好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關於我的煩惱演講稿範文5篇，歡迎大家分享。
關於我的煩惱演講稿範文5篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
唉!該怎麼辦?明天就要期會考了，媽媽說：“如果考不到九十分以上，就不要回這個家了”。“我該怎麼辦呢?”
更糟糕的是晚上，我正在整理書包，媽媽又來催了，說：“怎麼還不復習，是不是不想進這個家啊?”
雖然我只有語、數、英這三門功課，可這些作業就像一座小山似的足已把我給壓垮了。完不成作業，不僅要挨老師批評，而且身為組長的我又如何向我的組員要作業呢?還有如果不趕緊做的話，媽媽又來嘮叨，真煩啊!此時我真希望自己是個魔術師，可以把作業在轉眼間做完，還有讓自己有過目不忘的本領，那該多麼的美妙啊!可惜，我沒有。
唉!我只有趕緊把語、數、英三科作業完成，再好好複習功課了，否則又要看媽媽的臉色，又要進來訓斥一番。唉，我真煩!想想不管怎麼樣，書還是要讀的，不然媽媽非把我趕出家門不可。
我真希望明天快快到來!真希望明天語、數、英都能考出優異的成績!給媽媽一個驚喜，這樣就能阻止媽媽的嘮叨了，也能消除我的煩惱了，我默默地祈禱著!
關於我的煩惱演講稿範文5篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在成長的路上有許多事情。它們就像花園裡那一朵朵豔麗的鮮花，競相開放，奼紫嫣紅。有的讓你快樂，有的則讓你煩惱。想知道為什麼嗎?請跟我來。
煩惱——學習中的困難
我今年十一歲，剛剛升入國中。面對新同學，新老師，我不禁緊張了起來，如果我不適應新班級，學習下滑怎麼辦呢?果然，國中新增加的多門功課讓我措手不及，而且語文、數學、英語難度加大。面對老師失望的面孔，面對試卷上一個又一個的叉號，面對排名時那位於中等的成績，面對媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰能告訴我該怎麼辦啊?
快樂——刻苦學習的碩果
當媽媽瞭解了我成績下滑的原因後，與我一起制定了學習計劃，督促我嚴格按照計劃執行。媽媽安慰我說：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進，才能取得成功。”於是我按照計劃努力學習，雖然非常辛苦，時常學習到深夜，汗水也打溼了我的衣服，但為了好成績，我要堅持!果然，在第二次考試後，我懷著忐忑不安的心情等待成績單，終於有一天成績下來了。“這次考試，我們班___同學取得了118分，是我們班第一名。”老師用微笑的眼神看著我說。我接過卷子，心裡比吃了蜜還甜。中學與國小不同，現在的內容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅信，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。
成長如詩，或歡快，或悲傷，因為快樂和煩惱，它變得韻味無窮。成長如畫，或明麗，或素雅，因為快樂和煩惱，它變得更加傳神。成長如酒，或芳香，或辛辣，因為快樂和煩惱，它變得醇厚……
關於我的煩惱演講稿範文5篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的煩惱，說大不大，說小不小。我的煩惱就是我的反應力慢，尤其是在校本課的舞蹈上體現最為明顯。
那一次上校本課，老師開始教我們拉丁舞最難的部分，手和腳要一起跳起來。首先，老師先跳一段給我們看：左手伸出平放，右手收著面對著臉，左手向右平移大約九十度，然後，右手向下移動一點，同時轉動膝蓋，右膝蓋在前，左膝蓋繃直不動……我仔細地盯著老師快速移動的手和腳。一會兒，老師跳完了，把我看得是眼花繚亂、目瞪口呆，半天摸不著頭腦。
然後，老師一個動作一個動作地教我們。我們則看著老師，學著他慢慢地做動作，聽著他耐心的講解。“踮腳、擺手、腳後跟靠攏……”這些聲音總在我腦中迴盪。我盡最大努力學著老師做過的動作，可總有一些地方做得不規範。老師把動作放慢帶我們跳了兩遍後，看大部分同學都會了，就開始放音樂讓我們跟著他練習。我很不會，就一直用眼睛盯著老師的動作。現在跳的速度加快了很多，我跳起來，動作僵硬，跟不上節奏。我用餘光瞄了一眼其他人時，發現他們跳得自然灑脫，手腳配合相當協調。這讓我感到些許自卑。一會兒後，老師讓女生們看我們男生跳，這可怎麼辦啊?我不會跳，一定會在她們面前出醜的呀!沒人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她們的嘲笑。
音樂響起來了，老師給我們領了個頭。接著，我們開始跳了，是的，速度好像更快了。我的.手腳開始跟不上節奏，配和不起來。可是越到後來，我的手就直接不會動了。因此，我顯得格外的“出眾”。然後，如我所意料之中的一樣，她們看著我笑了起來，我的臉紅到了脖子，我恨不得地上有個洞立馬鑽進去。
我為我的協調能力差，反應慢而煩惱著。但我相信，只要我有意識地不斷鍛鍊自己，我就會越來越棒的!
