在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的春季運動會作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
春季運動會作文600字 篇1
學校組織了一次趣味運動會。剛聽到這個訊息時，我以為只是學校為了讓我們放鬆心情、緩解壓力。而現在回憶起來，卻使我受益匪淺。
我共參加了三個專案：螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
參加螃蟹接力和勇攀高峰時，我都較有把握，這兩項比賽我都得了第一。但越野跑時，我心中卻沒有了自信，認為自己必定不能取得好成績。
參加越野跑的共有四十多人，只有前二十名有名次，二十名以外的卻一無所有。雖然我平時的跑步成績還不錯，但是對於長跑我卻不合適，更何況是和全年級的人比，
我的臉色漸漸發白，手心和額頭也佈滿了冷汗，身上冰涼冰涼的，雙腿也在不停地顫抖。
我突然想起一個方法可以有自信：對著自己的大拇指吹氣，默唸“我能行。”於是，我照做了，心裡的波瀾彷彿漸漸平息。
開跑了，我的前排頓時充滿了人，使我落在了後面。漸漸地，人群慢了下來，趁這個機會，我立刻加速。到後半部分，我跑不動了，開始大口大口地喘著粗氣，雙腿像灌了鉛一樣。我想，走到終點算了，於是，腳步開始慢了下來。後來又一想，如果這樣走到終點的話，肯定拿不到前二十名，這不毀了我一世英名嗎？不行，我一定不能落下。頓時，我感到一股自信的力量充滿了我的全身，我開始做衝刺的準備。離終點還有五十多米時，我聽到同學為我加油，步伐又加快了。終於到了終點，我拿了全年級第十。
經過這次運動會，我從一個不自信、不相信自己的人變得自信，在遇見任何事時，我想，我都會對自己說一聲：“我能行！”
春季運動會作文600字 篇2
春天來了，小溪嘩嘩的流著，小動物們從洞裡鑽出來，準備活動活動筋骨，開始一年一度的春季運動會。
這時山羊裁判從草叢裡走出來，對在場的運動員和觀眾說：“今年的運動會比較特別，這次運動會的主題是快樂，凡是能讓大家開心快樂的節目都可以在運動會上表演。
第一個出場的小鸚鵡，她為了贏得大家的掌聲，飛到一棵又高又大的樹上放開了歌喉。她的歌聲真美，唱出了大家對春天的希望，贏得了一次又一次的掌聲。
第二個出場的是小松鼠，他爬到一棵大樹上，拼命的.蕩起了鞦韆。好像在說：“哈哈，看我的。”結果一不留神從鞦韆上摔了下來，惹得大家哈哈大笑，也贏得了一次熱烈的掌聲。
到了最高潮時候，開始進行一百米短跑比賽。短跑能手還真不少，有“機靈鬼”小黃猴，“四不像”小麋鹿，“飛毛腿”小白兔。不愧是“機靈鬼”小黃猴，沒等山羊裁判開槍就跑了起來，當然是被山羊裁判給拽了回來。隨著一聲槍響，選手們都拼命的向前跑，可小白兔卻往後跑了起來。“完了，小白兔蒙了，不知道往哪跑了。”觀眾都為小白兔捏了一把冷汗。可是觀眾卻看到小白兔把地上的香蕉皮拾起來，扔進了旁邊的垃圾筒。觀眾看了，也為小白兔鼓起了掌。等小白兔回到起跑線準備跑時，其它的動物已經跑到終點了。“飛毛腿”小白兔破天荒的跑了最後一名。
比賽結束了，大家開始投票，不一會成績出來了。山羊裁判宣佈，說“小鸚鵡，你的歌喉很響亮、很動聽，九十分。小松鼠，你很有趣，是森林的開心果，八十七分。小黃猴，你雖然跑了第一名，但是你違反了規矩，只能得八十分......最後，我宣佈。”山羊裁判拉長了聲音，“這次比賽的第一名是——小白兔。小白兔為了不讓其它人滑到，才成了最後一名。關心別人快樂自己。這種保護環境，關心別人的精神值得我們學習。”
春季動物運動會在一片掌聲中結束了，每個動物都玩的非常開心快樂。
春季運動會作文600字 篇3
在這生機盎然的四月裡，我們迎著和煦的陽光，盼來了歡快精彩的春季運動會。
8：00隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行隊列表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大步向主席臺走來。我們個個面帶笑容，昂首闊步。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，有的優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些同學手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有的舞動著手中的球拍，有的舞動著手中的毽子……他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，佇列所用的服裝以及道具很多都是學生自己製作和購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這充分展現了我們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“舞動青春”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力。
9：30當大會宣佈運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。看，這邊是比賽賽跑的，同學們跑得像一隻只飛奔的兔子，如利箭般衝向終點引得在場的觀眾興奮不已。那邊是比賽實心球球的，同學們一個比一個扔得遠，遠處是比賽跳高的一個個好象跳得身輕如燕，好不激烈……
看完這次運動會，我懂得了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受比成績要豐富的多。
春季運動會作文600字 篇4
四月27日我們終於等來了盼望已久的春季田徑運動會。七點半我們到校時陰雲滿天，不一會兒就下起了陣雨，但這絲毫沒有影響同學們觀戰、參戰的情緒，大家一早就迫不及待地來到了指定場地就坐。這時太陽公公也耐不住寂寞，撩起雲層，趕走雨露，露出了笑臉。一陣鼓號隊的鼓樂聲之後，秦校長髮表講話，強調了幾點注意事項。最後王老師滿懷激情地宣佈：“現在運動會正式開始！”
