1．嚴格執行《中國小教師職業道德規範》、《關於加強教師職業道德的若干規定》、《濟南師範學校附屬國小教師行為規範》，遵守學校的規章制度，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。
2．把握體育課程標準，熱愛體育教學，具有不斷學習、探究和提高體育教學方法的意願。關心愛護學生，為人師表。努力鑽研業務，掌握體育教育理論，積極工作，勇於探索。結合學生實際情況貫徹好本校體育工作計劃，要有長遠目標和近期目標。
3．積極參與教研活動，善於組織體育教學，從學生的興趣出發設計課堂教學方案，具有獨到的創意。有能力的教師採用微機備課，不備課不得上課。每學期要完成1――2篇精品課例，逐步使所有教學內容都成為精品課例。能對自己的教學進行評價，找出問題所在，提高教學水平。根據實際教學情況及時反思教學過程，寫好課後小結。
4．善於觀察和記錄學生在課堂活動中的參與程度和行為表現。按照全面發展原則和注重差異原則，對學生作出恰當評價，並通過評價使學生的體育學習保持持續的熱情。
5．通過體育教學，向學生進行體育、衛生保健教育，增進學生的健康，增強體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的素質奠定基礎。每節課有教學目標，提高教學效率，大面積提高教學質量，熱心為學生服務。課上不得隨便離開學生，保障學生的安全。
6．教師上課做到儀表端莊，語言簡練，口令清晰，示範動作及術語準確。要講普通話、教態穩重、親切。穿著整潔，便於給學生做示範動作。
7．在教學活動中根據學生年齡、心理、重量等特點因材施教，注意防止意外事故的發生。努力提高學生的`體育素質，加強敏感度及技能技巧的培養。
8．努力做好體育成績考核評定，《國家體育鍛煉標準》、《中國小體育合格標準》的登記、統計工作，建立建全學生體育檔案、運動隊訓練檔案及
各項競賽活動等資料的整編。體育課訓練有序，學生能達到課程標準規定的基礎知識和基本技能的要求，體育達標率90％以上，優秀率50％以上。
9．在定期抽查活動中，課堂教學目標落實到位，並能動態的處理，學生可以達到預期的教學目標。課上學生有良好的學習和行為習慣，課堂常規好。
10．切實組織好早操、大課間活動、課外體育活動、運動隊訓練和體育競賽等各項體育活動。
11．組內成員團結互助，自覺維護體育教研組的辦公環境，協助體育器材管理員，做好器材的保管和維修。配合學校搞好體育場地、器材建設。
12．根據自己特長承擔部分校本課程的教學工作，培養有特長的學生，以點帶面，提高我校的體育教育整體水平。從學生的興趣出發確立校本課程題目，撰寫《課程綱要》。具體內容包括：
(1)課程目標的陳述；(必須全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學習水平。)
(2)課程內容或活動安排；(要求突出重點，按從易到難的順序排列，涉及選擇什麼樣的內容以及怎樣組織這些內容，或安排什麼樣的活動，處理好均衡與連續的關係。)
(3)課程實施；(包括方法、組織形式、課時安排、場地、裝置、班級規模等。)
(4)課程評價。(主要是對學生學業成績的評定，涉及評定方式、記分方式、成績來源等。)
13．組織學校的體育運動隊或者體育特色活動，堅持訓練，力爭好名次。組織好學校的體育節和體育運動會。
14、積極進行課改實驗，確定相關研究專題，積極承擔沙龍研究課，期末按要求完成各項研究工作。根據情況每學期組內至少聽課4節。
15．組織學校大型活動的整隊，完成臨時性任務。
責任人：
二零XX年三月一日