雅思考試閱讀(培訓類)共有三部分，文章難度由淺至深，考生需要回答40道題目。第一部分有14道題，第二和第三部分分別有13道題。下面是小編為大家整理收集的關於2017年雅思閱讀考試題型(培訓類)的相關內容，歡迎大家的閱讀。
第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如廣告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分則為一段較長的文章。文章的內容和文體各有不同，難度最深的為第三部分的內容。
文章介紹
第一部分的內容選自通知、廣告、時間表、宣傳品、以及其它類似的內容。第二部分的內容選自大學招生簡章、課程介紹、大學課程介紹、圖書館指引、規定、以及其它類似的內容。第三部分的內容選自報紙、雜誌、期刊、小說或非虛構的書籍、以及其它類似的內容。所有文章總計長度約在2400字左右。
題目形式
雅思考試閱讀部分(培訓類)有11種基本的題型，部分題型還會有其它的變化形式。
題型1 選擇題
題型2 多項配對
題型3 填空
題型4 完成句子
題型5 完成筆記、總結、或流程圖
題型6 完成總結
題型7 為段落或文章的部分選擇相對應的小標題
題型8 尋找資訊
題型9 判斷作者觀點、看法或文章中的具體資訊
題型10 分類
題型11 配對
題型一選擇題
題目可能已經給出句子的前半部分，考生需在選項中選擇一個最佳的方法答案完成這個句子。題目也可能是一個完整的問題，考生需在選項中選擇一個最佳的答案。考生需從四個可供選擇的答案A、B、C或D中選擇一個最佳的答案。題目的順序與相對應的資訊在文章中出現的順序是相同的。
這種題型可能出現的形式有：
有時考生需從多於四個可供選擇的選項中進行選擇，也有可能需選擇不止一個作為正確答案。另外，也有可能在一組問題的末尾再提出一個總括性的問題，如為文章選擇一個最適合的標題。
題型二多項配對
題目將給出數個選項，考生需將這些可供選擇的選項與文章節選或段落進行對應。文章節選或段落用字母所標註，會出現某些選項不被選擇的可能，或者有些選項會被用到不止一次。多項配對題考察的是考生在閱讀時使用跳讀和掃讀技巧尋找特定資訊的能力。
題型三填空
這種題型要求考生回答關於文章中具體的、事實性的資訊的問題，考生需在問卷上填寫多個單詞或數字進行作答。一般來說，題目的指示會說明“從文章中選取不超過三個單詞和/或一個數字作答”，但有些時候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞”、或“四個單詞”。數字可以用阿拉伯數字、也可以用文字的形式填寫。如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字數，即使所填的內容中包含正確的答案，也會被扣分。縮寫的單詞不會被作為考試的內容。帶有連字元的單詞按照一個單詞計算。
這種題型要求考生能夠有效地進行跳讀，在文章中尋找相關的段落，並能夠有效地進行掃讀，尋找相關的句子並對詳細資訊進行仔細閱讀。題目的順序通常是經過了編排的，所以答案出現的順序通常來說是與文章的順序相同的。
題型四完成句子
• 第一種形式：考生需按照要求的字數完成一個從文章中抽取出來的句子。
• 第二種形式：題目中給出了前半個句子(該句與文章內容有關)，考生需從若干個選項中選取合適的內容完成這個句子。考生有時需要多次使用某一個選項作答。
如果是第一種形式，題目的指示中會說明考生最多可以使用多少個單詞。最常見的指示會說明“用不超過三個單詞和/或一個數字作答”，但有些時候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞” 、或“四個單詞”。數字可以用阿拉伯數字、也可以用文字的形式填寫。
如果考生填寫了超過問題指示中所要求的字數，即使所填的內容中包含正確的答案，也會被扣分。縮寫的單詞不會被作為考試的內容。帶有連字元的單詞按照一個單詞計算。在考生需填寫單詞完成句子的題目中，單詞必須是直接從文章中選取的。如果是第二種形式，考生需從若干個答案中選擇最佳的答案進行作答，並將答案所對應的字母填寫在答卷上。選擇的答案數量比問題的數量要多。
在幾乎所有需要將句首和句尾進行配對的題目裡，可供選擇的句尾的語法都是符合語法規則的。考生需按照意思來將句首和句尾進行配對，而不是通過語法。文章中題目出現的順序是與文章的順序相同的。
題型五完成筆記、表格或流程圖
考生需要使用一個或多個單詞來填寫筆記、表格或流程圖裡的空格。題目的指引中會清楚地說明需選擇一個詞、不超過兩個詞、三個詞或者四個詞等。這種題型要求考生需能夠有效地進行跳讀，在文章中尋找相關的段落，並能夠有效地進行掃讀，尋找相關的句子並對詳細資訊進行仔細閱讀。對於這種題型來說，答案通常會集中出現在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。
• 第一種形式：考生需從題目所提供的一組單詞和片語中選取合適的一個單詞或多個單詞進行填空，可選擇的單詞或片語數量會比需要填寫的單詞的數量要多。
• 第二種形式：沒有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個單詞或片語進行填空。
題型六完成總結
考生需要使用一個單詞或者多個單詞來填寫筆記、表格或流程圖裡的空格。如果考生需從文章中選取單詞或數字進行填空，題目的指引中會清楚地說明需選擇一個詞、不超過兩個詞、三個詞或者四個詞等。對於這種題型來說，答案通常會集中出現在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。
