不要指望押題來通過考試，熟悉教材內容是根本
考前大家都希望能從老師那兒挖掘一些押題，這對 提高成績固定很重要，但希望考友們不要在這方面寄太多期望。
英語學習是循序漸進的過程，雖然職稱英語考試並沒有大家想象的那麼難，但還是要通過認真和充分的備考過程，因為閱讀能力的提高並非一朝一夕的易事。複習的最後階段，是老師根據自己多年經驗，對考試的方向、難度等的預測。但為了做到心中有數和更放心，我去年還是按照老師的複習步驟認真的備考和聽課，我每天保證 2個小時的學習時間，並每週通過做練習來檢測自己的學習效果。我想這才是順利通過考試不二法則。此外大家知道，職稱英語考試有相當一部分考題來自教材，對於教材內容，我基本上在考前已過了好幾遍，所以告訴大家只要對教材內容有一個較好的把握，通過考試並非難事。
很多考生對四段論的框架貌似瞭解，雅思培訓一談起作文段落安排就會滔滔不絕：第一段引出主題，第二段陳述支援的理由，第三段陳述反對的'理由，最後一段總結。這其實是一個非常害人、沒有任何說服力的段落安排，如果翻開劍橋雅思考官給出的滿分範文，幾乎每篇文章都在告訴我們這樣一個真實有用的段落安排：第一段引出主題及拓展+ 第二段反面論證及支援理由+ 第三段對方觀點及駁論+ 第四段總結及補充說明。而且，段落之間的巧妙銜接也增強了文章的論證能力。建議考生多多研讀考官範文，真的能看出門道出來，而不是沉浸在自己似是而非的理解裡。(請參照劍5的165頁)
從來不知道"駁論"為何物？
如果你還不知道雅思大作文要寫"駁論"，那你就真"後知後覺"了。中國學生經常忽略了這個強大的論證段落，而考官經常在他們的範文裡使用這個武器(具體請見劍5的P165，劍6的P164，劍7的P173)。其實，這個強大的武器很好操作，第一步：先把對方主張的觀點，或者是對方對我的批評擺出來，加一個簡單的理由(這很好找吧);第二步：加一個轉折，通常會說"但是，他們太簡單化了";第三步：先寫一個in fact，CET6培訓課程再寫我針鋒相對的觀點，或駁斥對方的觀點。這樣就輕鬆搞定了一個段落。建議大家回頭研究一下這個強大的武器，用正確了可以增分不少。