在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的國小運動會作文9篇，歡迎大家分享。
國小運動會作文 篇1
今天是我校第xx屆校運會，也是第二次華光校區和中山校區一起開運動會。一大早同學們就來到了富邦體育場，只見體育場彩旗飄飄，各個班級先後進場，他們踏著整齊的步伐，口中響亮地喊著口號，手裡揮舞著道具，走上運動場的草坪。接著，由胡校長宣佈運動會正式開始。
在運動員、裁判員代表宣誓後，各班都坐上了觀眾席。
一百米跑步比賽開始了，聽到裁判員的發令槍聲，運動員們像離弦的箭一樣射了出去。可過了一會兒，我們班的柴寧和其他班的一位運動員就漸漸地領先了，最後眼看另一位運動員就快要贏了!只見柴寧同學猛得身子一彎，向前衝去，以微小的差距奪得了冠軍!同學們歡呼起來!
八百米跑更是要考驗運動員的體力和毅力，更體現了運動員努力拼搏的精神。在這項比賽中，潘騰同學以頑強的毅力奪得了第二名……
在我們班的運動員頑強拼搏下，我們班取得了年級組第三名!就這樣，令人振奮的運動會結束了。
國小運動會作文 篇2
我們學校一年一度的運動會又要開始了。參加運動會的選手磨拳擦掌，準備迎接一次新的挑戰。
運動會前，操場上已是人山人海。運動員在操場上正在熱身，有一種不拿第一不罷休的架勢。這時候，運動會開始了，跑步的選手熱了熱身。老師的旗子一揮，跑步的選手像打出子彈一樣飛奔而出。你追我趕，誓不罷休。前面的人瘋狂加速，不給後面的“敵人”一點機會，後面的選手不甘落後，對前面的“敵人”窮追猛趕，一絲機會也不放棄。
最激烈的要數四百米跑了！我們班的王曉飛同學一開始就領先，不過後面同學也不甘落後，使出全身力氣來跑。我們班的“拉拉隊”自然也不能落後。同學們大聲喊：“小飛加油！加油！小飛加油……”同學們把嗓子喊啞了，還想繼續喊。王曉飛甩開了“大部隊”，像狂風一樣飛馳過去。有一位選手和他很近了，這時王曉飛一加速，把他落了十多米。果然，王曉飛拿了第一。他回到我們班的位置後，同學們都激動地上前擁抱他。
這場運動會不僅讓我們增加了體育鍛煉，還讓我們得到了快樂。雖然總成績沒有超過別的班，但友誼第一，比賽第二。
國小運動會作文 篇3
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在豔陽高照的日子裡開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天，白雲的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
儘管比賽專案很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。後面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最後30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰並駕齊驅了，只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負?這時，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最後，小杰第二個衝出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽
這個?~
熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個專案的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來，國小生作文《關於國小生運動會作文》。他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裡召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個專案的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務3牥唷？醋潘們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無餘。