這種題型最常出現在雅思考試閱讀(培訓類)的第三部分，但也有可能出現在其他部分。完成總結的物件可能是整篇文章也可能是文章的一部分。有時題目會給出總結所需的小標題，可以幫助考生找到需要進行總結的部分。需要總結全文的題目是考察考生尋找要點的能力，需要總結部分文章的題目考察的是考生尋找補充性的細節資訊。
• 第一種形式：考生需從題目所提供的一組單詞和片語中選取合適的一個單詞或多個單詞進行填空，可選擇的單詞或片語數量會比需要填寫的單詞的數量要多。
• 第二種形式：沒有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個單詞或片語進行填空。
題型七為段落或文章的部分選擇相對應的小標題
題目會給出一組小標題，這些小標題對應文章中的部分段落。考生需將這些小標題與具體的段落進行配對。通常考生需要對7-8個小標題進行配對，而文章可能有不止7-8個段落，有一些小標題可能已經作為示範進行了配對。小標題的數量總是比段落的數量要多，而且每個小標題只能使用一次，所以考生需要進行仔細思考再選擇。這種題型考察的是考生區分要點和補充性細節資訊的能力。
題型八尋找資訊
在這種題型中，題目出現的順序與資訊出現的順序是不相同的。考生不一定需要在每一段文章中尋找資訊。但考生有可能需要在同一個段落裡尋找不止一個資訊，在這種情況下，題目的指引中會對此進行說明。這種題型考察考生在段落中尋找特定資訊的能力。
考生需要尋找的資訊包括：
• 特定資訊
• 某種事情/事物的例子
• 事件等發生的原因
• 一個描述
• 一個總結
• 一個解釋
• 其他
題型九判斷作者觀點、看法或文章中的具體資訊
題目會提供一組表示意見/看法，或是事實性資訊的陳述。這種題型考察考生進行跳讀、掃讀和對細節進行閱讀理解的能力。
• 針對意見或看法，考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀點或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。
• 針對事實性資訊，考生需回答這些陳述是否與文章中的資訊一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。
題型十分類
題目會提供一組資訊、以及數個類別，這些類別用一個或多個字母代表。考生需根據資訊的共性將這些資訊歸類到各個類別中。這種題型考察考生能否區分文中資訊之間的關係和關聯，最常見於涉及事實性資訊的文章中，如說明文。考生需要進行跳讀和掃讀以尋找相關的資訊並對細節進行閱讀理解。
題型十一配對
題目會提供一組內容，如原理、觀點、人名、地名、物品等。考生需將這些內容與一組選項中的相應內容進行配對。題目指引中會對是否需要使用多次進行配對進行說明。這種題型考察考生進行跳讀和掃讀的能力，以及閱讀理解文中某一部分要點的能力。
提示：
• 應仔細閱讀題目的指示和說明，這些資訊會告訴你在哪裡尋找答案、需要如何回答問題、以及答案字數的限定。題目裡的指示還會說明答案是否可以多次使用，並提醒你把答案轉抄到答卷上。
• 注意大多數的題型下，題目出現的順序和資訊在文章中出現的順序都是一致的。
• 進行掃讀練習，以便能在文章片段中快速尋找與題目相關的關鍵詞。你也可以用掃讀練習在段落中尋找關鍵詞。
• 在大多數情況下(如填空題)，你所填寫的答案需符合正確的語法要求，正確的單詞拼寫和片語搭配是非常重要的，出現錯誤是要被扣分的。
• 在大多數情況下，你可以在文章裡找到需要填寫的單詞，並應將這個詞正確仔細地抄在答卷上。運用筆記、表格、圖表或流程圖中的內容以及範例來預測答案所涉及的資訊的型別。
• 在輔導課上，與同學和老師討論每種題型下答案可能出現的形式。
• 在閱讀的時候將關鍵詞和片語用下劃線標記出來，並注意題目中的關鍵詞與文中關鍵詞的聯絡。
• 熟悉同義詞以及帶有概括作用的詞彙，這可以幫助你找到相關資訊。
• 練習如何用不同的方式表達相同的意思和資訊。
• 思考某些資訊之間有什麼共性、又有什麼不同之處。
• 練習相關的閱讀技巧，如跳讀、掃讀，用於尋找資訊。
• 有些考生認為只有做題才能幫助提高成績，因此陷於題海戰術。這並不能讓考生按照希望的那樣快速提高成績，這對備考和英語學習是不利的。備考的過程中應該廣泛閱讀不同的材料，如報紙、期刊、雜誌和書籍，並利用這些資源為備考服務。
• 注意熟悉不同的文體，並且練習如何更好地理解這些文體。在練習中熟悉所有雅思考試閱讀(培訓類)的題型。
• 要注意閱讀的方法不止一種。有的考生會一字一句地慢慢地仔細閱讀，並把所有的生詞劃出來，還因為這些生詞而打斷了閱讀的連貫性。你應該明確，考試的主要任務是找到題目的答案，因此考試中運用的閱讀技巧與你需要記憶內容時所用的閱讀技巧是不同的。考試過程中不應過於擔心出現的生詞，同時應該在平時多加練習如何根據上下文的語義來猜測生詞的意思，儘量不要用字典查每一個生詞。
• 在任何時候都要認真閱讀題目的指示。有些題型是會有不同的變化形式的，如果不明確題目的要求，你是很容易出現混淆而導致出錯的。
• 在閱讀的時候應該注意時間限制。如果某個題目你一時找不到答案，就應該繼續做下一道題目，避免在某一道題目上花費過多的時間。
• 注意不要過於依賴於從文中尋找某個詞來作答。你應該練習如何改述、在文中找到改述的內容。
• 遇到那些題目出現的順序與文章順序一致的題型，要記得你是無須返回前文尋找每一個問題的答案的。