在當下社會，各種責任書頻頻出現，通過簽訂責任書，我們可以清楚地認識到自己的責任和職責。那麼相關的責任書到底是怎麼制定的呢？下面是小編精心整理的關於崗位責任書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於崗位責任書1
根據市教育局、鎮教管辦有關檔案規定和學校量化考評成績 ，根據學校實際工作情況 ， 在-學年度任為聘任教師，擔任工作。
教師崗位目標：
一、在教導主任的直接指導下，承擔各級部的排課、調課、總課程表的編排，教學時間的調節，教師出勤的彙總，教學計劃、論文、說課講稿、總結、教學成績等教學材料彙總，刻印教學各種表格，各種記錄本、各種檔案材料、會議精神，謄寫各種教學材料，負責統計職稱考核，晉升評定，成人教育，教師各種業務考試等工作，徵訂發放教學圖書、資料、課本、作業本、信件等，傳達學校下發的各種通知，收交各種材料，負責教導處的物品擺放、衛生等工作。
二、幹好學校中出現的各種臨時性、突擊性工作。及時處理教學環節處理教學環節中出現的雜務性問題。
三、聽從學校其他領導分配的各項工作。
教師(簽字)
年月日
關於崗位責任書2
為辦好人民滿意的學校，每位教師必須按照學校“依法治校樹正氣、立足校本保生存，科學管理求發展，求真務實創一流”的指導思想，進行教育教學活動。因此，特制定《教師崗位目標責任書》。
一、德育目標
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90%以上。
4、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《中學生日常行為規範》，遵守校園常規，培養學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴於律己的品質。
二、教育教學目標
1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80%以上，學生輟學率為0。按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯絡和組織各科任教師互通情況，協調關係，商討本班的教育工作。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優秀論文或優秀教案（反思），上1節公開課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行二次備課課後有教學反思。
3、教導主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監督等工作，認真組織開展好學校教學教研工作，充分利用教學資源，探究適合學生實際的.教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
4、副校長要嚴格按照學校有關要求做好教育教學管理、督促工作，積極配合好校長搞好學校全面工作。
5、大隊輔導員要嚴格按照學校有關要求做好學校德育教育工作的開展，少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
6、學校財務管理員要嚴格遵守財務制度，嚴守報賬原則；努力做好學校後勤工作；加強學校財產管理登記工作。
7、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校，努力提高自身素質，每期聽課中心學校提出的標準。
8、教師嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學有關的事。
三、教學質量目標
1、學校總體目標進入全鎮前x名。
2、教師個人目標
我個人所擔任的x年級xx學科成績在全鎮學校綜合成績不低於前x名，優秀率達到x%，及格率達到xx%；我另擔任的x年級x學科成績在全鎮學校綜合成績不低於前x名，優秀率達到x%，及格率達到x%。
3、全面完成臨時分配的各項工作任務。
以上各專案標指標由學校各部門學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優樹模，履職考核、續聘、解聘的依據。
關於崗位責任書3
為進一步落實學校目標責任制管理制度，保證每一位教師努力幹好自己工作，特與財務管理員簽訂目標責任書：
一、出納員崗位職責
1、出納員必須嚴格按照中華人民共和國《現金管理暫行條例》所規定的範圍使用現金，同其他單位之間的經濟來往應當儘量採取轉賬方式進行結算。
2、單位現金收入應於當日送存信用社。
3、單位大額支出以支票形式支付。
4、從信用社提取現金，應當寫明用途，由校長簽字蓋章，經信用社稽核後，予以支付。
