我們國家素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價。下面是小編整理的關於做家庭文明小模範徵文，歡迎大家參考!
【1】做家庭文明小模範徵文
文明的行為是人與人之間溝通的橋樑，禮貌待人則是人與人之間聯絡的紐帶，生活在社會裡的每一個人，都需要團結的交往，建立和諧的關係，如果缺少了溝通和對他人的關愛，對社會的責任，就會使生活看起來少了許多色彩。就像我在公交車上看到的一幕：
一次，我乘公交車去書店買書，車突然猛烈地晃動了一下，一位高個子的叔叔不小心踩到身後一位阿姨的腳，阿姨“哎呀”一聲，引起全車人的注意，那個叔叔連忙說了聲：“對不起。”我正在想：那位阿姨會怎麼說，一般發生這種情況兩人肯定會大聲的爭吵，誰知阿姨的話出乎我的意料：“沒關係。”叔叔的臉上露出了笑容，阿姨的臉上也露出了燦爛的笑容。那笑容就是寬容和理解的快樂，洋溢著人間的真情、人類的.文明。
在第29屆奧林匹克運動會柔道比賽中，一位中華臺北的女柔道運動員，因比賽數次受傷倒地，但還是頑強地完成了比賽，現場頓時響起了熱烈的掌聲。雖然她沒有獲得獎牌，但身為東道主的中國觀眾仍然為他們頑強的拼搏而吶喊助威，中國觀眾的文明舉止給外國朋友留下了深刻的印象。
說到這，大家也許會問：“那麼，我們國小生應該怎麼做呢?”在日常生中，我們也應該學會禮讓。例如：乘公交車時，應該主動把座位讓給老人等;家裡有什麼好吃的東西要和家人一起分享;在公共場所也要講文明，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不插隊，不大聲喧譁，看到不文明的現象要敢於勸說......
我堅信，從我做起，從小事做起，學會講文明、講禮儀，那麼整個社會將會變地更美好。
【2】做家庭文明小模範徵文
我和家人的文明行動很多很多，就像一片片樹葉一樣多，多得能把大樹裝滿，我就挑一個最大的樹葉寫寫吧。
一天，媽媽帶我去公園玩，我想划船。可去的路上，一個足球從眼前一飛而過，徑直飛過公園人工湖的湖面，飛上了湖中央的小島上不見了。這時，一個小男孩哭著跑過來扭頭對他的同伴說：“叫你們不要在湖旁邊踢，你們非要踢，這下可好了，踢進湖中間小島了吧，怎麼辦呢?怎麼辦呢?”而他的同伴見事不妙，一個接一個地跑了，剩下那個男孩獨自無助地哭了起來。我們看了看，沒有路通往那裡，怎麼辦呢，我們怎麼能幫幫他呢?對了，我們不是正準備去划船嗎，於是我對他說：“小朋友，你不要傷心了，我們能幫你拿回足球，我們“這樣、這樣”、“那樣、那樣”，說出了我的計劃。”他不哭了，高興地直點頭。
說幹就幹，媽媽和我去買了船票，再划船到了那個小島旁。可問題又來了，小島比看上去高很多，太高了，我登不上去。媽媽見狀一把把我抱起來，舉過頭頂，我用力一攀，上島了。找到球了，我高興地對媽媽和小朋友喊，腳一滑，球從手中滑出來，咚地一聲掉進湖裡了。我趕忙下島到船上，開船向球劃去，我們到球旁邊，我一把抓住了球，放到船上，這下它可跑不了了，哈哈。
划船到岸邊，我把球還給了那個小男孩，他高興地笑了。媽媽看看時間說，怎麼這麼快，划船的時間到了。我們上岸了，爸爸也來找我們了，聽到我說事情的經過，爸爸誇獎了我們，說：“你們做的對，船以後有時間還可以劃，能幫助別人是最重要的，你們做的事情很有意義。” 夕陽西下，迎著落日的餘暉，我們一家三口高高興興地回家了。這件事情在我的記憶中永遠是那樣地清晰，尤其是那個小男孩開心地笑容，深深地印在我的腦海中，難以忘記。
作為國中教師是很辛苦的。早晚自習，早出晚歸。但我們能以苦為樂。我們選擇了這個職業，我們熱愛這個職業。我們愛生如子，關心學生的學習，關心學生的成長。對待教學，我們精益求精神。在工作中有煩惱時我向丈夫傾訴，丈夫安慰我。在如何搞好學生的學習上，我與丈夫共同探討。我們在忙碌中相依相伴充實地過著每一天。
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位於皇甫山腳下，地處偏僻，當地人戲稱是南譙區的大西北。陳老師任教於曲亭村校，是一名優秀的數學老師，他幾十年如一日紮根在山區，從未有過怨言。他是曲亭國小的骨幹教師，多年所帶班級在南譙區教育局組織期末檢測時取得了十分優異的成績，多次榮獲“先進個人”“優秀教師”等榮譽稱號。在工作中他不甘落後，敬業愛崗，深得大家的好評。
【3】做家庭文明小模範徵文
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨;頭髮按時理、經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖;經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如鬆，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。姜志靈與愛人張孝俠在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支援，結婚多年來，幾乎沒有因為什麼事情紅過臉，當意見不統一時候總是能夠用理智的態度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、親朋的羨慕和稱讚。
還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
全家人學習進取、嚴於律己，關愛社會，熱心公益事業。為了以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。一家人熱心公益事業，響應企業號召，積極參加“獻愛心捐款、捐物活動”。