一、提高基本功多聽多模仿，加強英語語言基本功的訓練。
學好音標，注意非音段層面的發音技巧的練習。模仿標準的語音語調，注意連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等語言現象，解決普遍的發音問題，克服錯誤的發音習慣。另外，還要擴大詞彙量，多瞭解語法知識，多瞭解英語的表達習慣。單詞是語言的血肉，語法是骨架，要想實現溝通，兩者缺一不可。多背誦，多複述。重複講述對流利性的影響。經過練習，猶豫現象會減少，語速會增加。選擇一些對日常生活或工作有幫助的，難度自己可以接受的文章或故事來背誦或複述，這樣既獲得了樂趣，又可以提高聽力的準確度和流利度。有意識的克服翻譯習慣，培養英語思維。從背單詞開始就要有意識培養自己用英語思維的習慣。多練習。語言的學習需要毅力，結合前四點建議加大練習的強度和頻度，努力改變錯誤的發音、思維習慣，提高基本功，用地道英文自如與人交流。
二、突破心理障礙提高語言基本功的同時，需要逐漸樹立起自信心。
由於傳統英語教育過於強調準確性，再加上傳統文化中害怕出錯丟面子等種種不利於英語聽力學習的障礙心理，同時也阻礙了口語流利性的提高。一些學生性格內向，缺乏自信，沒有勇氣，不善溝通與交流。其主要問題是自卑，建議調整心態，找準人生方向，提高個人實力，充實豐富生活，建立起自信，悅納自己。努力做到自然親切地與人交往，瀟灑自如地表現自我。對於曾經在練習中受挫形成心理陰影的學生，需要找到受挫的原因，解開心結。
三、匯入商務文化意識，在情境中練習。
第一，補充商務知識。一方面注意商務詞彙的擴充套件。在讀解分析範文時，注意商務詞彙在文中的運用，把好的詞彙結合句子背誦，然後在自己練習時有意地使用。另一方面注意學習專業知識,瞭解、熟悉異國的政治制度、經濟環境、法律體系、經營習慣以及商業價值觀，培養過硬的外語運用能力。
第二，提高商務情景中的表達和溝通能力。作為商務英語專業學生，應充分認識到跨文化交際能力的`重要性，加強文化意識學習，將語言與文化的有機地結合起來，通過案例分析，親自體驗，多媒體等手段來提高商務文化意識，提高語言學習和運用的準確性，增強商務演講和商務談判時的溝通技巧，才能國際商務活動中取得成效。作為商務英語教學工作者，商務英語教學的最終目的是為了培養出能夠熟練運用英語進行涉外商務的複合型人才，適應中國商務環境日益國際化的發展趨勢。而商務文化意識、文化素養在跨文化商務交往中起著極其重要的作用，因此商務英語教學中可採用以學生為中心，結合情景教學法和任務教學法，加強學生商務文化意識和跨文化交際能力，為社會輸送合格人才。