5、建立健全現金賬目，逐筆記載現金支付，賬目應日清月結，帳款相符。
6、經費支出需主管領導批准簽字及有關人員驗收簽字後，方可報銷。
二、會計崗位職責
1、遵守財經法令法規，執行財務管理制度，堅持原則，當好校長管理財經工作的參謀。
2、按財經規定，做好預算、決算，杜絕不合理開支，合使用資金。
3、按會計的工作標準，憑證填寫準確，數字清楚無誤，手續完備齊全，月報表及時。
4、每月向校長彙報財經支出情況，每學期向教職工公佈本學期收支情況，做到賬目公開。
5、保管好賬目、資料、檔案等。
三、責任目標
1、樹立安全防範意識，確保資金安全及正常用轉。
2、會計、出納人員必須嚴格執行學校財務制度，做好賬務，做到日清月結。
3、注意防火防鼠安全，確保財務資料完整無損。
4、積極做好學校債務的管理上報工作，做到資訊與債務一致。
7、做好學校及總務處交辦的其它工作。
關於崗位責任書4
甲方： 乙方：
為了規範部門管理，落實目標管理經濟責任制，提高部門經濟效益，經雙方協商，訂立如下目標管理績效考核責任書。
一、期限
自20xx年3月1日至20xx年2月28日。
二、乙雙方的權利和義務
（一）甲方擁有對乙方監督考核權，負責安排、監督、協調、指揮其生產工作
（二）乙方擁有對所在崗位生產的知情權和均衡權並負責崗位生產作業過程的管理。
三、核定工資
每月以實際產量為核定工資依據：計件工資+崗位工資+骨幹補貼
四、目標及考核
（一）產量
1-1按時完成生產計劃，當月生產計劃完成率100%（∑完成生產產量/∑計劃完成產量*100%），每增減0.1%，獎減當月骨幹補貼3%。
1-2工作認真，全月平均生產率15.6%（當期產品產值（∑工人計件工資）/∑當期人工工時*100%）每增減0.1%，獎減當月骨幹補貼3%。
（二）消耗
2-1勞保低值易耗品損耗率5%（勞保低值易耗品領用數量/當月生產成品產量*100%）每增減1%，獎減崗位管理浮動工資0.5%
2-2下班後未關閉水、電、氣開關：巡檢中發現未關閉1處次減崗位管理浮動工資2%。
（三）發生裝置、工藝等責任事故，按照《工藝、裝置等事故損失賠償標準》執行
3-1工具的保管和保養率100%每天必須清點保養，缺少一件減崗位管理浮動工資2%。
（四）安全事故
4-1本崗位每有一人發生中傷事故（休假一週以上），扣當月骨幹補貼20%。
4-2違規出錯率0。（不服從工作安排、操作失誤等造成產品損壞、違反公司或部門管理制度等）違反1次，扣除當月骨幹崗位工資，並按照《文明生產標準暫行規定》執行。
4-3每月至少對崗位工作提出1個改進建議或3個質量、技術問題，每多1次獎當月骨幹補貼10%。
4-4輕傷事故（休假三天以內的微傷不在處罰範圍內）（休假一週以內）從第二次開始每出現1人次扣減當月骨幹補貼10%。
4-5產品質量，產品一次合格率100%（檢驗合格率/送檢合格率*100%，下道工序或質保部提供）每增減1%，獎減當月骨幹補貼3%。
4-6責任事故加倍處理；重傷事故（致殘或死亡）扣除全年全部骨幹補貼。
（五）負責做好本崗位目標管理與績效考核工作，凡隱瞞、虛報或不作為的，每次核減當月骨幹補貼10%
（六）每月對崗位或相關崗位人員培訓2人次，每多1人次獎當月骨幹補貼5%。
（七）“5s”管理到位率，“5s”聯檢每月本崗位累計不能超過3項次不合格，每超過1項次減當月骨幹補貼1%。連續三月有不合格項當月骨幹補貼15%。
（八）崗位出勤率100%（實際出勤天數/應出勤天數*100%）每增減10%，獎減當月骨幹補貼3%。
五、執行
本經濟責任書自20xx年3月1日起執行。
甲方（簽字）： 乙方（簽字）：
關於崗位責任書5
一、基本情況：
姓名： 年齡： 職稱： 任教科目、班級：
其它工作：
二、崗位目標：
㈠師德修養
1、認真學習政治理論，堅持四項基本原則，與黨的路線、方針、政策保持一致。
2、遵守教師十不準要求和學校各項制度，廉潔奉公，遵守國家法律、社會公德、家庭美德和職業道德。
3、一切為了學生，自覺學習理論，不斷鑽研業務，努力改進教學方法，培養學生能力。
4、作風正派，工作踏實，為人師表。嚴格要求學生，全面關心學生，家校聯絡及時。不體罰和變相體罰學生。
5、關心集體和同事，珍惜榮譽，積極工作，自覺維護集體利益和同志間團結。
㈡工作態度
1、能按學校要求承擔教育、教學工作和其他兼職工作，並能出色完成
2、有較強的事業性和責任感，自覺遵守學校作息時間，敢挑重擔，出色完成學校交給的各項任務。
3、到崗到位意識強，出滿勤，有病有事及時辦理請假手續。
4、服從領導，熱愛本職工作，能高標準、高要求地完成學校交給的任務。
5、自覺遵守學校教學工作常規，嚴格執行六認真要求。
㈢業務能力
1、熟練掌握本職業務知識，有較強的.思想工作、教學工作、批評與表揚、組織課堂調控等能力，在學生中威信高。自覺主動地參加學科技能培訓和學歷進修，不斷更新知識。