關於我的煩惱演講稿範文5篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
自從有了弟弟，我的煩惱就跟著來了。爺爺一直想有個孫子，他的願望終於實現了，可我以後的“命運”不知何去何從……
弟弟出生不久就得了一種怪病：他的身上有許多小痘痘，而且小痘痘很癢。後來媽媽告訴我，這種病叫“溼疹”。經過爸爸媽媽求醫問藥，弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍著弟弟轉，有時從我的身邊經過都視而不見，把我當成“空氣”和“隱形人”，我的心裡不由得產生了恨意，我恨弟弟，恨他奪走了家人對我的愛……
時間像飛箭一樣，轉眼間弟弟快一週歲了，開始咿呀學語。這幾個月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學會了許多東西，只要是他知道的，他肯定會用小手指出來，你讓他指一指飛機，他的小手就會指向那飛速旋轉的電風扇;你讓他叫“爸爸”，他不分物件地亂叫一通，引得大家鬨堂大笑;你讓他伸出自己的腳，他便會把腳翹得老高。他還會學貓叫、學羊叫……這些都給我帶來了許多歡樂。每天我放學回家開始做作業，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴裡還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時候，他不但不會退讓，而且會豎起小手，嘴裡嘟囔著“打，打。”他的樣子真讓人發笑，他看我們笑了，也會留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲!
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。
關於我的煩惱演講稿範文5篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
以前，我安安靜靜，默默的躲在教室最隱蔽的一個角落，又默默地低著頭，想著我自己的事;放學後，又默默地揹著沉重的書包，默默離開……可直到你們來到我的世界，我無錯，我性格一向孤僻，和如此活潑的你們相比，黯然失色了吧?這時，你們對我說：“人就是要玩嘛，come~on交個朋友吧!”對呀!我又不比別人差，幹嘛不向朋友展示自己的長處呢?至此，我們六個已經成為了一個小群體，成為了別人口中的“連體嬰”。
週末去哪瘋，作業買什麼款式、什麼顏色，明天穿什麼衣服，搭配什麼顏色的鞋子、明天某某生日六個人湊錢買點什麼……這些微不足道的小事都能討論半天……而我，從之前那個不諳世事、沉默寡言的文靜小姑娘，已然成為了與同學大鬧嬉戲中的一員，這些改變都是因為他們，是他們，讓我明白了什麼叫大大咧咧;是他們，讓我明白了什麼叫霸氣側漏;更是因為他們，讓我明白了這份友誼的真諦!
畢業了我們勵志吃遍天下美食，領略世界美景，我們曾無比幼稚的玩捉迷藏，曾看電視劇看到幾個人抱頭痛哭，更是在巨峰山上許下“一輩子，一起走”大喊：我們畢業了!
現在想想，估計當初有多歡喜，現在估計有多狼狽吧。
漸漸的，心思越來越重，幾個人在一起就算有多麼的要好，也不可能像以前那麼親熱，依舊一起放學、回家。可幾個人間莫名其妙的就多了層尷尬，我給自己些心理安慰——大家都有自己的新朋友，難免的事……
可漸漸地我又發現，他們逐漸疏離我了，出去外面不帶我，有時候聊天看見我，就馬上停止話題，若無其事的走了，丟下一點茫然的我，我又不是傻瓜，我發現這段友誼，似乎已經變質了，可幾個人依舊在一起，也就沒多想，但在這個不知所措的年紀，總有一些事情就是這麼不盡人意，在那一天，他們走了過來，說：“其實，你那麼優秀，不必總在我們這個小群體裡面，你也會擁有自己的朋友，對吧你不覺得你和我們的關係都變得尷尬了嗎?”說完揚長而去，留給我的只是五個背影……
那天晚上，我想了很久，我一直特別珍惜這份友誼，曾經一起哭，一起笑……我一直在質問自己，我到底哪個地方又做的不好了，可轉念一想，我何必苦苦質疑自己，每個人都有自己的追求，我的目光不能只停留在那過往的回憶，我也必須有自己的精彩，不是嗎?
再見，小時光!煩惱本不該存在，之前的美好，終究不存在，煩惱多了，樂的，僅是別人，我不會服輸的!
美好是曾經的，煩惱，也只能成為過往!