教學邀請函四篇

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邀請函在商務、婚慶等場合非常重要。在社會一步步向前發展的今天,邀請函在活動中的使用越來越廣泛,邀請函到底怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的教學邀請函4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教學邀請函四篇

教學邀請函 篇1

尊敬的領導:

“教育國際化·雙語教學·雙語教師”全國學術研討會,將聚焦於雙語教學和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題,從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關係,探討社會變革背景下雙語教學和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法,為國內外雙語教學和雙語教師教育領域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺,為中國雙語教育改革與發展建言獻策。

“第四屆全國雙語教學研討會”將於20xx年7月6日-8日在長春師範學院舉行,會議歡迎並邀請國內外從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養培訓工作的專家學者、政府官員、教育管理人員、國際學校和中國小校長、教師,以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

誠邀您屆時蒞臨指導。具體安排如下:

【主辦單位】長春師範學院;華東師範大學雙語教育研究中心;上海市教委雙語教學指導工作小組

大會主題】教育國際化·雙語教學·雙語教師

【大會議題】1.國際教育在中國(國際學校的教育理念、教學模式、課程與教材、師資建設、國際學校教學與雙語教學比較與關聯);2.雙語教學理論與實踐(雙語教學模式、課程設定、教材建設、課堂教學、教學評價、政策制度);3.雙語教師教育理論與實踐(雙語教師培養、培訓、雙語教師教育標準、認證、國內外雙語教師教育比較與借鑑、一體化雙語教師教育體系構建)

【參會物件】從事雙語教學和雙語教師教育研究、管理、培養、培訓工作的各級領導、專家學者、教育管理人員、國際學校和中國小校長、教師,以及所有關注雙語教學和雙語教師教育的人士

【會議形式】主題發言;專題發言;交流與討論;雙語教學現場觀摩;雙語教學示範課;雙語人才交流;雙語教材和成果展

【會議時間】20xx年7月6日-8日(7月6日全天報到)

【會議地點】長春師範學院

【論文提交】論文一律以電子稿(word文件格式)的形式提交。論文提交截止日期:20xx年4月20日,論文提交郵箱:

【會務費】會務費人民幣600元(含會議期間餐飲、資料、交通等),請參會人員報道當天現場交納

【住宿安排】1.住宿由會務組統一安排,住宿費自理。2.為了安排住宿,回執單務必於20xx年3月31日前寄回大會籌備組,以郵戳為準

【聯絡方式】電話/傳真:

教學邀請函 篇2

尊敬的各兄弟中學及各教研室領導:

為加強我校與兄弟學校的交流合作,共同探討在大學聯考新改革、高中新課改理念下課堂教學改革之路,進一步提高課堂教學質量,我校定於20xx年**月**日(周*)上午舉行主題為“主動·合作·高效”的教學公開日活動。

誠摯歡迎各位領導、教師屆時蒞臨我校指導和交流!

此致

敬禮!

XX市第一中學

20xx年**月**日

教學邀請函 篇3

親愛的家長及社會各界朋友:

您們好!

為了讓每個孩子受最好的教育,充分展示我校教師的風采,體現我校以人為本的人文精神,定於12月6日—12月7日舉行教育教學開放日活動,我們學校全部的課堂將向所有關心孩子成長的家長開放。誠摯地邀請您,親愛的家長和社會各界友人,來我校聽課,並提出寶貴意見。您的光臨,將是對我校工作的理解和支援,也是對我校教師教育教學工作的激勵和促進。孩子是您的希望,祖國的未來,社會的棟樑,他們在什麼樣的環境裡學習?接受什麼樣的教育?學習的成效如何?這些一定是您最關心的問題。如果您非常關心孩子的學習、生活,那麼請您走入到孩子學習的課堂中去,真正聆聽一次您孩子所受的教育,看看我們的教師是怎樣引領學生——您的孩子,遨遊知識的殿堂。

在教育教學開放日期間,我們的教師將以全新的.精神風貌,投入到工作中去,學校將本著“為每個學生的精彩人生奠基”的辦學理念,把新課程、新理念、新思想,融入到教學工作中去,使每個學生都能健康地發展。每位學生都有不同的先天素質和生活環境,都有自己的愛好和長處,結合學生的實際,因材施教,積極主動地把現代資訊科技與學科教學緊密結合在一起,讓學生在愉快輕鬆的學習氛圍中增長知識、才幹、陶冶情操。

最後,再一次感謝您的支援,真誠邀請您,親愛的家長及各界朋友,請您走入孩子的課堂,您會發現孩子的天空是那麼的蔚藍,為了您孩子的成功、成材!希望您能與學校、教師共同攜手,共同托起您心中的“太陽”。

此致

敬禮!

教學邀請函 篇4

各有關單位:

近年來,《大學語文》一直是高校教學改革的熱點。《大學語文》作為大學文化藝術教育的核心課程,對提高大學生母語水平和人文素質具有極其重要的意義和作用。當今世界,社會生活日新月異。面對紛繁多彩的世界,大學生必須具備較高的母語應用水平和人文素養,才能學好專業,發揮專業潛能;大學生只有在科技與人文藝術相融合的教育中,才能獲得豐富的想象力和創新能力,而沒有文化藝術教育是培養不出創新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學校教育的問題,它事關民族母語文化的傳承,事關學生人文素質和民族文化認同情感的培養,涉及到為誰培養人的問題。

為進一步貫徹落實教育部《高等學校大學語文教學改革研討會紀要》通知的精神,進一步推進高校大學語文課教學改革,切實提高大學語文教學質量,探討大學語文教學改革和課程建設的新思路、新途徑,我中心擬於20xx年12月在合肥舉辦“大學語文教學改革與課程建設研討會”。現將會議有關情況通知如下:

一、參加物件

各高校文學院系(中文系)及負責大學語文教學有關領導和教研人員等。

二、研討內容

1.《大學語文》面臨的困境和對策及教學創新改革的背景2.大學語文課程在專業培養目標中的定位與課程目標

3.大學語文與中學語文的對接及如何激發學生繼續學習語文的興趣

4.大學語文教材建設及及使用問題

5.大學語文師資培養與隊伍建設專題討論

6.建立國家級精品課程建設的經驗與實踐

三、擬請專家

研討會擬邀請知名院校大學語文課程負責人、教育部高等學校中國語言文學學科教學指導委員會委員、國家級精品課程主持人、國家級教學團隊帶頭人作專題報告。

四、研討形式

會議採取主題報告、案例解讀、現場互動等方式對大學語文教學發展進行多層面的探討與交流。同時歡迎與會代表作經驗宣介並在會議上作互動交流,介紹本校大學語文課程教學改革的經驗和成果。(請提前與會務組聯絡)

五、研討時間

20xx年12月3日-6安徽合肥(3日全天報到)

六、研討費用與報名方法

研討費880元/人,食宿統一安排,費用自理。望各單位接此通知後,積極組織有關人員參加,並將填寫好的報名表傳真或電郵至:

電 話:xxx

傳 真:xxx