在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的國小運動會作文4篇，歡迎大家分享。
國小運動會作文 篇1
10月18日，我們舉行了秋季運動會。
首先是做操比賽，我們的隊員都做得非常好看，同學們都很認真，我們八年級二班得了個第二，就跟第一差了零點幾分，哎，真是太可惜了，然後呢是賽跑比賽，看了一場又一場的比賽，終於輪到我們了，看完了預賽，又來到我最想看的決賽了，當了男子子1000米跑步了，我們班期待陳冠橋和李臣鍾能取得好的成績，便對他們說，加油加油，快跑啊!
而第一個陳冠橋跑得好快呀，哎，但是第二個李臣鍾跑得就有點慢了，很讓我們失望。
我們鼓勵他說，加油加油，勝利就在眼前加油，快跑吧！
跑完了，哇，好厲害呀！一次也沒參加過的陳冠橋，他居然得了第二，真是不可思議，太意想不到啦。第一是張鑫，他練了一年多的體育，而我們班的陳冠橋卻一次也沒練過它，再用一點力氣就可以超過張鑫了，可他錯在最後的關鍵時刻，沒有了力氣，要不然他就是第一了，這可真是一個奇蹟呀，而另一個，李臣鍾卻跑了個第一，是倒數的哎，但是我們也知道他已經盡力了……
我們的秋季運動會真是令人驚奇呀，你說是嗎？
國小運動會作文 篇2
關於拔河，男子拔河我們還是比較幸運的。我們第一輪輪空，意思就是直接晉級，不用跟別的班級對拔。
女子就沒那麼幸運了，我們六（6）班和六（4）班對拔。
開始，“運動員”們情緒平靜。可是後來，黃老師（在《體貼的黃老師》裡講過，是我們的班主任，一位良師）對我們笑著說：“四班都說‘怕我們六班的了’，所以我們肯定能贏。”黃老師在班上是威望極高的，她一說，大家也都紛紛說起來：“是啊，四班超弱的。”“我們贏得了四班。”“四班弱爆了！”大家一說，運動員也開心起來，自信起來，認為自己絕對OK！一上場，我與小雅就大喊道：“六（6）班！”其他隊員就喊道：“加油！”“六（6）班！”“加油！”“六（6）班！”“加油！”加油聲越來越大，別的班的也來為我們班加油，頓時，我們士氣大漲。可能是由於加油吧，女生們呲牙咧嘴，死命拉著繩子。繩子一點一點被拉過來了！這時，體育老師吹響口哨，口哨尖銳地響了起來。我們勝利啦！運動員們面帶微笑，得意洋洋地走下場。每一場比賽都如此精彩。不過，有一場比賽我要提及一下，因為我要表揚所有上場拔河的女生。當時，我們對戰二班。她們先發制人，一開局就把繩子拉了過去。二班就快要贏了！可是似贏卻又非贏！我努力大吼：“加油！加油！加油！加油！……”我拼命跺腳吶喊。很快，繩子又慢慢往這邊靠。
女生們表情很努力的樣子，一張張原本漂亮的臉龐都扭曲了。不行，不行！繩子已經到了中間，可是，女生們已經沒有什麼力氣了！就算沒有力氣了，她們還是儘自己所能，努力拉著繩子。我看到她們努力的樣子，淚水頓時湧上眼眶：她們在為集體榮譽鬥爭！最後，還是我們六班贏了！黃老師說女生們“貴在堅持”！下午，有男子拔河冠亞軍（二班和三班）、三四名（我們班和一班）的比賽；女子拔河冠亞軍（我們班對一班）、三四名（五班對二班）的比賽！所以，我們是和一班槓上了，兩個都和他們拔！黃源彬還在黑板上寫了“六一！別得意！”的字眼。至於五班的女子拔河，據說是因為一班有老師幫忙拉了一把，屬於作弊，在班主任（我們英語老師）離開後，在黑板上寫滿了“六一去死！”！
雖然這氣憤是應當有的，可是也不該這麼寫啊！總而言之，五班幫我們加油了，因為一班作弊贏了他們！費了九牛二虎之力，我們男女生都贏了一班，大獲全勝！哈哈哈哈，拔河大概是國小最後一次運動會中我們班最成功的專案了吧！女子拔河第一名，男子拔河第三名！
國小運動會作文 篇3
在本學期的運動會中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因為我們班又一次取得了年組冠軍，捍衛了“體育強班”的榮譽，所以至今這場運動會還令我記憶猶新。
由於這是我們期待已久的運動會，所以從老師到同學都十分重視，都希望能取得一個好成績。比賽開始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個參賽專案是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過後，我們班的鄭淳文終於上場了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名。可能是受到了鄭淳文的影響，後面的兩名選手均表現欠佳。
第二個專案是“螞蟻運物”，它是一個需要團隊配合的專案，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運到終點後拿著球跑過來，反反覆覆，一共八個人。由於老師領我們練過好多遍，這個專案我們拿了第一名。第三個專案是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個專案是拔河，比賽採用三局兩勝制。以前，我們認為四年四班和四年一班是我們最強勁的對手，可是，前兩個班發揮得不好，都被淘汰掉了，沒能殺進決賽。我們憑著實力以兩個2：0順利地闖進決賽！在決賽中，我們的對手是四年五班。開始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發了我們的鬥志，在徐老師、王老師和同學們的加油和吶喊聲中，我們不負眾望，連贏兩局，最終以2：1戰勝對手，取得了四年級組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實實在在地感到了競爭的激烈和殘酷。後面的兩個專案，我們班分別拿下了撐杆跑的`第一名和接力跑的第四名。最終，我們班的總成績獲得了全年組的第一名。
第一次運動會雖然已經過去很久了，但那一幕幕令人激動的場景還時常浮現在我的腦海中，它將激勵著我們要有不甘落後、不服輸的鬥志，要有團結合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對一切困難，最終獲取勝利。
國小運動會作文 篇4
今天，學校舉辦了運動會，我也是其中的一員，專案是跳遠，跳遠是我的強項，班上沒幾個能比過我，我為這而感到自豪。
比賽開始了，我聽著廣播，沒報到跳遠，我才安心。但我也沒有休息，為我們班的運動員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運動員加油鼓勁，好像不是運動員，而是拉拉隊的。
廣播又開始播了：四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！再說一遍，四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！
我一驚，像兔子一樣跑進了一零二班的教室，一看，哇！那麼多人啊！這時，陳磊和潘璋縉也來了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了，可一到這裡好像是一個老頭，一點兒都不起眼。我們沒有介意，找了個位子坐了下來。老師點完了人數，帶我們走向操場。我的心砰砰直跳，但我馬上調整心態，“鬥氣”一下子上來了。開始跳遠了，陳磊是第一個，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著，別的班的幾員大將陸續出場，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個洩了氣的皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的自信心猛然的增到了極點！我發瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著的心終於掉了下來。
跳遠比賽結束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個運動員情不自禁的歡呼起來。
雖然運動會結束了，但我還沉浸在喜悅之中。