孔子曾說，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。只要我們都養成文明的好習慣，文明之花便會在人們心中綻放。下面是小編整理的關於迎全運做文明有禮小公民徵文，歡迎大家參考!
【1】迎全運做文明有禮小公民徵文
古人說:“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。
那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規範，是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質教養的表現，也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀可以加強自身的素質，外塑單位(小到家庭、企業單位、社群，大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關係。
深圳市是全國的視窗，我們怎麼樣體現深圳人的文明禮儀呢?人家說，硬體好配，軟體難配，高樓大廈，高速公路這些環境是硬體，人民的素質禮儀是軟體，文明禮儀就從小開始、從現在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說:你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的人，我真想過去說你不能插隊，應該排在你原來的位置。”
不過像這種不文明的現象在現在也不是太多，相信以後人類會更文明，因為我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
【2】迎全運做文明有禮小公民徵文
現在人們對社會的關注熱情是空前的高漲，這得益於網路的普及和方便。但我們不得不面對一個事實:網路在彰顯時代文明的同時，也盡顯人們內心的粗俗和與可鄙。其現象不一而足。中國人是極尊崇儒家的"修身、治國、平天下"思想的，可謂源遠流，根深蒂固。"修身"排在三者之首，足見其對"治國"、"平天下"兩者的奠基作用之重要。身尚未修好，又如何能很好地在社會中發揮積極作用呢?在虛幻、隱蔽、魚龍混雜的網路時代，每個網民更應該加強自身的修養，其中自律尤當其首!
自律是一種美德。網路不是宣洩個人不滿的平臺，不是個人、集團斂財的工具，也不是滿足個人私慾的誘餌。文明上網，綠色交流，讓充盈熒屏的是溫馨理智的文字;啟迪思想的是睿智的哲思;社群論壇是心與心的交流與碰撞;部落格是客觀公正的評價與心聲……那時你就會發現，網路世界真是澄清的視覺之水，空靈的智慧之光。
自律是一種境界。人人因境況不同，各種心態俱存。但在面對網際網路時都應該有意識地保有一顆平常心、正常心。"結廬在人境"，"心遠地自偏"，鉛華洗淨是素雅，浮躁過後是沉穩。看問題，發議論，本一顆和平心，發至善語，於人無過，於世有益。多一些家常，少一些功利;多一些實事求是，少一些欲蓋彌彰。自律其實是一種超然的人生境界!
自律是一種智慧。常於網路上看到一些相互攻擊、謾罵的文字和一些添油加醋的評論。這如同當街看到兩個耍潑互斗的潑婦，發評論者常令人想起魯迅作品中一些"看客"的嘴臉。不知他們想過這樣做的後果了沒有，但給更多人的感覺是這樣的人素質太低，即便是真受了委屈，也不會讓人心生同情，反而加劇了厭惡!這真是一種極拙劣的表演!自律其實是一種智慧，是一種懂得運用法律手段維護自己權益的智慧!
當然，自律除了需要加強自身的道德修養外，尚需要健全的法律、制度、公約來作外圍的硬性制約。可喜的是有關的執政部門已在不斷的健全此方面的`工作。規矩已立，方圓必成!再加上廣大網民人人自覺遵守，一人帶動一個家庭，一人影響一個班級，一人號召一個社群，其能量不可估算!
願我們人人都自覺點燃自律這盞長明的心燈，還網路一片晴空!
【3】迎全運做文明有禮小公民徵文
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?
我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。