國小五年級上冊語文寒假作業答案

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同學們在寒假玩耍的同時可別忘記寫寒假作業呀,下面是小編整理的國小五年級上冊語文寒假作業答案,歡迎大家閱覽。

國小五年級上冊語文寒假作業答案

  人教版國小五年級上冊語文寒假作業答案

一、基礎知識。(15分)

1.我會拼得準,還能寫得棒。(4分)

hùn luàn  wā jué   fèi xū   qí tú?

xiàn rù   xī rì   miǎn tiǎn  zāo gāo?

2.巧手填詞語,我會快又準。(4分)

(  )聲(  )語 (  )爛不(  ) 一如(  )(  )

(  )懷(  )心 (  )(  )不安 大(  )一(  )

失(  )落(  ) (  )上加(  )

3.我能給下面的字換部首成新字再組詞。(4分)

摟_____(  ) 妙_____(  ) 慈_____(  ) 慎_____(  )

爆_____(  ) 磯_____(  ) 杉_____(  ) 咐_____(  )

4.根據意思寫詞語。(3分)

(1)晦澀,不流暢,不易理解。(    )

(2)比喻錯誤的道路,受人矇騙。(    )

(3)忙著做各種事情。(    )

二、積累和運用。(28分)

1.我能給帶點的字選擇正確的讀音(用“√”標出)。(3分)

(1)母親又陷(xiàn xiàng)入了忙碌(lǜ lù)。

(2)我認認真真地重(cóng chóng)新謄(téng tén)寫一遍。

(3)時間艱(jān jiān)澀(sè shè)地流動著。

2.日積月累,我會填。(3分)

(1)_________________,非寧靜無以致遠。

(2)_________________,朋友篤誠信。

(3)愛親者,不敢惡於人;____________________。

3.我能選擇關聯詞語填空。(3分)?

甚至…… 除了……還有…… 由於……因而……

因而…… 即使……也…… 所以……因為……

(1)(  )他走到橫木頭上拿到了帽子,(  )難以迴轉身來。

(2)(  )困難再大,我們(  )要想辦法克服它。

(3)世界上的事物(  )這樣簡單的聯絡之外,(  )不少複雜的聯絡。

(4)幾年來,小麗刻苦學習鑽研,(  )取得好成績。

(5)(  )王紅有好的學習方法和學習習慣,(  )她花的時間少,學習效果好。

(6)他之(  )能取得好成績,是(  )平時認真學習,刻苦鑽研。

4.我會改正下面有錯誤的句子。(8分)

(1)今天中午下了整整一天的大雨。

_________________________________

(2)我有一次在操場上經常看見小明在鍛鍊身體。

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(3)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和水平。

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(4)農貿市場上,有西瓜、黃瓜、哈密瓜、西紅柿等新鮮的蔬菜。

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5.亂詞重組。(3分)

(1)晌午 傍晚 黎明 三更半夜

_______________________________

(2)植物 果樹 楊梅樹 樹

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(3)書籍 國小語文課本 教科書 語文課本?

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6.萬事通,沒有什麼我不知道。(4分)

(1)中國的四大發明是:_______________________________

(2)中國的四大古典名著是:_______________________________

7.如果一位外國來賓想了解一下你所在的城市,你應該如何向他介紹?(4分)

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三、請按課文內容填空,並回答問題。(17分)

(一)

我______地把握住生活的_____,使它不被哪一股風颳倒。我從心底裡知道,“_______”也好,“_______”也好,這兩個極端的______有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的_____下,我努力地向前______。(3分)

1.“哪一股風”指的是什麼?(1分)

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2.破折號在這裡起什麼作用?(1分)

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3.寫出這段話的意思。(1分)

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(二)

初春某個假日的下午,我在儲物間裡整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠處的窗臺上向外張望,不時地告訴我院子裡又有什麼花開了。

這時,我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋裡各發現了一副手套,兩副一模一樣的手套。

我有些不解地問:“安娜,這個手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎?”安娜扭過頭來看那兩副手套,明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動。“不是的,媽媽。它暖和極了。”“那為什麼要兩副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然後認真地說:“其實是這樣的:我的同桌翠絲買不起手套,可是她寧願長凍瘡,也不願去救助站領那種難看的土布大手套。平時她就敏感極了,從來不接受同學無緣無故贈送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮,要是翠絲也有一副就不會長凍瘡了。所以,我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因為糊塗而多帶了一副,翠絲就能夠欣然戴我的手套了。”孩子清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水,“今年翠絲的手上沒有凍瘡。”

我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著,又香,又暖。

1.文章以“暖”為標題,有什麼深刻的含義?(2分)

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2.與第2段中“我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋裡各發現了一副手套”相照應的是哪一句?(2分)

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3.你喜歡安娜嗎?為什麼?(3分)

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4.你有過幫助別人或被別人幫助的經歷嗎?選擇你印象最深的一次,簡要地說一說。(4分)

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四、習作。(40分)

