在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的運動會敘事作文共六篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會敘事作文共六篇1
“新城健兒，陽光健康。綠蔭場上，勇敢頑強。”隨著同學們響亮的口號，我校迎來了第十五屆運動會。
“加油，加油！”比賽正在如火如荼的進行著。
運動員們站在起跑線上，只聽“砰”的一聲槍響，女子四百米跑開始了，只見曹穎睿像離弦的箭一樣，衝出了起跑線。剛開始，她是前三名，到了第二圈，可能體力力不支了，眼看其他選手就要超越曹穎睿了，我們急得直跺腳，她好像知道了我們的心思，便更賣力地跑了起來，最終到達了終點。
到了下午，最引人注目的，“是接力跑比賽.參加接力賽的同學，個 個都很緊張，因為如果誰沒有跑好，可能就影響班級成績，“各就各位。”“砰”裁判員的槍聲響了，曹穎睿像一匹快馬，第一個衝出了起跑線，其他四個班的同學也不甘示弱，緊緊跟在後面。跟看就要輪到我了，我心裡嘣嘣直跳，“接棒！”我接過棒，使出了吃奶的力氣向前跑去，“加油，加油！”老師和觀看比賽的同學為我們吶喊著。我心想：我可不能辜負老師和同學對我的期望。我愈跑愈快，其他班的同學被我們甩在了後面，“快點，快點！”隨著同學們的呼喊，我終於把接力棒傳給了下一位同學。一轉眼，就到最後一位同學了—郝蘇瑞，勝負就在咫尺，只見他像脫僵的野馬，眨眼間，就“飛”到了終點。“耶，贏啦！”我們班頓時歡呼起來。
雖然這次運動會，我們沒有第一名，但是，失敗乃成功之母，下一次運動會，我們一定會取得輝煌的成績。
運動會敘事作文共六篇2
今天，我們學校舉行運動會，是關於G20的，我們每個班級都代表一個國家，在手繪T血上畫關於該國家的一些東西。我們班抽到的是澳大利亞。
在運動會的那天，我看見班級裡很多同學衣服上畫的都是跟我一樣，主要畫袋鼠和考拉的，但有一些人我總覺得是爸媽幫他畫的，或是別人幫他畫的,因為實在太好了，怎麼也不像是他畫的。我主要是國旗畫的不好，下面的袋鼠感覺畫的挺好的。
運動會開始了，我們首先進行的是廣播操比賽。第一次我覺得有些跟不上節奏，有些地方做反了，但第二次我就覺得簡單多了，但這時我們早已滿頭大汗，為了比賽，我們大家都在努力的‘‘奮鬥著’’終於結束了，我們整了一下隊，就立馬到休息區去休息了。
運動專案開始了，我和周昊麟都去撿壘球，可剛到一半，周昊麟就‘‘臨陣脫逃’’了。害的下半場幾乎都是我來撿，不過過一會就有人來幫我撿了。撿完了，我早就已經汗流直背了。因為實在是太熱了。
我們看了一會比賽，就去吃中飯了。下午老師叫我們在教室裡休息，想去看的也可以去看，只不過好像並沒有什麼人去看。
運動會結束了，放學也因此晚了半個多小時。
運動會敘事作文共六篇3
一年一度的春季田徑運動會了開始了。我們一大早就來到了學校，搬著小板凳，坐在操場旁。
老師先給運動員們發了號牌。運動員們個個全副武裝，士氣高漲，每個人的心裡都燃起一股激情。他們卯足了勁兒，在一旁做著熱身運動。單是我們班的李延軍同學，足蹬一雙輕快的運動鞋，身披淡黃色的運動服。眼神中流露著必勝的決心。
只聽大隊輔導員的一聲令下，運動會拉開了帷幕。首先上場的運動員們都各自站在了自己的起跑線上。裁判員說道：“各就位！”只聽“砰”地一聲，打響了訊號搶。運動員們便如同一頭猛虎下山似的，拼盡全力的向終點奔跑著。
剛開始，運動員們的奔跑速度都旗鼓相當，沒有多大的差距。它們整整齊齊地排成了一隊，同學們都開始緊張起來，高舉雙拳，為自己班級的運動員加油。到了第一個拐點，同學們都瞪大了眼睛，緊張的說不出一句話來。心也隨著運動員的步伐“咚咚咚”地劇烈跳動著。“李延軍趕超了！”只見李延軍同學一個箭步，從第二名一下子躍到領頭第一名！可是第二名也不甘示弱，咬緊牙關，臉漲得通紅，追趕李延軍。李延軍不慌不忙，竟然和他玩兒起了“拉鋸戰”：第二名快追上他了，李延軍就以最快的速度向前衝刺。如果第二名被他甩在後面，李延軍就以勻速奔跑，直到耗到第二名筋疲力盡，李延軍才開始衝刺。
誰知，“薑還是老的辣”，第二名早已預料到了這一點。他並沒有落後，而是緊隨著李延軍。“砰”地一聲，決勝圈最後一圈的槍聲打響了。李延軍漸漸的有些體力不支，張開嘴巴邊喘氣邊跑步。同學們的心頓時提到了嗓子眼上，還有的女生不顧大家的阻攔，毅然衝上跑到為他加油。可是，為時已晚，第二名拼命的甩動胳膊，飛一般的衝向終點。李延軍早已身疲力竭，失去了前進的動力。只能與他相差無幾，而位居第二。
這真是一場別開生面地運動會啊！但隨著歲月的推移，這也能成為最後一段珍貴的記憶了。
運動會敘事作文共六篇4
早晨，天氣晴朗，蔚藍的天空上點綴著棉花糖般的白雲。氣溫逐漸下降，有了深秋的涼爽。衣著打扮，不再是單調的短袖，而是多加了幾件衣服。
6：30集合，在求實職業學校校門口旁邊的水果店前待了會兒，班主任就下令讓我們進學校了。
