【精華】有趣運動會作文三篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的有趣運動會作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】有趣運動會作文三篇

有趣運動會作文 篇1

這天,我們迎來了期待已久的趣味運動會。

剛進操場,只見人山人海,熱鬧非凡,真是壯觀呀!還沒等我們入座,其他班級早已準備好了。我們入了座,主席臺上早已做好的老師和同學讓張校長宣佈開幕。隨後趣味運動會就開始了。

緊接著,我們進行了升國旗唱國歌。就開始了一年級的50米跑。哨聲一響,他們個個像一隻離線的箭一樣躥向終點,一個比一個快,真是“長江後浪推前浪,一代更比一代浪。”呀!一年級那邊頓時響起了加油聲,那聲音可謂是如雷貫耳。一年級比賽完以後,接著又進行了幾場比賽。終於輪到了了集體單人跳繩。該我們入場了,我心中非常緊張。生怕自己會跳不夠120。哨聲剛響,抽打地面的聲音就緊隨其後。我們一個個如猛虎般瘋跳,我心中緊催著自己要跳快一點。呀!停了一次,我馬上重振旗鼓,迅速進入了跳繩階段。哨聲再次響起,我懷著忐忑不安的心情去問給我數跳繩數的人。他說:“125個。”唉,可惜沒上130,不過一次不行,並不代表著什麼。我安慰著自己。等五年級都跳完繩了,開始公佈成績。“第一名,五(10),126個。”耶,我們手伸剪刀狀。

下午,我們進入了操場,等待著最期待的800米賽跑。“下面進行五年級800米男子組賽跑。”終於輪到了。只見哨聲一響,我們班的張衛帥風一般的速度跑。他快速著甩動著雙臂,腳步越來越快。身體向前傾斜著,就像是迫不及待的要爭奪第一。整個五年級沸騰起來。喊得喊,加油的加油,誰都希望自己班的同學能爭奪第一。第一圈過去了,這圈張衛帥並不是第一,確實第四。快到半圈的時候,只見張衛帥加速起來,跟第三名越來越近越來一近,50米、35米、20米,我們喊著:“超過他,超過他……”10米了,第三名見情勢不妙,也開始加速,可怎麼比得過張衛帥呢?超過了!耶!下一個目標就是第二,大概還有可能。第二和第一差著十萬八千里,但離第二很近。到了終點,張衛帥快要與第二並列了,唉!到了終點,張衛帥是第三。又進行了幾項。我們就戀戀不捨得離開了操場。

有趣運動會作文 篇2

上週星期五,在體育課上,我們舉辦了班級運動會。這次運動會是由體育老師組織,班長、副班長、體育委員負責執行。

班長負責“猜拳跑步”,副班長負責“抽獎轉盤”,體育委員負責“摘星捧月”。我看著第三個專案挺有趣,就拉著好朋友老樑和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規則後,我們明白了這個專案其實就是跳高。每個人有三次機會,三次的成績加起來達到一定標準,你就可以拿到獎品,三次成績總和最高的獎品是免寫兩天作業。

老婁“身先士卒”,“呵!看我怎麼創造奇蹟!”他毫不費力地一跳,就躍過了一米三的橫杆,我和老樑簡直看呆了。他不斷加大難度,最後還輕輕鬆鬆地躍過了一米五的橫杆,拿走了四等獎——免寫一樣作業。

下一個是老樑,他很保守,只是在最後加了五釐米,領走了一個本子。好!該我了!我吸取了前兩位的經驗,“哈!”我大喝一聲,我的右腳已經跨過去了,但眼看左腳快碰到橫杆,我靈機一動,左腿向內一彎——“嗖!”腿是跨過去了,但臉直向著地面飛去……最後,我們仨在這個遊戲下了狠功夫,我以免寫語文或者數學作業、一個本子和幾顆糖的“戰果”,圓滿離開!

其實這次運動會的“祕密策劃方”是語文、數學老師,他們認為我們在教室長期坐著寫作業不利於身體健康,所以找體育老師組織了這個小小的運動會,來讓同學們放鬆下,真是太有趣了!

有趣運動會作文 篇3

一年一度的田徑運動會又開始了,同學們一個個都精神抖擻,做好了十足的準備,迎接比賽的到來。

第一項賽事是100米的短跑比賽。我們班派出了跑得最快的林思成和袁鵬。比賽開始了,隨著一聲槍響,運動員飛快地跑出起跑線,兩條腿一前一後地快速交替著,手也在一前一後地擺動,像一陣風一樣從你眼前呼嘯而過。周圍的同學有的高聲喊“加油!”有的在賽道外面跟著運動員一起跑動,還有的拿著手機站在終點想和冠軍合影。隨著最後一組運動員從觀眾前掠過,第一場比賽結束了,我們班的兩名猛將分別獲得第二名和第三名的好成績。同學們高聲歡呼迎接兩位選手的到來,並將他們團團圍住,不停的祝賀。

第二項賽事是200米短跑,這一次我們班則派出了林思成和鄔錦涵,我們班的`林思成飛快的跑出,兩條腿飛快的跑著,他的速度像獵豹一樣,在我們班同學不間斷的掌聲下,他衝向了終點。這一輪比賽中他的成績出乎意料——因為他不僅獲得了第一名的好成績,還破了四年以來該項短跑紀錄,只用了4分鐘跑了200米。聽到這個訊息我們全班人都驚歎不已,不僅取得了第一和第二的好成績,林思成還破了校紀錄,我們真是太強了!

這時第三項跳大繩比賽也開始了。我們班有十個人蔘賽,兩個搖繩,八個跳繩。比賽開始了,同學們一個個專心致志的跳繩。搖繩的人也有節奏的搖著,就像一個個被繩子套著的音符,繩子的甩動和同學們跳動的節奏,像是一首優美的樂曲,令人著迷。

突然間裁判吹響了哨子,比賽結束了,同學們停下來,大口大口的呼吸新鮮空氣,不斷調整呼吸。我和七位同學專注地聽著廣播,想聽我們班的成績。可是這一次我們班只取得了第三名。運動員都很失落垂頭喪氣,唉聲嘆氣,班主任安慰他們並笑著說:“沒關係比賽成績不重要,只要努力了就好!你們做得很好!”

最後一項比賽4×100米也在掌聲中拉開了序幕,運動員們一個個在賽前做好伸展運動,隨著一聲槍響,同學們奮力跑出。把棒子精準的交給下一個同學。另一個同學接到後又快速跑出,就這樣接力跑,我們班同學用盡自己的力量跑出了一個極好的成績,第二和第三。我們高興地歡呼著為我們的運動員祝賀。

這一次田徑運動會我們班的同學們互相鼓勵、互相幫助的團結精神,才有了動力為了班級的動力。