鄰居們都覺得很納悶，同是在一個院裡玩的孩子，都一樣大的年齡，怎麼差別就那麼大呢?自己現在還在為每天早上孩子的起床氣擔心呢，老張家三歲的苗苗都已經會主動幫忙做家務了。這天週末正好碰到苗苗媽媽帶著她在小區活動中心玩，便紛紛向她取經。
苗苗媽媽笑呵呵的對苗苗說：“苗苗，媽媽現在要和阿姨們說些事，你自己先玩一會兒好不好?”苗苗點頭答應了，然後懂事地向鄰居們說了聲：“阿姨再見。”跑過去找別的小朋友玩了。
鄰居們羨慕地看著跑開的苗苗，催著苗苗媽媽問：“快教教我們吧，你們家苗苗怎麼就這麼聰明懂事啊!”
苗苗媽媽笑了笑，說：“那你們說說，什麼樣的孩子算聰明懂事呢?”
鄰居們七嘴八舌地說道：“就你們家苗苗那樣的啊!”、“你就別吊我們胃口了...”
“別急啊，你們說說在家是怎麼教育孩子的?”
這一問，鄰居們面面相覷了：“怎麼教育?碰到不對的事就指出來唄!”
聽到這，苗苗媽媽笑了：“你看，這就是你們的問題所在了。你們不能只當一個指出錯誤的人，而要做一個教會孩子避免錯誤的人。”
原來苗苗兩歲之前一直在老家由奶奶帶著，人們常說“隔代親”，這話一點也不假。老年人往往對自己的孫輩是最疼愛的，但是這樣也容易造成孩子的一些壞習慣，苗苗也不例外。之前是由於工作的原因，苗苗才一直在老家由奶奶帶，然而苗苗三歲時候的一件事讓他們堅定了自己帶孩子的決心。
那個週末他們像往常一樣回老家看望孩子和家人，晚飯後他們帶著苗苗一起去超市買東西，哪知到了超市後他們竟然發現苗苗隨意的拿起超市的東西就吃，而當他們問孩子為什麼會這樣做時，苗苗竟然說是奶奶教她的!
他們回到家說起這件事，才明白原來是奶奶帶苗苗去超市的時候，碰到免費品嚐的飲料零食之類的就會拿起吃，久而久之苗苗腦子就產生了超市的東西可以隨便吃的想法，之後她也有過拿起就吃的現象，但是奶奶只是簡單地告訴她這樣不對，也沒有和他們提起這事。
當晚他們久久未能入睡，商量後決定她暫時停職，和奶奶一起在家帶孩子。第二天，他們便帶著苗苗和奶奶一起回去了。
她在家裡觀察婆婆帶苗苗，發現婆婆對苗苗幾乎是有求必應，哪怕苗苗有了過分的'要求、錯誤的行為，只是簡單的說一下這樣不好、那樣不對，之後便不再提起。長期做幼兒教育工作的她知道這樣對孩子的危害，和婆婆交談後便開始好好的糾正苗苗的壞習慣。
第二天，苗苗不想玩她的娃娃了，便隨手扔在了地上去找其他玩具了。放在以前，奶奶只會簡單的讓她把玩具放起來，甚至自己把玩具收拾起來，然而媽媽並沒有這樣做。她把玩具撿了起來，並且放到了一個很隱蔽的地方。
下午苗苗想玩娃娃找不到的時候，她對苗苗說：“上午是你自己玩的娃娃，你想一下放在哪裡了。”苗苗想了下說：“我就放在地上了，可是現在沒有了。”她說：“那可能是奶奶幫你放起來了，不過奶奶現在在休息，你如果想玩的話只能自己找了。”
苗苗用了好長時間才找到了娃娃，這時她又問：“是不是非常不容易找到?”苗苗點了點頭。她接著問：“那應該怎麼做才能快點找到呢?”苗苗想了想說：“我把它放到我知道的地方就能快點找到了。”她點點頭：“嗯，那你應該把它放到哪裡呢?萬一奶奶或者媽媽不小心再給你放到其他地方呢?”苗苗認真想了好久說：“那我把它放到我的玩具箱裡，你們就不會動它啦。”她笑著對苗苗說：“所以玩過的玩具是不應該放在地上的，對不對?”苗苗低著頭說：“媽媽我知道了，我的玩具我應該自己放回去。”
之後，媽媽引導著苗苗養成了幫助別人、對別人說謝謝以及對別人禮貌打招呼的習慣，苗苗也沒有辜負媽媽的教育，從以前一個被慣壞的孩子變成了現在懂事又有禮貌的孩子。
父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動都影響著孩子，引導孩子健康成長不是告訴他這樣錯了，那樣不對，而是教會他懂得為什麼不應該做不對的事、為什麼要做對的事。
孩子就是一張白紙，如果你只教他畫一個圓，他只能得到一個圓;而如果你告訴他為什麼要畫圓，他會為你呈現一副美麗的圖畫~