在參加面試時，我們一定要注意小細節，可能一個細節做不好，你就與這份工作無緣了。以下是小編精心準備的英語授課面試注意事項，大家可以參考以下內容哦！
英語授課面試注意事項【1】
1.面試中的注意事項
嘴裡有食物，不可開口說話。
吃東西不要出聲音。
不要擰鼻涕或用牙籤剔牙。
不必過分表現急著要工作。
要誠實，但不必太謙虛。
不可妄自菲薄或自貶。
穿著要得體，人家伸手時才握手。
避免與面試人談政治或宗教。
人家未請，先別坐下。
面試時，眼睛要看著對方。
注意聽，保持冷靜。
被邀吃飯時，要特別注意餐桌禮節。
2.面試前的準備：
先設想一些問題是面試官會問的
為什麼你想要加入我們？
瞭解一些你申請工作單位的情況。
確保自己已經準備好了需要的所有資料。
教師招聘面試技巧【2】
1、說課取勝的要素
根據筆者的'教學經驗，說課取勝的方式特別是給考官們留下了良好的印象需要具備：一是教學目標的確定科學合理;二是對教材的分析準確透徹，重點、難點的把握恰當，前後知識的過渡銜接自然;三是教學過程的設計體現了以學生的發展為本和以學生為主體的思想，突出了任務型教學的特徵;四是課件製作精良，緊扣主題，生動形象，輔助性強;五是語言表達規範、簡潔、流暢，富有感染力。
2、說課存在問題
學生的說課稿都有教材分析，但內容不全：95%的說課稿只有對本單元內容的分析，知識點對學生知識和能力的培養所起的作用;但缺少對教材的縱橫關係，知識點承前啟後的關係以及知識點在整個體系中地位的分析。絕大多數是程式化的套話，缺乏個性：“The content studying this section , students will...”學生應從巨集觀上分析教材，具體教學內容具體分析，體現個性，避免千篇一律。
在說學生方面，考生主要缺乏教學經驗，缺少學生個體的解析：如The students in middle school have some bases of like to show completing all kinds of tasks,the students can build up their learning interests and self-confidence.在學習是學生應該假設在自己家鄉教學，具體分析，針對城鄉差別、中國小不同層次差異進行分析，避免以點概面，以偏概全外語教學一定要以學生為中心, 因為良好的師生關係是外語教學的必要保證, 真正做到英語教學的完善, 老師就必須瞭解教學物件——— 學生。他們的態度、接受能力、學習方法、學習風格、現有水平都是怎樣? 再有, 誰舊知識還沒有掌握牢固?誰學習主動性不強、自控力差? 誰學習英語有心理障礙? 誰上課不愛發言、口語比較差? 等等。只有抓住了學生, 在英語教學中才能做到因材施教、有的放矢, 從而提高他們學習英語的興趣和自信心。
3、英語說課貴在恆心
英語學習不是一朝一夕就能學會的, 走捷徑也不可取, 交給同學必要的學習方法還是必要的, 以便達到事倍功半的效果。對於張思中16字外語教學法, 老師可以借鑑過來作為英語學習的基本方法, 並不過時, 即“適當集中、反覆訓練、閱讀原著、因材施教” 。當然不同的課堂型別、教學內容、英語學習方法一定是不同的, 但教師無論如何也要說出教給學生哪些學習方法以及為什麼選用這些方法, 說出在課堂上如何實施這些方法, 如何使這些方法滲透到教學活動中, 同時, 要結合教材特點、教學重點和學生實際做到學有所得。除了上述的基本方法, 還有“總體記憶法、循序漸進法、多元綜合法、整體吸收法、多步轉移法、分級練習法、縱橫比較法”等。