2、認真鑽研教材，改進教法，精心設計課堂結構，備課過程完整，專案齊全，不寫簡案，教案率為100%，堅持參加備課組活動。
3、上課目標準確，重點突出，精讀多練，啟發思維，能積極利用現代化技術輔助教學，課堂效率高，重視學生全面素質的提高。積極參加各級比武、競賽活動。
4、精心設計作業，批改及時準確，適量面批，有規範的批改符號。
5、主動承擔分開課，教學技能考核中以上，積極參加各級各類教育行政部門舉辦的競賽、比武活動。
6、耐心補差，大面積提高質量，並注意拔尖輔優，主動帶好興趣小組，組織好參加有關學科競賽的輔導工作。熱心幫助青年教師提高業務能力。
7、有承擔指導新教師的能力，活動經常，效果明顯。
8、能積極參加教科研活動，參與教改實驗。主動撰寫經驗論文。
㈣組織管理能力
1、班主任工作細緻，重視班集體建設，全域性觀念強，班會質量高，班風正，學風好，家訪面達100%
2、其他教師分管工作有目標、有制度，措施得力，能創造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的教師在參加公益勞動和完成臨時性任務時主動性強，積極性高。
㈤教育教學質量
1、所任班學生有禮貌，學風正，能樂於助人。
2、所任學科教學質量高，在同類學校和年級中處於領先，年級組班級之間不超過正常的差距。且學生學得輕鬆。
3、非考查科目的教師，根據其工作表現，任務完成情況，由行政考核組集體打分。
4、音、體、美教師認真完成教學任務，組織好校內小型競賽活動(每學期至少一次)，組織好課外活動，在各級競賽中取得好成績。
5、積極進行課改實驗，其成果(包括結題報告或論文)發表或獲獎或在有關會議上交流。
責任人簽名：
年 月 日
關於崗位責任書6
為了加強安全生產的管理、預防和減少工傷事故的發生，使安全管理工作做到人人關心，人人蔘與，特制定崗位責任書。
甲方：
乙方：
第一條：甲方為公司部門負責人，為本部門的安全生產負責人，乙方為生產一線的工作人員，為本崗位的安全生產直接負責人。
第二條：甲方為乙方提供機械裝置等及其配套的安全防護用品與技術性的防護措施，並不斷的改善員工的作業環境及裝置的更新。
第三條：乙方必須遵守公司的各種規章制度及各種裝置的安全操作規程，禁止違章指揮和違章操作，其主要內容包括：
1、新員工入公司前必須接受崗前培訓後方可上崗作業，轉崗及變換工種；或放長假復工及工傷復工的都必須接受安全教育在培訓後方可上崗。
2、在本崗位工作要懂得本崗位的安全操作規程，發現安全隱患後要及時提出整改意見並上報。
3、正確操作，精心維護裝置，保持作業環境的整潔，搞好安全生產。
4、上崗前必須按規定著裝，不能穿拖鞋上班。並正確佩帶防護用品，妥善保管防護用品及消防器材。
5、乙方有義務參加公司舉辦的各種安全活動。
第四條：此責任書未盡事宜已公司及其它安全操作標準執行。
第五條：此責任書一式兩份，自雙方簽字之日起生效。
甲方： 乙方：
日期： 日期：
關於崗位責任書7
為進一步加強公司安全生產管理，確保公司安全運營，根據相關規定，公司與職工簽訂《安全生產責任書》，把安全責任落實到每位職工，其責現任內容如下：
一、必須做到安全工作
始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，努力學習業務、安全知識，不斷提高自身的業務技能。
二、安全要求
1、嚴格執行國家、上級和公司安全管理制度，自覺接受安全教育培訓，具備識別、控制與本崗位工作有關危險源的能力，熟練掌握事故防範措施和事故應急處理預案，掌握本職工作的安全知識和安全技能；對於國家規定需要取得職業資格證書後方能上崗的，應事先取得相應的職業資格證書後方可上崗。
2、服從公司管理，認真履行安全職責，互相關心、幫助和監督，制止違章冒險行為；按照有關規定做好所在崗位職責要求的安全檢查，發現事故隱患、重大險情，應及時報告，並採取有效措施。
3、熟悉與本崗位有關的安全、衛生和消防設施、裝置及器材部位，掌握其使用方法，並按規定進行維護。
4、當發生事故時，及時採取有效措施，避免事故進一步擴大，並及時報告，保護事故現場及有關記錄等資料。
三、目標
1、確保所在崗位工作質量、安全、環保、職業健康安全零事故。
2、根據計劃，自覺參加學習培訓率達95%以上。
3、協助其他部門或職工完成任務率達95%以上。
四、獎懲辦法
1、20xx年內公司將對以上目標進行考核，達到目標要求的，進行表彰獎勵；達不到目標要求的，公司視情節輕重按相關規定給予處罰。
2、因個人工作不力、玩忽職守等原因導致本職崗位在安全方面存在重大安全隱患不能及時整改或造成安全事故的，公司將按相關規定和程式進行處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。