在平平淡淡的學習、工作、生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，就不得不需要事先制定應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的緊急疏散應急預案（精選5篇），歡迎大家分享。
緊急疏散應急預案1
為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發事故對學校師生的危害，結合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。
一、指導思想
本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長：
成員：
四、臨時指揮點：
廣播室
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前後門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常
組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責，操場由xxxx育老師負責。前樓秩序由xxx、xx責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從後門在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責：前門：高志娥後門：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責：一樓：xxx
二樓xx
三樓xx
四樓李xxx
各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現象發生。
2、檢查本樓層，並清場後向指揮部(組長)報告情況。
七、注意事項：
每位協調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。
緊急疏散應急預案2
為切實加強學校安全教育，牢固樹立師生安全防範意識，特制定本預案，以應對學校在突發安全事件時，作好學生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產安全。
一、指導思想
本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
二、工作目標
落實安全責任制，加強對學生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。
三、成立應急指揮小組：
組長：
副組長：
組員：
四、工作內容及要求
1、加強安全防範的`宣傳教育工作，提高全校師生的安全防範意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學生進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全目標責任制，細緻到學校每一處開關，插銷，電閘都有人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。
4、加強日常監控力度，每天有常規檢查，每週有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改並複查，直到問題徹底解決為止。
緊急疏散應急預案3
一、總則
1.1編制目的
進一步加強本院消防安全監管工作，切實做好醫院突發火災和緊急疏散的應急處置工作，最大程度保障醫務人員和病患的生命財產安全。
1.2編制依據
為確保本院消防安全得到有效監控，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、衛生部《醫療衛生機構災害事故防範和應急處置指導意見》等的規定製定本預案。
1.3適用範圍
本預案適用於醫院本部突發火災和緊急疏散的安全管理和應急處置工作。
1.4工作原則
為切實做好醫院消防安全的預防工作，按照“安全第一、常備不懈、預防為主原則，確保醫院在突發火災時的緊急疏散能夠及時、迅速、有序地得到處理。
二、組織體系
2.1組織機構人員分工（應明確到人或崗位）
2.1.1指揮部
總指揮：由醫院值班領導擔任，消防安全責任人到場後，移交指揮權。
2.1.2成員：由各部門負責人組成。下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡及設施保障組、安全防護救護組。
2.1.3職責：掌握現場情況做出決策，向各組下達指令，指揮滅火、人員疏散行動，在公安消防隊到達後，移交指揮權，配合公安消防隊行動。
2.2滅火行動組
2.2.1負責人：保衛科長；
2.2.2成員：職能科科長及醫院義務消防員；
2.2.3職責：第一滅火力量在60秒內採取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情後3分鐘內到達現場並根據現場情況展開滅火行動。
2.3緊急疏散引導組
2.3.1負責人：醫務科長
2.3.2成員：職能科及各科主任護士長，
2.3.3職責：接到火警資訊後，科主任、護士長引導本病區的工作人員和患者有序疏散，清查各樓層有無人員滯留。要求對應每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員，負責組織引導在場人員安全疏散。將患者撤離疏散到安全地帶，儘可能切斷電源、撤出易燃易爆物品並搶救貴重儀器裝置及重要科技資料；穩定患者情緒，保證患者生命安全。
2.4安全防護救護組
2.4.1負責人：總務科長
2.4.2成員：保衛科及後勤各班組長
2.4.3職責：接到火警資訊後，疏通室外消防車道，開啟地下消火栓井蓋，協助疏散，對受傷人員進行初步救護，視情況撥打“120”求救，並協助醫務人員送傷員至醫院救治；組織患者撤離時，不要乘坐電梯，可走安全通道。叮囑患者用溼毛巾捂住口鼻，儘可能以最低的姿勢或匍匐快速前進設定安全防護警戒區，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。
