導語：今天的運動會專案可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，以下是小編為大家整理的運動會的場面描寫作文，歡迎大家閱讀與借鑑！
運動會的場面描寫作文（1）
一條資訊映入眼簾：運動會照常進行，“太好了！”我高興地大叫起來，隨後換了衣服便出了門來到了學校。
激動人心的運動會馬上就要開始了，大家聚集在操場上進行了開幕式，過後進行紅黃藍綠黑隊的健美操展示，大家步伐整齊，動作精神襯托了大家認真不斷訓練的效果。等回到坐位時我們就看起了一場又一場的比賽，輪到我的`專案了，100米，我站在起跑線上只聽哨聲一響，大家都飛快地向終點衝去，正當我飛奔時，我後面一個人腳下像生了風一樣以飛快的速度超過了我，我拼命想要追上，可我技不如人還是沒有拿到第一，雖然最後沒有取得很好的成績，但我已盡力，也就沒有遺憾了！
下一個是旋風跑，規則五人拿一根杆子繞一個標誌轉一圈，接著跑去下一個標誌在繞一圈，最後跑回把杆子交給另外五個人。剛開始跑的十分順利，可就在繞第二圈時有一位同學滑倒了，所以一排同學全被拉倒了，但我們並沒有放慢腳步，迅速爬起跑去給了下一排。團隊成績出來了雖然不是第一，但我們獲得了鍛鍊和團隊合作精神，很有價值！
最後是全校師生的小蘋果舞展示，過程中大家笑容滿面，因為老師們搞笑的舞姿使我們開懷大笑，不管在校園的某一處角落都能聽見大家的歡身笑語，真希望時間暫停保留住這精彩瞬間！
這次運動會大家玩得都很開心而且津津有味，如果下次還有機會我一定要發揮到最好。
運動會的場面描寫作文（2）
星期三，我們迎著和煦的陽光，伴隨著溫暖的春風，迎來了歡快精彩的校田徑運動會。
九點四十五分，伴隨著運動員進行曲，我們邁著整齊有力的步伐，排著方隊，進入會場。檢閱完畢，當校長宣佈”運動會開始”時，操場上頓時沸騰起來。比賽專案真多，有長跑、短跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……各個賽場，運動員奮力拼搏，裁判員認真履行職責，記錄員專心致志，觀眾的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕，整個賽場熱鬧非凡！
你看那1500米長跑，比賽可激烈了！”嘭”的一聲槍響，一個個運動員如矯兔般飛離起點，你追我趕，難分勝負，引得在場的觀眾興奮不已。呀，壞了，一個運動員在中途摔倒！正當同學們準備上前扶起他時，說時遲，那時快，運動員”刷”地爬起來，像利箭般衝向終點！
跳高場地，輪到我班女將李敏出場了。霎時，幾百雙眼睛一齊投向李敏，我也在心裡暗暗為她加油！李敏站在助跑線上，雙手叉腰，慎靜地望著那根似乎架在半空中的橫杆。突然，她猛吸一口氣，右腳往後用力一蹬，然後以密集的小步對準橫杆衝過去。只見她越跑越快，忽然，一個輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰空而起，一個輕巧的轉身，飛過去了！“好！”“好——”頓時，全場迸發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
運動會緊張而有秩序地進行著。當歷時三天的運動會結束時，我們班竟奪得了全校第二名！雖然沒有得到第一名，但我們仍然很高興，因為我們心裡都裝著“友誼第一，比賽第二”！