在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小運動會作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小運動會作文 篇1
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章採用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細緻地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章佈局合理，開篇環境描寫渲染歡樂的氣氛，表達了自己面對運動會積極高興的心理，下文敘述整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續努力。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細緻，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善於用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心絃，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細緻到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明瞭的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心絃。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運動會，向我們證實了現代生活中的學生們愉悅的課餘文化生活。本文語言上充滿濃郁的現代的生活氣息。
國小運動會作文 篇2
熱鬧非凡的親子運動會週六早上，在王老師、張老師和班級很多熱心媽媽的支援下，我們一（2）班20多位小朋友有了第二次親子活動。這一次，可是一場熱鬧無比的親子運動會。我們一共進行了4個專案的比賽。第一個是“環環相扣”，它是個集體專案，雖然我們幾個爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了，最終還是沒能拿到最快的成績。第二個是家庭專案“灌籃高手”，爸爸和我合作，一共灌進了9個球，可是由於老爸在瞄準的時候花費的時間比較多，所以也沒有拿到這一組的最佳成績。第三個專案是“運送大湯圓”，這一次，我和媽媽配合得可是又快又穩，我們以12秒多的時間取得了我們小組的第一名。第四個又是個集體專案“兩人三足”，我們小組有的家庭快，有的家庭慢，我和媽媽在起步的時候也有點小失誤，後面可是一帆風順地到達了終點線。
最後一個是整個運動會的大高潮專案“集體拔河”。看看場上的爸爸媽媽們，他們表現得比我們參賽的小選手還緊張！他們有的教我們怎樣擺腳步，有的告訴我們怎麼使勁，有的就在繫繩子中間的線，有的留在隊伍後面保護我們不要摔倒。當我們開始使勁的時候，就只聽見爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲，我可從來沒聽到過這麼大聲的加油聲！第一局我們很快就被對方拉過去了，第二局我們還是輸了，可是這一次，我們這一邊的同學們堅持了好一會兒呢！雖然最後我的手掌被磨得通紅通紅，我還忍不住哭了，可是，運動會給我帶來的快樂還是超過了我的傷心，我希望明年還會有一次這樣的親子運動會！
國小運動會作文 篇3
星期四下午，我們學校召開了一場運動會。這一天，我們心情特別激動。在校長的一聲哨下，一場緊張而又激烈的運動會拉開了帷幕。
操場上人山人海，呼喊聲一浪高過一浪，響徹雲霄。運動員們都士氣高漲!首先上場的是我們班的孔安吉同學，他參加的專案是百米賽跑。只見一個個運動員摩拳擦掌。比賽開始了，只聽見一聲槍響，孔安吉就像一支離弦的箭衝了出去，最終獲得了第一名。
經過幾場激烈的比賽之後，五年級的拔河比賽終於開始了，我是其中一員。隨著一聲哨響，我們和五三班的激烈比賽開始了。雙方隊員拉緊繩子，身體向後傾，繩中間的紅綢帶一會兒移向我們班，一會兒又移向五三班，兩班互不相讓，雙方拉拉隊的隊員們也齊聲吶喊。我的手都拽紅了，可繩子還是一動不動，雙方陷入僵持之中。有的人臉憋得通紅；有的人齜著牙，咧著嘴在吶喊；有的人雙手握緊繩子，鉚足了勁兒向後拉。最後，在我們班的齊心協力下，紅綢帶移向我方，我們贏了。
我喜歡這次運動會，它不僅讓我學會了齊心協力，還讓我知道了團結的力量是最大的。
國小運動會作文 篇4
雖然天氣預報說今天有雨，但老天有眼，雨只下了一會兒就停了。實話說，我對這場運動會已經期待了很久。主要是因為這是我第一次參加運動會的開幕式表演。我們擊劍操的同學六點鐘就已經來到了奧體中心。再過幾個小時這裡就要舉行“史家國小，七條國小，春季運動會”了！我的心情別提有多激動！真是既興奮，又緊張！6點鐘的天氣還不是很好，綿綿小雨是奧體中心裹上了一層朦朧的美。這讓我不禁想起了，我們二年級時舉行在亦莊體育場的那場運動會。當時天氣颳著大風，彩旗在空中飄揚。主席臺上擺滿了桌椅、鮮花。旗隊、排隊的同學一個個精神抖擻，神采飛揚。表演的同學也都準備好了，各就各位，等待著開幕式的到來。這些舊光景又與今天的運動會相差多少？曾經樸素的操場已被老師同學裝點得奪目炫耀。