2.5通訊聯絡及設施保障組：
2.5.1負責人：基建工程科長
2.5.2成員：由工程裝置部門相關人員組成。
2.5.3職責：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設施、裝置電源，迫降消防電梯，在一層停止並鎖定客用、貨運電梯，停止空調執行，操控防排煙設施、消防泵等自動消防設施，如聯動控制發生故障，則由工程裝置部門值班人員趕到裝置處實施手動控制，為防火和疏散提供裝置保障。
三、報警和接警處置程式
3.1發現火情
在班工作人員發現火情應立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室報告，發生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應立即形成第一滅火力量並在60秒內採取措施控制火情，直至第二滅火力量（滅火行動組）趕到現場展開行動。
3.2火警確認
消防控制室對任何火警訊號必須核實，核實火警以人員語言確認為準。
3.3報警及進入應急狀態
確認火警後，按以下程式操作：
3.3.1消防控制室將自動消防設施聯動控制置於“自動”狀態，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時控制、啟動起火層應急廣播，防排煙系統及相關的自動滅火設施。
3.3.2消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。
3.3.3、防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設施、裝置用電，確認消防設施、裝置電源控制櫃狀態；關停中央空調電源。
3.3.4通知當班人員就位，各級人員到位，展開滅火疏散行動：
（1）第二滅火力量（滅火行動組）在3分鐘內趕到起火部位，利用就近消防設施（滅火器、室內消火栓等）開展初期火災的撲救，公安消防隊（第三滅火力量）到場後協助開展火災撲救；
（2）應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導員在預案規定的崗位上，引導人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，並清點人數，向到場消防隊報告。
（3）通訊聯絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設施執行正常。
（4）安全防護救護組實施區域警戒，清理車場通道，開啟地下消防井蓋迎候消防車；設定安全防護警戒區，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。
四、火警解除
火災撲滅後，徹底清查起火現場及相關部位，確認已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散物件都已安全疏散完畢，徵詢公安消防人員同意後下達火警解除指令。
火警解除後，派出人員負責保護現場，協助公安消防機構進行火災原因調查。
五、附則
5.1火災疏散程式：
5.1.1發現火情後要冷靜面對，立即呼叫周圍人員。組織滅火及報告2104醫院消防監控中心和上級領導
5.1.2火勢較小時，組織人力應用病區內的消防器材和自來水積極滅火，火勢猛烈時，馬上撥打電話“119”報警，並告知準確方位
5.1.3關閉鄰近火情房間的門窗，以減慢火勢擴散速度
5.1.4將患者撤離疏散到安全地帶，保證患者生命安全
5.1.5儘可能切斷電源、撤出易燃易爆物品、貴重儀器裝置及有價值的科學資料。
緊急疏散應急預案4
為了進一步加強學校安全工作，防患於未然，避免在火災、地震等突發事件來臨時，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據學校實際情況特制定本方案。
一、緊急疏散領導組
組長：黃志巨集
副組長：鄭世旺、張建林、李恆勝、杜尚玉
成員：
二、緊急疏散實施的三個階段
1、宣傳發動階段
首先召開領導組會議，統一思想，提高認識；其次召開全體教職工會議，廣泛宣傳發動，進行部署；最後召開教研室會議進行具體分工，班主任召開本班學生會議，進行宣傳、佈置、落實。其間，學校通過致家長一封信、校內廣播、網上公告、宣傳專欄等多種形式宣傳發動，使學生、全體教職工及家長認識到緊急疏散的必要性和重要性。
2、組織實施階段
成立二個小組（指揮組、後勤組）和一個辦公室。指揮組負責每個樓層和每個班級的撤離順序，學校領導決定何時開始實行撤離；後勤組負責校園廣播和醫療保障，辦公室負責整個疏散演練的相關工作。
指揮組：李恆勝、王劍波、任春華、鍾輝、張小紅、邱長勇
杜明剛、李著江、童興振
後勤組：張建林、袁春普、吳曉傑、王雲、王太成、陳永生
辦公室：杜尚玉、張愛標、趙紅文、曾麗
說明：夏取權負責電鈴發號、鍾輝負責口哨發號、吳曉傑負責廣播發號、操場秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。
3、總結提高階段
每次演練結束後，召開總結分析會，首先請班主任彙報有關工作，然後分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以後的疏散演練，更加科學、合理。
三、緊急疏散的決定
緊急疏散是在火災、地震等突發事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動．實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，因此，不到緊要關頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或副校長做出。
四、緊急疏散的訊號及釋出