運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，啟用的`是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
國小運動會作文 篇4
盼望著，盼望著，心繫已久的運動會終於來了！我們懷著激動的心情，整裝待發，期待在運動會上一展風采。
開幕式很精彩。在運動員進行曲中，國旗方隊、校旗方隊、校徽方隊的隊員們邁著整齊的步伐向我們走來。緊接著升國旗、奏國歌、敬隊禮，看著國旗、校旗、校徽冉冉升起，我肅然起敬。開幕式還有運動員代表宣誓、裁判員代表宣誓、節目表演等環節。
跳繩拉開了正式比賽的帷幕，我是這個專案的運動員。在上場的時候，我覺得腿像灌了鉛一樣，因為昨天生病了，所以才會那麼沉重。哨聲響起，我跳了起來。可是，繩子好像不聽使喚，總是斷掉。聽到下面拉拉隊的大聲加油，我又立刻信心十足，飛速地跳了起來。雖然我沒有取得好成績，但是我覺得我戰勝了自己，我就是一名優秀的運動員。
緊接著，跑步比賽開始了。裁判老師一聲令下，運動員們就像離弦的箭一樣，飛奔在跑道上。一會兒功夫，距離就拉開了，這次比賽孫恩羽勇奪了第一名。
此次運動會還有很多專案，踢毽子、跳遠、投擲等都十分精彩！
比賽雖然已經結束了，但是加油聲和歡呼聲還回蕩在操場上空。
國小運動會作文 篇5
這個星期五，在我們學校，一千名學生參加秋季運動會。
這天早晨，我吃完早飯，懷著無比激動的心情，興致勃勃地來到學校，參加一年一度的秋季運動會。
到了學校，六位同學舉著鮮豔的國旗神采奕奕地走在最前面，接著是哥哥姐姐們在敲鑼打鼓，後面跟著得是排成方隊的哥哥姐姐們舉著彩旗神采飛揚地走過來，，真是鑼鼓陣陣，彩旗飄飄啊！只見在最後面緊跟著的詩句牌子的同學帶著一個個精神抖擻的秋季運動員。在敲鑼打鼓地歡送下退場了。
接下來是五六年級的女同學表演校園舞和兔子舞表演，他們表演得很精彩。
最緊張的時刻到了，比賽開始了。只見大隊長在臺上說：“六年級男子組二百米比賽通報，六年級男子組二百米比賽通報。”老師馬上告訴我，讓我去比賽的長地。我飛快地跑到了比賽的場地，裁判員很快吹響了哨，我和其餘的兩個運動員頓時像一支離弦的箭猛衝出去，當我們跑了三十米，已經把一個運動員落了很遠很遠，現在我還是第一名，當我想加速的時候，已經被一個運動員給超了許多，我想洩氣，可是正好經過我們班，聽見了同學們為我加油，我頓時有了自信，猛衝過去，離終點還有四十米，三十五米，三十米……那一個運動員已經離終點有了二十米，我開始衝刺，拼命地跑起來，比以前跑得更快，還差兩米就到終點了，那個運動員似乎已經贏了，我想：一定要堅持住，一定要堅持住。這時候，我一躍而起，到了終點，比那個運動員快了一分米，好懸啊！操場上頓時響起了雷鳴般的掌聲……
我以後要再接再厲，迎接明年的秋季運動會！
國小運動會作文 篇6
星期六是一個風和日麗的早晨。我一早起床，伸伸懶腰，刷刷牙，洗洗臉，換上運動服，吃個豐盛的早餐我就興高采烈的跑到學校。一進教室，我就聽見大家七嘴八舌，熱烈的討論著今天的運動會。
等到打鐘時，我們全班跑到走廊排隊，準備到操場跳健康操。在快接近運動會時，我們可是練到腰痛背痛呢！但是現在有了好的表現，令大家刮目相看、讚歎不已，我們的辛苦也就值得了。
我還參加了一場“化妝接力賽”，我們每個人都拿到一個化妝的東西掛在同學的身上，有的化妝成可愛的小精靈，有的化妝成可怕的巫婆，有的化妝成漂亮的小天使……讓大家看得差點沒笑破肚皮呢！雖然我們班沒有得到前三名，反而讓我們更努力的準備下一場接力比賽。
“砰！”一聲，參加接力賽的人就像雲豹一樣，如風的速度，一下子就飛奔的跑到終點。我的同學有一個得到第一名，我覺得他好厲害喔！
