讀前
也要劃出重點。特別是大寫詞（如人名，地名等），數字（包括時間中的阿拉伯數字），不認識的詞彙等（對這些詞我們會比較敏感，有下意識的短暫記憶），因為這些詞在文中一目瞭然，可以最先完成。
讀時
不要閱讀文章。但有段落與段意搭配的則需要瀏覽，切不可大意跳躍而過，因為一錯就是兩道。可以把有公共詞彙的分組，把意思相近的分組。此外，看清題目，要求是段意還是出現此資訊的.搭配。是非題要一字一字對。如，他昨天就沒帶包。就要問自己是他還是別人，是昨天還是前天，是帶了還是沒有，是包還是別的？注意時態和程度副詞，ALL，TOTALLY 99%都錯。填空不一定從頭找，只要在文中看到其一就填，然後再順藤往上或往下爬，哪兒容易就先往哪兒爬。哦，還有，一句句列出的題（如是非）可以把一些特徵明顯且共同具有的詞分組，這樣可以在文中固定範圍裡找尋答案了。
讀後
基本與聽力同，也需思考可代替不懂詞彙的詞。