演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的關於閱讀演講稿範文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀演講稿1
親愛的老師、同學們：
閱讀會給我們帶來快樂。一本好書，蘊含著豐富的知識。
書，是人生不可缺少的。有一次，我在做卷子，剛好有一道題是我以前讀過一本書中的題，我沒有忘記，我會做，我想，如果我沒有讀這本書，我就不會這道題，就要扣分。
同學們都說開卷有益，我認為開卷未必有益。同學們認為開卷有益，是因為知識是人類的精神食糧，書中我們可以找到快樂，學到知識。每當同學開啟書認真閱讀，就會有新的發現，新的收穫呢！我認為開卷未必有益，現在有許多不健康的書充斥市場，這些書籍會帶壞人的思想，甚至會引人走上犯罪的道路。這就要選擇好書來讀，實際上我們身邊的好書非常多。作為國小生，我們的辨別能力不強，對不健康書籍的低御能力也很弱。這就需要我們在老師與父母的指導推薦下選擇好書來閱讀。讓我們常開有益之卷，健康地成長。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多少美妙的事情啊！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！我給大家說幾條關於閱讀的名言：書籍是全世界的營養品——莎士比亞；書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游子；書是營養麵包——魯迅；一日無書，百事荒蕪——陳壽。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你隨時想去就去的故地。
讀書，人人都喜歡，它給我們帶來快樂。寂寞時，書會給我們以安慰。
閱讀演講稿2
親愛的老師、同學們：
閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀，便沒有睿智，沒有深邃，沒有灑脫，沒有豪邁。
珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙雲醉舊客，珍惜桂林山水甲天下；珍惜滄海雲天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風綠肥紅瘦。
珍惜閱讀，便是珍惜文學。珍惜楚韻風騷，珍惜唐詩宋詞；珍惜攝魂奪魄的西遊，珍惜情鑄千載的紅樓。
我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由；我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章；我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。
《約翰。克里斯朵夫》會給我們痴迷與激動，《悲慘世界》會給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會給我們驚奇與嘆息。
閱讀中，有屈子苦吟《離騷》；有司馬遷恨就《史記》；有陶淵明離塵世，夢桃源，賞菊作詩；有李太白走仙山，遊天姥，寄情懷志。
書中既洋溢著歷史詩情的沉鬱柔麗，又張揚著現代意識的大呂黃鐘。星夜獨坐，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書，是想尋找一片空明澄澈的天地，儘量不被躁動飛揚的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生座標上為自己尋找合適的位置。
回首漫漫讀書路，受益良多，感慨萬千，一個人、一本書、一個故事、一次經歷、一種感受……通過文字，變成美麗激揚的詩篇，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時光和難忘的追憶。
閱讀演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
當你輕輕地開啟書，我相信你會嚐到書的甜蜜，感到讀書的快樂。書被人們稱為人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
我從小就喜歡看書。上幼兒園時，我喜歡看圖畫書。不知怎的，兒時的我經常纏著爸媽買連環畫來看。我不認識字，只會一張張地翻，看著上面的畫面，似乎津津有味。媽媽說我一本連環畫有一個上午可以翻看呢！
上了國小我喜歡看童話故事和寓言故事，書中的情節太吸引我了。漸漸地，我愛上了看小說，尤其是伍美珍和楊紅櫻寫的，就像磁鐵一樣吸引著我，有時真的讓我忘記了一切，彷彿自己就是書中的一個人物。
每當我開啟一本心愛的書時，我就專心地看著，時光匆匆，我總感覺到時光老人給我的時間太少了，因為我每時每刻想看書。
記得有一次，媽媽帶我去書店買書。說好20分鐘左右買好一本書就出來的，媽媽在門口等。但是一進書店，我就被一本本書吸住了，不知買哪本好。因為我手上只有買一本書的錢。怎麼辦呢？我急了，出去問媽媽要錢？我心裡嘀咕道。才知翻著翻著就不知不覺地蹲下來看了……後來，媽媽等急了，進來叫我，問我待了多長時間了。這時，我一看手上的表，沒想到自己在那裡已看了一個半小時的書，難怪腿也麻了。當時媽媽臉色嚴肅，說我缺乏時間觀念，臭罵了一頓。但我一點也不難受，樂在其中。
書可以使人聰慧，她蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我們做人的道理。沉醉在書籍中，真是其樂無窮！
我閱讀，我快樂！