緊急疏散的訊號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統可以使用時，宜採用電鈴訊號，電鈴訊號為連續的兩短一長聲；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時，可採取哨音訊號，哨音訊號也為連續的兩短一長聲．訊號的釋出由決定緊急疏散的校長或副校長通知訊號員、網管教師或體育教師實施，也可隨機指定人員實施，緊急疏散訊號從開始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課班級的學生撤離順序：
(1)每班靠近前後門的座位兩個學生負責開啟前後門。
(2)班級學生按先從第一組開始最後至最後一組依次離開教室，且分前後兩門同時撤離，若座位數為偶數，則一分為二，若座位數為奇數，則靠近樓梯口的多分一個座位，每班安排兩名教師，前門為班主任，後門為教師（當堂授課），指揮學生撤離。
(3)同樓層班級的撤離順序：(附示意圖)
①教學樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個教室東樓道，每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班後面撤離，前一個班撤完後下一個班接著撤離。順序為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負責、西邊童興振負責）
②實驗樓上：從501機房開始撤離，按照從靠近門口的學生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班後面撤離，前一個班撤完後下一個班接著撤離。（李著江負責）
③行政樓上：從行政樓樓梯下（同樣先低層，後高層）。（張愛標負責）
④一樓班級：直接撤離到達指定場地。（任春華負責）
(4)對中間樓道，學生靠本班教室近的內側行走。
(5)不同樓層班級的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。
(6)由杜明剛負責在教學樓東樓梯口，指揮學生下樓，童興振負責在教學樓西樓梯口，指揮學生下樓，李著江老師負責在實訓樓樓梯口，指揮學生下樓，二層各班學生撤完，才可讓三樓學生下樓，依次進行。
(7)學生在下樓梯時，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。
(8)學工處相關人員（王劍波、張小紅）在一樓負責指揮疏散。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分，發生突發事件即在操場或其它安全地帶找到所在班級集合。
六、安全集結地域：（在田徑運動場有具體位置劃分）
學生撤出後，應儘量靠遠離建築物一側的道路，迅速向田徑運動場指定位置集結。撤出教學樓的學生，應根據突發事件的性質或部位，選擇路線前往廣場集結。到達安全集結地域後，各班應集中，各班班長和體育委員應主動招呼本班同學向一起集中。通過報數統計本班人數和損傷情況，並迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，並採取相應措施關照學生。各年級主任報政教處彙總後向校長室報告學生撤離情況。
七、教職工任務分工
學校突發事件學生緊急疏散預案[2/2]
1、校領導、分工幹部帶領各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。
2、所有教職工在指揮幫助學生撤離後，也要撤離到安全區域。
3、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況，在命令釋出緊急疏散訊號的同時，根據需要應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，並安排學工處一人專責迎接救護人員和車輛的到來。
4、班主任分別在教學樓上的分佈圖如下。
八、疏散要求
疏散要求依次快速、安全下樓到指定位置集合。
1、聽到警報聲後，大家要沉著冷靜，聽從指揮。全校師生應立即有序地進行疏散，學生不在收拾任何物品，及時開啟教室門，班主任應在指定位置指揮自己班的學生疏散。
2、在下樓梯時，學生應保持一路縱隊，儘量靠邊有序行進，不準相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，後面的一、兩名學生應快速將其扶起，其他同學要繞行，不準圍觀、擁擠。
3、疏散過程中，發生意外，如出現碰傷、扭傷等情況，應有老師進行救護，撤離到安全地帶後再找校醫對其治療。
4、到達安全點集合完畢，各班應由班長報告本班的學生人數，是否有受傷等情況。
5、疏散撤離的時間控制在5分鐘內，由總指揮宣佈本次緊急疏散演練結束後，各班學生有序列隊回教室。
緊急疏散應急預案5
（一）做好病房安全管理工作，經常檢查倉庫、電源及線路，發現隱患及時通知有關科室，消除隱患。
（二）住院患者不允許私用電器。
（三）當病區發生火災時，所有工作人員應遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫務人員最後撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。
（四）當班護士和主管醫生要立即組織好患者，不得在樓道內擁擠、圍觀，並立即通知保衛科或總值班，緊急報警。
（五）集中現有的滅火器材和人員積極撲救，儘量消滅或控制火勢擴大。
（六）所有人員立即用溼毛巾、溼口罩或溼紗布罩住口鼻，防止窒息。
（七）在保證人員安全撤離的條件下，應儘快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、裝置和科技資料。
（八）發現某一房間發生火災，室內有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。
（九）如室內無人，也無易燃易爆物品，不要急於開門，以免火勢擴大、蔓延；要迅速集中現有的滅火器材，做好充分準備，開啟房門，積極滅火。
（十）關閉鄰近房間的門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防中心或電工室人員操作）。
（十一）發現火情無法撲救，要立即撥打“119”報警，並告知準確方位。