在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園運動會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園運動會作文 篇1
南寧市第四十七中學又稱鳳翔中學，這不僅是一所普通的學校，對於我而言，它卻更像一個溫暖的大家庭。
耀眼的陽光透射玻璃到教室裡，不一會兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍的天空中偶爾飛過幾只鳥兒，它們看起來是那麼的快樂幸福，無拘無束。
今天，是運動會女子八百米比賽，我們班的兩位遠動員早已到達比賽場地做準備，為了這場比賽，她們每天放學都堅持到操場訓練，這不僅是關於個人輸贏的比賽，更是為了班級貢獻力量，爭奪榮譽的好機會！比賽就要開始啦！
“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來，目不轉睛地盯著我們的遠動員。此時此刻，兩位選手較落後，可是我們啦啦隊並沒有因此失落，而更加一致的吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學都在激動的為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口號整齊有力，響遏行雲。這象徵著團結，這象徵著力量，這象徵著希望！我們班的運動員爆發啦！第一位運動員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運動員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰況情緒越來越激動，加油聲節奏越來越快，越來越洪亮……還有100米啦！我們的運動員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來。“堅持住！你們是最棒的！”為了班級體的榮譽！我們偉大的運動員拼盡全力！奮力拼搏著！
終於，比賽結束了！我們的同學不約而同紛紛向體力不支，嘴脣發白的遠動員送水，攙扶著她們。這時，語文老師焦急地衝了過來，急急忙忙的從包裡掏出餐巾紙，為遠動員細心擦汗，為運動員喝彩！這一刻，時間好似靜止了，停留在這溫馨的時刻，瞬間，一股股暖流湧進我們每一個人的心裡。沒錯！不管結果怎麼樣，我們的運動員都盡了自己最大的努力，她們在賽場上揮灑汗水，而我們，永遠都是那幫熱血沸騰，團結友愛，勇於拼搏的七班人，永遠都是鳳翔的學生！
這一所學校，見證著我們的成長，見證著我們的努力，見證著我們的付出……這，是一所對於我們每個人都有著與眾不同意義的中學。它是那麼的溫暖，那麼的獨特。這裡，有我們青春的足跡。
校園運動會作文 篇2
今天，我們第一節課本來是語文課，但是變成了校園運動會，我們班的同學都高興地活蹦亂跳。
黃老師帶著我們到大操場，去參加運動會。
我在隊伍中，正好好的，看著踢毽子比賽，盧華庭，趁我不注意，把我推倒在地，還把我的胳膊弄出血來了。
金子涵懂一點醫術，給我塗了一點藥。
到了拔河比賽的專案，我以為會贏，可是，我看見151班有一個六年級的`，開始拔河的時候，我感覺這個傷口好痛，之後拔河比賽第一局輸了，就快遞二局了，我看見旁邊有好多其他班的，為我們班加油，我在心裡唸到：“這樣為我們加油，我們這一次肯定會輸，因為，151班的人，看到有人為我們班加油，更會不甘示弱。”
休息時間已過，我們雙方互換了位置，比賽開始了，我們盡全力，可是，還沒拉過來一點，等對方快要贏的時候，不知怎麼回事，我們的力量好像突飛猛進一樣，直接拉到平等，就在我們快要贏的時候，那股力量又突然不見了，害的我們直接衝到前面，輸了這場比賽。
輸了，這場比賽，我覺得一點都不重要，我才讀四年級，下次拔河，有的是機會。
校園運動會作文 篇3
今天，我們學校舉行了運動會。
上午，學校里人山人海，廣播報到：“請四年級女子實心球運動員到指定場地……”我一聽，匆匆放下書包，跑進指定場地觀看比賽了。
當我跑進去時，裁判員已經在報名字了。這時，我看到了陳俏伊！我和解雨桐不禁大叫到：“陳俏伊！加油！”
比賽開始了，沒想到陳俏伊是第一個，我和解雨桐大喊大叫：“陳俏伊，加油！”“陳俏伊，拿冠軍！”只見，她拿起實心球，一隻腳在前，一隻腳在後，兩手緊握實心球，向腰後一拉，“嗖”的一聲，把實心球扔了出去！“好樣的！陳俏伊！”我和大家歡呼起來。
可是，看了一局之後，我們發現陳俏伊根本不是她們的對手。特別是4103號運動員，扔的是陳俏伊的一倍多。但她經過不懈地努力，總算進入了決賽。
決賽中，陳俏伊身體向後一拉，“噔”地一聲扔了出去！“陳俏伊，厲害！”“陳俏伊，加油！”終於，在我們的加油聲中，陳俏伊獲得了第六名！我和陸美旨激動地抱住她：“你太棒了！”雖然，只能得一分，但這一分，包含了很多很多：有辛苦的汗水，有為班級爭光的心，還有，她通過努力，告訴大家：世上沒有免費的午餐，每個獎品與收穫，都要自己去爭取……