如今更多的企業趨向於使用電子邀請函。在現在的社會生活中，各種邀請函頻頻出現，擬起邀請函來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的研討會邀請函3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研討會邀請函 篇1
尊敬的各位學校領導，教師：
近年來，隨著國內企業資訊化程序的不斷加快，企業對於高水平資訊化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的資訊化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由於高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。 高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那麼：
什麼是適合中國國情的資訊化人才，找到適合自己的教學理念?如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的資訊化人才?如何讓沒有任何商業實戰經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞
這些都是中國高校資訊化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在資訊化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進資訊化教學的過程中也在不斷創新，並且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學院從事資訊化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將xxxx管理系統有限公司在11月9日召開“高校如何培養企業需要的資訊化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優勢互
補及資源共享的途徑，並通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會資訊化的發展和普及做出應有的貢獻。 特此邀請，真誠地期待您的光臨!
xx大學光華管理學院
xxxx數碼管理系統有限公司
20xx年 10 月 8 日
研討會邀請函 篇2
尊敬的xx：
您好!
xxxx研討會定於20xx年x月xx日—xx日在xxx_召開，誠摯邀請您參會。
會議的有關事宜如下：
一、會議主題:______________
二、主要論題
面臨的形勢與任務
建設與xx的完善
的經驗總結
隊伍建設的主要措施與途徑
定位
等xx問題
7.當前xx的問題
相關問題
三、投稿要求
本屆xxxx研討會，接收與上述專題相關的'、未公開發表的論文與研究報告。
1. 投稿內容與格式
論文格式包括標題、作者基本資訊、摘要、關鍵詞、正文、註釋、參考文獻幾個部分。摘要字數在200-300字之間，且關鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數應不少於5000字，中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版;含頁首和腳註在內，頁邊距設為2.5釐米。
提交的文章中凡採用他人原文或觀點，務必加註說明。在引文後加括號註明作者、出版年份及頁碼，或者直接將引用以腳註方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列於文後，以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在後。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“ ”號內。作者自己的說明放在當頁腳註。
2. 投稿電子郵箱
Email：___________________(請在郵件主題標明：xxxx研討會)
3. 論文收錄
研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，並將製作論文集， 如有檔案，請一併傳送至投稿電子郵箱並註明：xxxx研討會PPT。
4. 投稿截止日期
本次會議投稿截止日期為20xx年x月x日。
四、研討會時間及地點
會議時間：20xx年x月xx日報到，xx月xx日會議，xx日考察。
住宿地點：xx酒店
會議地點：_______________
五、會議回執
為統計參會人數、預先做出相應安排以保證本屆xxxx研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函後，請務必在20xx年x月xx日以前填寫好參會回執並以 E-mail傳送到會務組投稿郵箱____________，以便於我們為您提前預定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
六、聯絡我們
地址:_________________
郵編:_________________
電話：________________
E-mail:_______________
XXX
20xx年XX月XX日
研討會邀請函 篇3
尊敬的各位學校領導，教師：
近年來，隨著國內企業資訊化程序的不斷加快，企業對於高水平資訊化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了ERP課程，學生掌握的資訊化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由於高校中開設ERP課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。
高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那麼：
什麼是適合中國國情的資訊化人才，找到適合自己的教學理念
如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的資訊化人才
如何讓沒有任何商業實戰經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校資訊化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在資訊化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進資訊化教學的過程中也在不斷創新，並且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學院從事資訊化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將××××管理系統有限公司在11月9日召開“高校如何培養企業需要的資訊化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優勢互補及資源共享的途徑，並通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會資訊化的發展和普及做出應有的貢獻。
特此邀請，真誠地期待您的光臨!
××大學光華管理學院
××××數碼管理系統有限公司
20××年 10 月 8 日