小夥伴們有沒有過這樣的經歷，明明單詞都背過的，可是放在文章中好像又不認識了，一看翻譯，發現根本不是自己背的那個意思呀，太崩潰啦，其實這就是我們常說的單詞的熟詞生義，即熟悉的單詞的比較生僻的含義，或者說是這個單詞在具體語境下的引申義。下面小編就來說一些我們不知道的熟詞生義讓小夥伴們開開眼!
其實，常常考察熟詞生義和引申含義的單詞，都是一些我們初高中時就學過的基本詞彙，比如“work”，大家都知道是“工作”的意思，但是如果語境是這樣的：“The sea works high”,我們還能說它是“工作”的意思嗎?“大海工作的很嗨嗎”?那此時work應該是什麼意思呢?是不是可以根據語境理解為“波濤洶湧”的意思呢?
再比如，2014年1月考研英語閱讀理解第一篇首段中有這樣一句話Only if the jobless arrive at the job centre with a CV register for online job search, and start looking for work will they be eligible for benefit.“只有失業者帶著簡歷來到求職中心，上網註冊求職，並且開始找工作時，他們才有資格得到‘benefit’”這裡的benefit本意是“利益;好處”，可是在這篇文章這個語境中，把它理解為“利益;好處”顯然是不合適的，而應該是它的熟詞僻意“救濟金;補貼”。而這個詞貫穿整個這篇文章，是很關鍵的一個詞，很多考生沒有理解這個詞的這個含義，導致整篇文章在說什麼一直搞不清楚，這樣去做題，準確率一定不會太高。
同樣是這篇文章中還有這樣一個詞 subsidises laziness, “subsidise”本意是“資助，補助”，但是這裡卻是“滋長，助長”的意思。本文中還有一句 are now excluded from the work environment that offers purpose and structure in your life. “structure”大家都認識”結構，構造，建築物”的意思，可是在這句話中，它卻是“規劃”的意思，“你已經被排除在能為你提供人生目標和規劃的工作環境之外”。
再比如說“late”這個詞，大家都熟悉，是“晚的;遲的;最近的”意思，可是97年第四篇閱讀理解中At the core of this debate is chairman Gerald Levin, 56, who took over for the late Steve Ross in 1992. “late”表示“已故的”，如果考生不瞭解late的這個意思，也選不出Steve Ross is no longer alive這個正確答案。97年第三篇閱讀理解中Dependence is marked first by an increased tolerance ...“tolerance”本意是“忍受;容忍”，在這裡它的意思卻是“耐藥性”。
07年第三篇閱讀理解中This “added-worker effect” could support the safety net offered by unemployment insurance or disability insurance to help families weather bad times.這裡“weather”並不是“天氣”的意思，而是“度過，克服”的意思，“度過艱難時期”。再例如“game”這個詞，所有人都知道是“遊戲，比賽”的意思。
但是06年第三篇閱讀中The large, slow-growing animals were easy game, and were quickly hunted to extinction。這裡的“game”就是“獵物”的意思，“大型的、生長緩慢的動物很容易成為獵物，所以被迅速獵殺直至滅絕”。以及在10年的翻譯第48題中these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on “worthless” species.“game”又有“種群”的意思，“這些生物殺死體弱者來保持種群的健康，或者它們僅僅捕食“沒有價值”的物種”。同樣，還有很多我們都非常熟悉的單詞比如school，claim，support等等，雖然常見，但是在具體的語境裡卻有很多不同的含義，需要考生具備一定的推理引申能力，能夠根據單詞的基本含義，結合具體語境，推理引申出一些單詞的熟詞生義或者引申義。
說了這麼多熟詞生義的例子了，相信小夥伴們應該對此有了深刻的認識了吧?這就要求我們在記憶單詞時，要區別對待，這部分常考查熟詞生義的簡單基礎詞彙，要把所有詞義都記下來，尤其是後面的平時不常注意到的意思，以及這個單詞在具體語境裡的引申含義，在平時做題過程中，善於總結歸納，把遇到的熟詞生義都記下來，做個有心人，還要不斷培養自己根據具體語境，利用單詞基本含義推測引申含義的能力!，說翻就翻啦!專家們祝小夥伴們學習進步!