閱讀演講稿4
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家好！
古代詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”到了現在，我才真正明白了這句話的含義。書，能吸引住我的心？
不知從何時開始，我迷上了閱讀，一本厚厚的書，我一天就能看完，有了第一次，就會有第二次，第三次，第四次？
那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了裡面的主人公掉到了翻滾的河水裡掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，於是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。
它們遊成了一句句通順的話，它們遊成了一篇篇刺激的故事，它們遊成了一本本有趣的好書！故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善於寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了！
閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現在，我不會了！因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強。”我會勇敢的戰勝困難，克服困難，打敗困難後，我心中也很快樂。
讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天！
閱讀演講稿5
老師和學生：
大家好。今天我們演講的題目是《讓閱讀成為習慣》。
我們不能決定一個人生命的長度，但我們可以決定生命的寬度和廣度。讀書是讓我們的生活更滋潤、更廣闊、更豐富的最好方式。著名學者餘曾說：讀書可以使我們跨越時空，使我們在人類文明中自由行走。是的，我們的成長需要實踐和磨練，但需要廣泛而持久的閱讀。
學校是傳授知識、教育人的地方，應該是書香溢位的殿堂。自前年書香校園建設以來，我校已成功舉辦了三屆讀書節。由於師生的共同努力，各種閱讀活動得以順利開展。在此，我要感謝每一位老師和學生對學術校園建設的大力支援。
這學期學校還提出了“早上讀一刻鐘”的策略。目的是讓每個學生通過早讀，積累和領悟祖國的經典文化，開闊眼界，豐富知識。也衷心希望語文教師繼續主動引領孩子的閱讀，結合校本閱讀課程，在課堂上開展“七個一”的閱讀活動。讓你的學生養成閱讀的習慣，享受閱讀。“七個一”閱讀活動的具體內容是：建立豐富多彩的mdash書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動；每週上好閱讀課——每週讀一本有用的書並摘抄——每週寫一篇閱讀心得（3—6年級）——做一張閱讀卡片mdash舉辦閱讀成績競賽（如故事會、閱讀比賽等。）——召開讀書交流會。學校還將圍繞“七個一”開展各種閱讀評比活動。
老師和學生。我們的閱讀過程是一個不斷成長進步的過程。如果把我們每個人都當成毛毛蟲，我相信，通過不斷的閱讀，每個人都可以變成一隻美麗的蝴蝶。趕快行動起來，讓閱讀成為我們每個人的習慣！讓我們的第二國小充滿書本！
閱讀演講稿6
親愛的老師、同學們：
莎士比亞說過：生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是呀，書對於我們來說尤為重要，它可以使我們增長知識，開闊視野，陶冶情操。
書，是大家親密的夥伴，讀書其樂無窮，你可以與孫悟空大戰三百回合，也可以與魯賓遜一起漂流，跟著賣火柴的女孩哭，隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久，你就會愛上讀書。
書的世界很精彩！這裡面有驚彩才動人的場景，令人深省的寓言故事，帥氣的王子，美麗的公主和意味深長的哲理。在書的世界中，上我認識了”詩仙“李白，足智多謀的諸葛亮，精忠報國的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨遊。
在書中，更讓我明白了我們要珍惜時間。像”流浪漢和時間老人“，即使時間老人在給他一次機會，可他還不是不珍惜自己擁有的美好時光，再一次荒廢了人生，難道我們也要像他這樣嗎？書中告訴我自信是做人的原則。一個人不可能事事順利多少都會遇到一些坎坷，可如果我們相信自己，不管經歷多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像無那所畏懼的蒼松，傲然挺立。如果沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何能東出函谷一統天下？書中還教我學會了感恩，如果能有一顆感恩的心就會時時處處發現生活的美好，感受到平凡中的美麗，感恩讓我學會了善待人生，學會尊重他人，讓我明白每個人都在享受著別人的付出給自己帶來的快樂。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；有自知之名，有預料之先；不以物喜，不以己悲。他是我們的精神巢穴，生命的禪床。
閱讀演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天要給大家演講的題目是《我愛讀書》。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。
我愛讀書，更愛書本帶給我無窮的知識。