寫父母、寫朋友、寫你的親人,只要有一份真情,有一份真愛。

寫大事、寫小事、寫身邊的事,只要有一些感動,有一些領悟。

拿起你的筆,寫寫那些讓你感動、令你難忘的人和事吧!題目自擬。

參考答案:

一、1答案:混亂 挖掘 廢墟 歧途 陷入 昔日 靦腆 糟糕

2答案:歡笑 破堪 既往 滿信 忐忑 吃驚 魂魄 雪霜

3答案:略

4答案:(1)艱澀 (2)歧途 忙碌

二、1答案:(1)xiàn lù (2)cóng téng (3)jiān sè

2答案:略

3答案:略

4答案:(1)刪掉“中午”。(2)刪掉“經常”。(3)刪掉“和水平”。(4)刪掉“西瓜”“哈密瓜”。

5答案:(1)黎明 晌午 傍晚 三更半夜 (2)植物樹 果樹 楊梅樹 (3)書籍 教科書 語文課本 國小語文課本

6答案:略

7答案:略

三、(一)1答案:“哪一股風”指媽媽誇獎我“精彩極了”和爸爸批評我“糟糕透了”。

2答案:破折號起解釋說明作用。

3答案:略

(二)1答案:略

2答案:如果裝作因為糊塗而多帶了一副,翠絲就能夠欣然戴我的手套了。

3答案:略

4答案:略

  五年級上冊語文寒假作業答案

第二頁

五、快樂閱讀

1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多,也寫出了“我”讀書的如飢似渴。

2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。

3、在上書店看漫畫書時,體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。

六、心領神會

“讀書好”:讀書對自己有益;“好讀書”:喜歡讀書;“讀好書”:讀有益的書。

第三頁

三、詞語接龍

嘔心瀝血——血氣方剛——剛柔相濟——濟困扶危

大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀

悲歡離合——閤家幸福——福壽齊天——天下太平

天長日久——久別重逢——逢凶化吉——吉祥如意

四、句子樂園,按要求寫句子

1、我們只有多讀課外書,才能提高我們的語文水平。

放寒假後,我不僅要去北京,還要去青島。

2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。

這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

3、你不會因為熟悉家中的`一切就棄家而去。

4、吃飯是身體成長的需要,讀書是精神成長的需要。一個人要成長,既要吃飯,也要讀書。

第四頁

五、活學活用

1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。

2、(1)營養;書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。

3、一位良師,能讓我們積累知識,瞭解人生。

六、口語交際

張華,這幾天老師讓我們寫讀後感,我想再看看那本書。你看完了嗎?

張華,我有個同學向我借那本書,你看完了嗎?

水滸英雄榜

及時雨——宋江;拼命三郎——石秀;

浪裡白條——張順;神行太保——戴宗。

第五頁

三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。

老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。

第六頁

四、閱讀感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。

3、費:花費,耗費;光:只,單。

5、多讀,多寫,多寫。

五、小小修補匠

芬芳;一位;粉紅;舞臺;陽;拂過;仔細;優美。

第七頁

二、我能給下面的詞語唱唱反調

偶然——必然 儲存——銷燬 凋零——綻放

稀罕——普通 愛惜——浪費 慈祥——威嚴

四、對號入座,選詞填空

1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。

第八頁

五、快樂閱讀

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飄。

3、彎下(身體)。

4、小橋的身體。

六、趣味字謎

第九頁

三、補全詩句,並選你喜歡的一句加以賞析。

1、大漠孤煙直,長河落日圓。2、海上生明月,天涯共此時。

3、氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。4、野曠天低樹,江清月近人。

5、眾鳥高飛近,孤雲獨去閒。6、星垂平野闊,月湧大江流。五年級上冊語文寒假作業答案。

7、映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

大漠孤煙直,長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊,從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴,寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、乾枯。

五、改頭換面,按要求改寫句子。

1、風撩亂了老人的銀髮。

五年級上冊語文寒假作業答案。

2、雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。

第十頁

六、寫詩作畫

(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。

七、明察秋毫。

“b、剛,才”改為“b、專一”。

1、一心一意(專一);2、一唱一和(數目一);3、一鳴驚人(一旦);

4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。

書呆子丟了什麼?

豈有此理

第十一頁

一、開心辭典

1、擅長;2、享有;3、另外的,別的;4、疊用,跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正—鄭;樣—恙;蠟—臘;巒—戀;寶—保;力—立。

三、詞語盤點

1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放鬆。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙語連珠

1、像甜甜的蜂蜜,讓人聞了又想聞。

2、像身處蒸籠一樣。

3、像斷了線的珠子。

六、寫寫畫畫

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。

七、智救故鄉

“陛下,我請求您下令毀掉萊普沙克斯。”

花語

二月——梅花——待到山花爛漫時,她在叢中笑。

三月——桃花——竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

六月——荷花——接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

九月——菊花——颯颯西風滿院栽, 蕊寒香冷蝶難來。