平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。下面是小編整理的關於平安印象徵文，希望大家認真閱讀!
【1】平安印象徵文
創造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環境，瞧：我們校園門口有閉路監控裝置，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多麼威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視著同學們的一舉一動，發現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用溼毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園裡我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產批發市場，這裡交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園裡讀書我們怎麼不感到安全，家長能不感到安心嗎?平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校園!
我要感謝我的學校，正因為有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能快樂地學習，像鳥兒一樣自由地飛翔。
【2】平安印象徵文
生命對於每個人而言都只能擁有一次，因此，每個人都應該珍惜生命，然而在我們的生活當中卻處處充滿了安全隱患，讓我們的生命價值和意義得不到應有的重視。
xx年3月23日一個可怕而又震驚全國的事件，在福建南平的一所學校裡，展開了它那惡魔般的翅膀，籠罩了中國大地。這一事件，讓人想來不寒而慄，因為它是一件有關國小生的案件。學生們等候在學校門口，他們正要歡快地跑進心愛的校園。這個時候，一個面目猙獰，身材微胖的中年男子，手持匕首出現在學校門前，學生們與家長們還沒緩過神來呢，他就抓起一個七八歲的國小生，向頸動脈砍去，國小生哭了幾聲，掙扎了幾下，便渾身抽搐，倒在了血泊裡，就這樣，在一眨眼的功夫，便與家人陰陽兩隔。後來，歹徒更加猖狂了，朝身旁國小生的胸腹部狂砍，幾名學生當場死亡，造成了九名學生死亡，四名學生受傷的慘案。讓我們銘記這一刻，xx年3月23日，這一刻，在歷史上將永遠存在。短短的時間裡，為什麼會死傷這麼多學生呢?我相信很多人都會問：為什麼?下面就將會解開。。。。。。。
我們學校每天早上會有很多學生早來，而且還在追逐玩耍，可是學校規定7點前不準開校門。但是，如果學校晚開門，並且還不讓學生進校門，那麼，犯罪分子就會盯上這家學校，讓學生與老師的生命面臨著危險。
犯罪分子會盯上學校晚開門，學生堵在校門口的國小，這是我的第一個結論。校門不要晚開，學生不要早到校，想要學生們明白這一點，老師們就要多費些口舌了，最重要的是，學生們還要聽話，這樣才可以。
當有那麼一天，微風拂面，紅花綠草，和平鴿在空中自由飛翔，母親牽著孩子的手在愉快的玩耍，字典裡便不會有危險的字條。
那一天，所有人都會珍惜自己的生命，珍愛別人的生命，便不會再有安全隱患。
【3】平安印象徵文
面對礦井當前嚴峻的經濟形勢和複雜的生產條件，我們只有牢固樹立“經濟形勢越嚴峻，事故越不能出、更出不起”的理念，把安全生產作為應對複雜嚴峻形勢的第一舉措。進一步增強生存發展的責任感、時不我待的緊迫感、勇於擔當的使命感，樹牢“自保是大孝、互保是大愛、聯保是大德”的安全意識，增強敢打硬拼、過緊日子的思想，提振克難攻堅、迎難而上的信心，才能應對危機期間極其嚴峻挑戰的準備。“隱患險於明火、防範勝於救災、安全責任重於泰山”不僅指明瞭安全生產工作的根源，還表明了抓安全生產的科學方法，更指出了安全生產的關鍵環節。消除隱患是根本，加強防範是重點，落實責任是關鍵。