我們學校開這次運動會，用的是求實職業學校的操場，操場比我們學校大，一圈下來400米。
放好書包，就去準備入場式了。我們來到指定地點，等待著入場式的開始。
當入場式的音樂響起，每個同學都開始踏步，主席臺前，一個個班級展示了他們的入場式。
輪到我們了，我們邁著整齊的步伐，走到主席臺面前，按照排練時的樣子，展示著我們獨一無二的入場式。
展示完畢後，每個領導都鼓掌，給予我們信心。
入場式完畢後，就是升國旗。每個人都十分莊嚴的唱起國歌，然後是領導贈開幕致辭。接著，我們八年級年級和九年級的學長學姐們就回座位了。
七年級年級的同學做了廣播操“舞動青春”，看出了他們的氣勢與信心。
終於，一切開幕式完畢，進入了激動人心的運動會。
我看見了我們班同學到達了比賽地點，不管是什麼專案的，每個人都先做了熱身，然後準備比賽。在比賽過程中，他們拼勁了全力，神情嚴肅，信心十足，誓立為班級的榮譽爭光。
整個運動會，我們收穫多多，一直堅守著友誼第一，比賽第二的原則。而且，我們也有不少同學獲得了獎項，團體總分在年級中排名前六。
而且，我們入場式也獲得了三等獎，這和我們平時排練的刻苦努力是分不開的。
運動會就這樣圓滿結束了，我希望，下一次的運動會，也可以這樣的精彩。
運動會敘事作文共六篇5
這是我上國小第一次的運動會，我感到特別高興。早晨，我、媽媽和奶奶一起來到學校，小朋友不像平時那樣端端正正坐在位置上，而是東一個、西一個，歡歡喜喜的。同學們都穿好統一的服裝，我還沒換衣服，我叫奶奶趕緊給我換衣服。換好衣服，還有時間，徐老師叫我媽媽當老師，教我們同學怎樣整齊地喊口號“一班一般，非同一班”。喊啊喊，終於喊好了口號。離開幕式還有 一點點時間，蔡沁芮的媽媽，以前當過幼兒園的老師，她給我們講故事，第一個故事她告訴我們一個成語“依依不捨”的意思，沒想到講第二個故事時，我用上了“依依不捨”。她表揚了我，我覺得生活在這個世界好幸福。
很快，運動會開幕的時間到了，我們趕緊出去。除了我，大家都排好隊。因為老師派我代表一（1）跟英貝一起進場。英貝還沒來，我們就自己排練排練。沒想到英貝被我的美術老師——潘老師代替了，我覺得好奇怪。我們很鬧，還“打”潘老師，潘老師“投降”了，我們都高興地歡呼起來“贏了，贏了。”
開幕式後，我們做廣播操比賽，我可認真，腦袋裡一直想著廣播操怎麼做，直到廣播操音樂消失，才停止想。第三天聽媽媽說，我們班獲年級段一等獎，我特別高興。我覺得這次運動會好好玩又好艱鉅啊，好像一個人要在闖關似的。
運動會敘事作文共六篇6
轉眼間，六年的學習生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學們，也就只有這短短的兩個月了米子珍貴。而就在此時，也即將迎來國小時候的.最後一個運動會，這場運動懂得深深地牽動著我們每個人的心。
今天，老師就開始選擇運動員了。
老師先是選了以往經常參加運動會的四名“健將”看到人數還很少，老師便提議：“同學們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時，教室裡有許多同學都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實做事從來不能馬虎，在這些人裡，他又經過一陣的精挑細選，選出了十六個有潛力的運動員。
我原來就想著要參加運動會，但是從心裡覺得自己不是很出色的一員，我經過再三猶豫，最後卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運動會，如果為班級爭不了榮譽，那我的心裡也會很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個人不是隻有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣衝向前方，這同樣也是為班級做出奉獻。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達我的態度。
其實，我當時也是躍躍欲試了，只是擔心爭不了榮譽。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，並不出色，而那些參加運動會的全都在班裡的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運動員加油的那個普通、並不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背後喊加油才能利用我最大的利用價值，因為我這樣做，會給運動員們帶來十足的信心與向前的動力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更願意在背後當一名加油的人，助威的人親愛的運動員們。