運動會結束時，我高高興興的回家，我一回到家就呼呼到睡了。我真希望運動會趕快再度來臨，因為運動會真是既好玩又刺激！
國小運動會作文 篇7
今天，老師說我們班要舉行了一場趣味運動會。我們都十分好奇，也十分興奮，想看看這個趣味運動會到底是怎麼玩的。
老師把遊戲規則講解完後，便把我們班同學分成了兩組讓我們來比拼，首先上場的是我們組。老師先讓我在教室後面原地轉了6圈，然後我便腦袋暈暈的按著組員的指示走到教室前面去剝桂圓。我趕忙拿起了桂圓用力的剝，但是桂圓好像在跟我作對一樣偏不破殼，正當我急得不知怎麼辦的時候，突然有人在旁邊喊“用腳踩！用腳踩！”我連忙把桂圓丟到地上用力地踩，幾秒鐘就把桂圓都踩扁了。我連忙又去接力下一位組員，第二個出發的是彭錦豪，他負責運乒乓球，他不知道是緊張還是怎麼，總是把乒乓球掉下去，浪費了很多時間。到了第三棒，我們組的李長江也需要和我一樣完成剝堅果的任務，他學著我之前的樣子，十分用勁，我看他臉都紅了，真有意思。第四個接力隊員是彭陽，只見他接過老師手裡的糖就走，十分輕鬆的就完成了嘴裡含糖說繞口令的任務。終於來到了最後，最後一位的接棒者仍然是我，我需要把瓶子裡的糖果夾到蓋子裡，當我夾到第四顆的時候，忍不住把糖吃進了自己嘴裡，同學們看到都笑了。
這次趣味運動會可真有趣，我太開心了。
國小運動會作文 篇8
森林裡一年一度的運動會開幕了，那隻自以為是的獵豹對雪豹說：“老雪呀，我是稱號‘十年速度王’的獵豹，你不是我的對手。
之前的跑步比賽中，獵豹經常是跑步比賽第一，雪豹經常是第二，這回比賽是最後一期了，獵豹、雪豹都很努力的訓練過，大象一開槍，兩豹同排名老一，慢慢地雪豹暫時領先，獵豹趕緊衝上去，又打了平手，雪豹使勁地跑，速度又增加了許多，雪豹與獵豹之間隔著5米，連後面的金錢豹也追上了獵豹，到了終點，雪豹成為了森林運動會的跑步比賽冠軍，這回雪豹老一，金錢豹老二，獵豹老三。
這就是森林運動會，勝利者以前都是失敗者，失敗者以前都是勝利者。
國小運動會作文 篇9
愉快又激情的運動會在同學們的歡聲笑語中度過了，讓我們一起期待下一屆運動會吧！
運動會雖然已經過去了，但是運動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動作，一張張熱情的笑臉卻永遠留在了我的心中。
走進運動場，紅色的環形跑道圍繞著綠色的草坪，讓人覺得特別醒目。微風夾帶著絲絲涼意，迎面撲來，一切都是那麼美好。
運動會入場式開始了，每個班級的同學都大顯身手，他們的表演贏得了觀眾一陣陣的掌聲。輪到我們班了，我們班的入場式可新穎了，大大地吸引了觀眾的眼球。我們班的前幾排的同學騎著自行車，戴著頭盔和手套，像專業運動員，可威風了，還沒有走到主席臺就有人為我們叫好。後排的同學也都精神抖擻，邁著整齊的步伐向前走著。當我們來到主席臺前時，“五三五三，絕不一般，虎嘯賽場，玉兔呈祥”的口號聲響徹雲霄，震耳欲聾，令裁判們讚歎 不已。作為五三班的一員，我更是自豪，挺起胸膛，邁著大步向前走去。
比賽開始了。經過半小時的等待，總算到我的兩百米了。我走到了賽道上，可腳一直在發抖，心怦怦地跳著，好像已經到了嗓子眼了。這次我肯定只有最後一名了，我心想著，因為這是我第一次比賽。我環顧四周，突然看見了自己班的同學都在揮舞著旗幟，為我加油吶喊，頓時，我信心百倍。我對自己說：“我一定要努力拼搏，超越自我。”“預備！”只聽“砰”的一聲槍響，我像一支離弦的箭衝了出去。“加油，加油!”吶喊聲在我耳邊迴響。我深吸一口氣，鼓足了全部的力氣向前衝，終於衝過了終點，獲得了小組第五的成績。雖然不是很理想，但是我盡力了。
運動場上，精彩不斷。400米，800米，實心球，跳遠，跳高。運動員們不僅賽出了水平，還賽出了風格。
兩天的運動會很快就結束了，場上那令人振奮的吶喊聲，加油聲，那催人奮力向前的槍聲，都漸漸離我遠去，但運動帶給我的感悟將久久不會散去。因為在運動中，我們體會到了：只要堅持就能有收穫。