一是落實安全責任，思想認識到位。思想是行動的指南。正確的指導思想，能夠引導人們朝著正確的方向前進。認識是行為的先導，有什麼樣的認識，就有什麼樣的行為。統一的思想認識，能夠凝聚人們朝著共同的目標而努力。安全責任要想落到實處，就必須在統一和提高思想認識上下功夫。認識上提高了，才能真正抓好落實。責任是使命的召喚、是能力的體現、是制度的執行，是一種品德，一種態度，一種能力而且勝於能力。只有能夠承擔責任、勇於承擔責任、善於承擔責任的人才值得信賴。要讓每個人都能認清自己肩上的重任，懂得“使命在肩，無可推卸;責任在心，身體力行”的深刻含義。
二是落實安全責任，制度健全到位。“沒有規矩不成方圓”，擁有一套健全的'安全規章制度是落實安全責任的重要保障。安全生產的各種規章制度是通過無數次的經驗和血的教訓總結提煉出來的，它對安全生產起著指導作用，對職工起著約束作用，是職工的行為準則和規範。安全生產作為一個大的系統工程，必須保證這一系統的每一環節、每一部位、每個工種、每個操作都達到本質安全，才能保證整個系統的安全生產。因此每一項工作必須有標準的安全規程、作業規程、操作規程，才能做到上標準崗、幹標準活。每一個單位、每一個班組、每一個崗位，要有明確的安全生產責任，才能使安全責任真正落到實處。
三是落實安全責任，教育培訓到位。加強安全生產教育培訓，是安全生產工作的基礎工程，也是提高落實安全責任能力的有效手段。教育培訓的程度如何，直接決定員工的安全意識和安全素養高低，最終表現為安全責任的落實。而接受安全生產教育培訓是員工安全意識形成、安全素養提高最直接最根本的方法，更是保障礦井安全生產、員工身體健康與生命安全的根本所在。安全生產教育培訓，必須長期堅持不懈地對員工進行安全理念、安全知識、安全技能的教育、宣傳和培訓，不斷提高員工安全技術知識，提升安全技能，使其熟知相關的安全管理制度，掌握安全作業技能、明確作業場所和工作崗位存在的危險因素及防護、應急措施。安全生產教育培訓，不僅要重視上崗前的安全教育，更重要的是要把安全教育培訓貫穿於各項工作的全過程，只要持之以恆認真開展安全教育培訓，就能實現“要我安全→我要安全→我會安全”的思想觀念轉變。從而才能真正把安全責任落到實處。
四是落實安全責任，監督管理到位。有了完善的制度，就要強有力的監督執行。就不能把它當成是擺設，只講在嘴上，掛在牆上，而不落實在行動上。不僅要在思想上維護制度的嚴肅性;在認識上保證制度的強制性;更要在行動上強化執行制度的自覺性。各級管理者，要離開位子，撲下身子，放下架子，深入一線，用制度去抓行為的規範、抓裝置的健康水平、抓措施的整改落實。安全來自有效的管理，安全管理工作要常抓常新，入腦入心。精心才會放心，周全才會安全。管理到位了，人的不安全行為可以克服，物的不安全狀態可以消除，作業的不安全因素也可以避免。而管理到不到位關鍵看細節,細節決定成敗。安全工作無論哪一個環節出了問題，都會影響到整個工作的進展乃至全域性。因此在一項工作實施之前，首先要明確工作的每個環節中，各自在哪些範圍負責，負什麼樣的責任，對誰負責和怎樣負責。其次按照“誰主管，誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。真正做到：一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實。保證安全責任真正落到實處。
五是落實安全責任，責任追究到位。安全是相對的，要敢於揭短亮醜，有“翻箱倒櫃找問題”的決心和“舉一反三查隱患”的恆心以及“亡羊補牢防再逃”的信心，把事故單位的“前車之覆”，當作是本單位的“後車之鑑”，居安思危，少出或不出事才是必然。因此安全生產工作要進一步強化失責必追究的理念，依照“四不放過”原則，不僅要追究事故主體責任，還要追究措施執行不力、管理不到位的責任，只有這樣才能保證政令暢通、令行禁止，防止事故發生。而責任追究到位，更最重要的是前移關口，超前防範。在不斷加強對事故進行責任追究的同時，積極主動地加大對隱患及隱患整改不力責任的追究力度，努力變事後追究為事前追究，及時有效地消除隱患，避免事故。責任追究是落實安全責任的重要手段而不是目的。目的是通過責任追究，起到警示教育作用，找出薄弱環節，制定有針對性的措施、排除隱患，超前預防，更好地落實安全責任。
安全責任，重在落實，責任是安全生產工作的靈魂，落實是做好安全生產工作的保障。要始終將落實安全責任放在各項工作的首位，才能真正做到生產安全，促進礦井安全發展!