在六點至七點半的這段時間裡，我們做了最重要的彩排。老師教我們看旗語，讓我們踩位置。陸陸續續的，一些不參加表演的同學家長提前來到體育場。看臺上的人漸漸多了起來。實話說，那天我們擊劍操的備場紀律並不是很好。但一聽到老師說："開幕式馬上開始了！"我們立刻就把嘴閉的嚴嚴實實的。
在六點至七點半的這段時間裡，我們做了最重要的彩排。老師教我們看旗語，讓我們踩位置。陸陸續續的，一些不參加表演的同學家長提前來到體育場。看臺上的人漸漸多了起來。實話說，那天我們擊劍操的備場紀律並不是很好。但一聽到老師說：“開幕式馬上開始了！”我們立刻就把嘴閉的嚴嚴實實的。就這樣，開幕式真的開始了。
運動員入場，唱完國歌，升完國旗後，馬上就要到我們出場了。前面只隔著幾場團體操，我此刻的心情十分興奮，卻又透著一絲”隨著這個聲音，我躺在軟軟的墊子上，可舒服了，我耳朵一尖聽到了口哨聲，“刷 刷 刷”我完了命地做，又隨著一個口哨聲，一分鐘到了，我站起來聽見自己57個，心裡比吃了蜜還甜……
運動會第三天下午，運動會落幕的鐘神敲響了，運動會就這樣結束了，就這樣默默地離去了……
國小運動會作文 篇5
生命在於運動！在這快樂的日子裡， 我們市直幼兒園的小朋友迎來了20xx年大班秋季運動會。
今天的天氣也格外照顧我們，露出了很美的笑容。在《運動會會歌》激昂的樂曲聲中，小運動員們一個個精神抖擻，躍躍欲試。為了迎接本次運動會，小朋友們不怕苦，不怕累，堅持每天練習專案。他 們積極向上的精神風貌也深深地感染了老師們一起為他們喝彩！
之後就是各項緊張的比賽，單人專案：運西瓜、拍球，兩人專案：抱球跑、背夾球，集體專案：快樂向前衝、傳球比賽，最後幼兒手拿氣球在彈跳中活動結束。每一位小朋友都發揮出自己的'最大努力， 奮勇爭先，展示著更快、更高、更強的體育精神；而小班中班的小朋友們一起為大班的哥哥姐姐們大聲加油，吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個運動場。大家都已沉浸在運動帶給我們的歡樂中！
國小運動會作文 篇6
今天，我們學校舉行了期盼已久的趣味運動會，這可不是一般的運動會哦！而是趣味的。
這次比賽我們九年級年級比賽的專案有四個，分別是兩人三足，背對背夾球，呼啦圈競走，60米接力賽，我參加了兩人三足，呼啦圈競走，60米接力賽。
最好玩的就是兩人三足，兩人三足就是兩個人三隻腳，但是兩個人怎麼會只有三隻叫呢？難道是一個人殘疾不成？錯了，還是讓我來告訴你吧！就是兩個人並排走，把中間那個腳綁起來，考驗的是兩個人的協調性，我和施千兒分在一組，我們倆想了一個辦法，在跑的時候喊一二，一二 ，當喊 一的時候抬中間那個被綁的腳，二的時候就抬旁邊的，儘管我們做了很多準備工作，可是真走的時候還是頻頻出錯，我們班還有同學在走的時候摔了一跤，所以這個專案我們只獲得了第四名，哎！真可惜！
我們班背對背夾球獲得了第一名，接著，我們呼啦圈競走和60米接力賽都取得了第二名得成績。其中最可惜的要數60米接力賽了，因為我們中途掉棒，差不多停了10秒鐘，結果（1）班已0。9秒得優勢取得了第一名，我們只能屈居亞軍，雖然這次輸了，但我相信我們的體育水平一定不比四（1）班差，我們下個回合見！
趣味運動會真好玩！
國小運動會作文 篇7
今天是運動會的第二天，也是運動會的最後一天，我非常興奮，因為今天我有三項運動，分別是：五十米預賽，四百米預決賽，四乘一接力賽。
開始五十米跑步了，我是我們組的第三名，我很緊張，生怕自己進不了決賽。後來，我問了蘇老師才知道，原來我真的沒有進決賽，我很傷心。
過了一會兒，開始四百米跑步了，我非常興奮，跑著跑著，我的肚子非常痛，可是我還是堅持跑完了，雖然我沒有得到名次，但是我已經盡我最大的力氣來跑了，我還覺得我跑的很好呢！
四乘一接力馬上就要開始了，我們在討論怎樣跑才跑得快。討論了一會兒，就開始四乘一接力了。
第一棒是李艾米，她跑得很快，一下子就超過四（4）和四（2）班。我接到接力棒後就飛快地向前衝，可是四（2）班的又追了上來。第三棒是樑靖榆，她接到接力棒後也飛快地向前衝，可是四（2）班還是遙遙領先，怎麼追也追不上。第四棒是徐慧希，她跑的一般般，我們能不能的第一名就全靠徐慧希了，到最後衝刺的階段了，四（1）班追上了徐慧希，所以，我們最終只就得了第三名。
我們很失落，可是失敗乃成功之母呀！我們下次還要繼續努力，爭取跑第一名，加油！加油！加油！
國小運動會作文 篇8
今天，天空陰沉沉的，微風像一隻看不見的大手輕撫著大地，小鳥在枝頭高唱，這麼陰涼的天氣本校門緊緊關著，居
然還會有我們學校的人在門口等候。
那時候，我剛起床，吃完早飯，便背起書包上學去了。
到了學校，上完第一節課，最後一節就是體育課了。開始練廣播操了，今天要練四節呢！行是體側運動，這一節我最拿手了，我就做了起來，盧老師說我做的很好呢！下一節是腹背運動，這一節可是我最不拿手的啊！都記得不怎麼清楚，還差點失敗。下一節是體轉運動，對我來說還不錯，於是我做得也不錯。再下一節是跳躍運動，我先拍手左邊，再拍手右邊，然後又像跳繩一樣跳起來了。
下午，有兩們軍人叔叔要幫我們訓練，我很高興。剛開始練踏步，楊老師說我踏得很好，後來，我踏步踏了很久了，終於讓我們休息了，我先去喝了很多水，然後就踩著雨水玩了起來，可是沒玩多久，軍人就讓我們集合了。又練習踏步了很久，我累得都快趴下了，可是還不讓我們休息，這時，我們全班都在喊我們班級口號，“二年一班，銳不可擋，超越自我，永創輝煌！”這時候老師說：“走完操場一圈就可以休息了，我們全班歡呼起來，像小鳥的天堂！