防震減災優秀演講稿範文1000字

才智咖 人氣:1.81W

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的防震減災優秀演講稿範文1000字,希望能夠幫助到大家。

防震減災優秀演講稿範文1000字

防震減災優秀演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災 珍愛生命》。

2008年5月12日大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋。

2009年,每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。“防震減災日”的設立,既是紀念汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、後事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患,如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們全體師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,作為中學生,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那麼,我們學生在地震發生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮靜,任何突發應急事件不要慌亂。 如果正在上課時發生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及後排的同學應儘快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠牆的同學要緊靠牆根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學,應找牆角蹲下,保護好頭部,遠離牆上懸掛的裝飾物,等震動停止後迅速向外撤離。如果在場等戶外,絕對不能跑進建築物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,儘量向空曠的地方集中。 用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;往意儲存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。當然,人的一生遇到大的災難的機率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防範意識。

第一、體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第二、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩事件的發生。

第三、在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現在春夏交替季節,溫差大,同時也是病菌滋生的季節,教室、宿舍要多通風,注意個人衛生,停止傳染病的發生。更不要私自下河游泳。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,努力增強自我防範能力,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!

我的演講完畢,謝謝大家!

防震減災優秀演講稿2

同學們:

大家好! 地震是自然界10大災害之一,也是損失最為嚴重的災難,帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前,人類對地震的預報,仍然是一道尚未攻克的科學難題。我 國地震工作者經過30多年的不懈努力,在成功地預地震上,積累了豐富而寶貴的經驗。現在全國建有400多個臺站,網點2000多個。 防震減災貫徹的是以“預防為主,防禦與救助相結合”的方針,重點抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發展,主要是保證震時和震後如何有條不紊地進行家庭的防震救災。

那麼,地震發生前有哪些預兆呢?

1、地下水異常。

由於地下岩層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內部氣體和某些物質隨水溢位,而使地下水冒泡、發渾、變味等。

2、動物異常。

震前一、二天,牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳遊向岸邊,翻白肚等。

震前動物有預兆; 老鼠搬家往外逃;

雞飛上樹豬拱圈; 鴨不下水狗狂叫;

冬眠麻蛇早出洞; 魚兒驚慌水面跳。

地震前我們又該如何準備呢?

首先我們要掌握防震減災知識,提高自我保護意識;其次我們要明確地震時的疏散路線和避震場所;清除樓道和門前的雜物;妥善處置室內易燃易爆物品;最後我們還應該關閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋裡裝上家庭成員名 單、工作單位、通訊號碼等。

地震時我們該怎樣求生呢?我們一定要牢記以下幾點:

(1) 能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區,不要擁擠在樓梯和過道上。

(2) 來不及撤離,應就近避震,震後再迅速撤離到安全地方。例如:在家裡可躲在床或 桌下面或跨度較小的房間,如衛生間等。在教室裡可躲在書桌下或牆角邊。在車間裡可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。

(3) 撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

(4) 避震時,要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護住頭部。

我的演講完畢,謝謝!

防震減災優秀演講稿3

老師們,同學們:

大家上午好,今天國旗下講話時間,我將帶領大家一起學習地震避險的有關常識。

對所有中國人來說,2008年5月12日無疑將成為一個永遠無法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時28分,在我國的四川省,一場里氏8.0級的大地震,在瞬間奪去了成千上萬人的生命,在瞬間災區的人民無家可歸,流離失所,在瞬間5300多名在校學生遇難或失蹤。地震至今為止無法準確地提前預報,但掌握一定的避震常識和技能,可以讓我們遇震不慌,降低危險。

地震災害從發生到建築物被毀壞平均只有12秒,必須根據所處的環境迅速作出抉擇。如來不及撤離建築物,千萬要冷靜,充分利用建築物內的避震有利部位,如堅固的桌椅下、睡床下,逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、牆角,最好找一個可形成三角空間的地方。萬萬不能在窗戶、陽臺、樓梯、電梯及附近停留。地震時如果在商場、影劇院等公共場所,應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊,注意避開懸掛物,用包或手護住頭部,等地震過後再有序撤離。如果在戶外,要就地選擇開闊地避震:蹲下或趴在地上,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等保護頭部;不要隨便返回室內。避開高大建築物,避開危險物、高聳或懸掛物。

在學校,避震主要有兩個環節:一是震時避震,二是震後疏散。

震時避震有如下要點:

1、立即停止一切活動,將身體儘量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下(旁),靠外牆的學生儘量往裡靠。

2、在操場或教室其他地方的師生,應該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區)去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物(如圍牆、電線杆等)。千萬不要回到教室去。

緊急疏散有如下要點:

1、要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內彎,不準在樓梯或走廊內互相擁擠,避免跌倒。

2、相關老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序地疏散,學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

3、疏散過程中,行動要迅速,排隊有秩序地前進,不要爭先恐後、慌亂奔跑。下樓梯時必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉移到指定位置。

4、疏散過程中,可以用書包、雙手等護頭,以防被砸傷。

5、疏散途中儘可能不要穿過建築物,要儘量避開建築物和電線。

明天大課間時間,我們將開展一次室內就地避震演練,第一節課下課以後,各班班主任及時進班,到時將以哨音為令,三聲急促的哨音響過以後,各班學生在班主任的指導下迅速避險,到再次響起三聲長哨音,室內演練結束。班主任總結演練情況,進一步做各種情況下的避險指導。

防震減災優秀演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是“防災減災 珍愛生命”。

生命,是珍貴的.,是無價的。我們能夠領略山的雄偉,海的壯闊,是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風的細語,鳥的歡歌,是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大,友情的溫暖,愛情的美好,是因為我們擁有生命。生命,是如此美好,是我們最寶貴的財富。

但同時,生命又是無比脆弱的。2008年5月12日大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋。在災難面前,生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

正因生命只有一次,我們才要倍加珍愛。而對於災難,如果我們能進行有效的防範和保護,我想,生命或許會堅韌不少。

比如,對於地震,自2009年起,每年的5月12日被設為全國“防災減災日”。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳週。“防震減災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、後事之師,增強全社會防震減災意識。而當地震來臨之時,我們千萬要鎮靜。由於強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,時間短促,所以應採用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建築物下,更要保持頭腦清醒,儘量儲存體力,延長生命。

對於火災,我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,學習滅火器的使用方法,不應隨意進行與火有關的遊戲。處在陌生的環境時,留心疏散通道、安全出口及樓梯方位。一旦發生火災,需要保持鎮靜,不能驚慌,利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中,儘量採取低姿勢爬行,頭部儘量貼近地面。

當然,人的一生遇到大的災難的機率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防範意識,例如,不隨意下河,下湖游泳;不要進入網咖,避免使學習受到影響,身心健康受到汙染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害。

然而,更為重要的是,我們要增強自己生命的“韌性”,要主動承擔起生命的使命與苦難。有的同學因為學習,情感等方面的問題,便失去理性,心智大亂,傷害自己或他人,甚至令生命在最美好的時光中消逝,豈不令人扼腕嘆息。因此,我們既要對外界防災減災,也要對內心的災害進行防範。一旦出現問題,及時與老師,同學,家長溝通交流。

生命只有一次,我們要珍惜生命,要真實地活著,且活得儘可能地精彩。每一次風雨之後,都讓心靈感受到生命的拔節。而生命一旦來到這個世界上,便負有嚴肅的使命,因此,我們要學會防災減災,珍愛生命,抓住生命中每一瞬間,用上蒼賦予的生命,為自己,也為社會做出貢獻!

我的演講完畢,謝謝大家。