第一項是二至年級400米短跑。一年級的運動員們全部注視前方、蓄勢待發。這時，發令員宋老師說：“各就位，預備——”“啪”的一聲槍響，他們個個加足馬力，使出渾身力氣向終點狂奔而去。開始運動員們還難分高低，齊頭並進，這時我班的王瑞突然加力，來了一個衝刺將其他選手甩在身後，衝到了終點。我班初戰告捷。
輪到二年級400米了，站在起跑線上的這些運動員，個個都是運動高手，都有著多年的運動經驗了，這必定是一場龍爭虎鬥！“啪”的一聲槍響，運動員們象離弦的箭一般飛了出去。在同學們的吶喊聲中，他們都竭盡全力向終點衝去。在聲聲歡呼聲中，運動員撞線了。
說時遲，那時快，第二項七年級800米的運動員們就要跑完第二圈了，進入了最後的衝刺！可是我們班的董世豪缺乏大賽經驗，沒有注意體力的分配，一開始就用盡了全力，這時卻漸漸落在了後面，最後只得了第四名。
運動會還在進行之中，運動員們在竭盡全力為班級體爭光。我們不但助威吶喊，我們的投稿隊伍也在奮筆疾書，及時地記錄下運動員們的動人事蹟和運動會的花絮。我們班的謝智睿、靳桐等人的稿件質量上乘，每人投中三篇。有了她們這些堅實的後盾，我們班的運動員更加努力，取得一個又一個好成績。最終我們班以年級組第二的好成績而告終
運動會不只給同學們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團結，才能取得好成績。今天我們為班級爭光，將來我們會為學校爭光，為祖國爭光！
春季運動會作文600字 篇5
一年一度的春季校運動會就要開始了。星期四那天，老師通知我們說，明天去開春季運動會了，讓同學們回家都準備一下，還安排了一些注意事項。我聽到這個訊息之後，感覺十分高興，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運動會。雖然我沒有被選上做運動員的資格，但當啦啦隊也不錯啊！能為我們班的運動員吶喊助威，也非常高興。當晚，媽媽幫我準備了一些必要的物品外，還多準備了一些食物，吃飽了好有力氣給自己班裡的班運動員助威。
星期五一大早，我就來到了集合地點，看到同學們的臉上都洋溢著微笑，運動員更是精神抖擻。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語。看著窗外春天美麗的風景，心裡在想，我要是也能當上運動員多好啊！去為班級爭光。車在飛速前進，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]就到了目的地。我和同學們排著隊來到劃分給我們的觀眾區域，耐心的等待運動會的開幕。
聽到大喇叭裡傳出運動會開幕的聲音時，運動場裡都安靜先來了，隨著運動員進行曲的響起，一排排的運動員開始進場了，首先向我們走來的是一年級的同學們，緊接著是二、三、四、五、六年級的同學們，他們在老師的帶領下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運動員都進場完畢後，比賽就開始了，運動員們都亮出了矯健的身體，個個英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠的，都使出了看家的本領。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續激烈地進行著，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊著加油。
運動會比賽結束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很高興，也不氣餒，我們要繼續努力，爭取來年再在運動場上爭雄。
春季運動會作文600字 篇6
大概每個學校年年都要舉行運動會，可是“趣味運動會”卻不知大家是否參加過，今天，我就來給大家講講我們學校的“趣味運動會。“加油!加油!”星期五下午，運動會開始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運動場交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終於輪到我們五年級“大顯身手”了，同學們個個都是“摩拳擦掌”，好像準備與其他班的同學“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運會差。第一個比賽專案是跳大繩，我沒有參加，於是便在旁邊充當了拉拉隊。“五一班加油!五一班加油!”拉拉隊的成員的聲音是“一浪更比一浪強”。第二個專案是“巧運乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個班的同學猶如離弦的箭一樣衝了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，衝了出去，幸運的是，一路上沒有把乒乓球掉下來。
最令人記憶尤深的還是要數“巧過河”了，遊戲規則是：男女同學平均分成四組，每組四人，先從第一組開始，兩個板輪流使用，從而到達“河”的另一邊。然後“河”另一邊的同學再以同樣的規則“過河”，以四組先完成任務者為勝。比賽開始了，四個班第一組的同學開始“過河”，開始時，我們班一直處於落後狀態，直到即將交接板時才拉小了一些距離。第二組同學開始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續到最後一組，在第四組剛接板時，我們班明顯落後，拉拉隊員們好像比隊員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地衝向了賽道。隊員們彷彿使受到的拉拉隊員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學校的趣味運動會。我們班雖然並沒有拿到冠軍，可是同學們卻學會了團結，學會了協作，學會了互相鼓勵幫助，還明白了其實成績並不重要，只要從中有了收穫，就是另一種成功!