在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？下面是小編為大家整理的徵文作文10篇，歡迎大家分享。
徵文作文 篇1
我有一個愛我的老爸；我有一個疼我的老媽；我還有一個喜歡依賴我的妹妹。我有一個幸福、溫馨的家。
“叮咚~~叮咚”門鈴聲響了，我知道老媽接妹妹回來了，於是連忙跑去開門了。門開了，老媽和妹妹走了進來。妹妹有著一頭黑色的濃密的頭髮，一雙眼睛亮晶晶的，眉毛彎彎的掛在額頭上，如一對優美的彎弓，一個小鼻子挺立著，一張小嘴微微張開著，臉龐紅撲撲的，如兩隻大紅蘋果，身穿著一條天藍色的連衣裙，妹妹的兩條雪白的小胳膊肉嘟嘟的，一隻小手正緊緊地握著一隻大手，順著大手往上看，是老媽。老媽有著苗條的身材，她今天腳上穿著一雙黑色的高跟鞋，身上穿了一件灰色上衣與一條黑底白點的褲子；她留著一頭到肩的捲髮，額頭留著齊眉的劉海；她有著一雙大眼睛，雙眼皮，睫毛很長，有一個挺立的鼻子，嘴脣紅紅的，薄薄的，嘴角還掛著一絲微笑。
老媽和妹妹進來了，我有關上了門。老媽去廚房做晚飯了，妹妹和我一起到客廳看電視去了。過了一會兒，門鈴又響了，“老爸回來了”我心想著，連忙跑過去開啟的門，老爸一腳踏了進來。
老爸中等的身材，微微發胖，有一副樸實但很執著的面龐。他有著一頭豎立的短髮，直挺挺的鼻子，下巴上還有一些短短的鬍鬚，一雙黑色瞳孔的眼睛，裡面有著一絲笑意。
老爸回來了。老媽的飯也做好了，這時我們一家人便可以聚在一張正方形的飯桌上吃飯了，有時還會發出一陣陣的笑聲，瀰漫了整個屋子。
這樣的感覺很奇妙，很溫馨…
徵文作文 篇2
在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;藉著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻上我們的祝福於我們敬愛的老師。
黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標，預示我們忙碌的一天開始了，無論操守於何種職業，奮鬥於何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們帶領著一群朦朧的小孩遨遊知識的海洋，給了孩子們人生的希望與嶄新的起點，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現了老師的倩影，藉著這特殊的節日，我們說一聲：“老師，我們的學習生涯因為有你，才有了新的開始，祝願你們永遠擁有那柔和的嗓音，那聲曾經在暗中響起的鈴音。
我們是祖國的花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們85這個大花園辛勤的勞動著!老師您是一隻燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地;你是階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌;老師您是，您是……老師，用來讚美你的語句是數不勝數的!
當我們萬家燈火熄滅時，唯獨一盞燈亮著，那就是我們神聖的辦公室傳來了的，那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業;當各地嬉戲起的時候，還有一個地方安靜著，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課;當……老師您是辛苦的，您是偉大的!
雨後初晴，柔和的光芒衝散流連在天空的零散烏雲，生靈都在歡呼，因為暴風雨終於停止了，又迎來了往日那金燦燦的陽光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒，萬道金光，閃耀著，似乎在訴說著自己勇猛的戰鬥過程，但是，這更像是給我們的獎賞，給我們的安慰，衝逐可我們內心的恐懼，對雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰勝困難的勇氣。老師就如雨後的陽光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補充給我們繼續前進的精力，讓我們自信地面對未來，勇敢地向未知的世界發起挑戰。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠擁有奪目的光芒，那曾經給予我們無數安慰與力量的光芒。
你們的知識面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們乾涸的心靈，祝福你們：節日快樂!
徵文作文 篇3
在這個資訊飛速發展的時代，人被會被新潮的網路用語吸引，而忘記去品味詩書的妙趣，而"國學小名士"卻喚起了我們對經典的探尋，對美德的傳承!
歷史如同夜空中劃過的一道流星，只是一瞬間，而詩詞卻讓美成為永恆。詩詞，就是中華文化中的排列整齊的顆顆珍珠，是祖先留給我們的珍貴財富;更是指引我們前行的燈塔!
通過這次比賽，可以看出每一位選手都有豐富的文化底蘊，在僅有一字提示的情況下能夠喚醒腦中踴動的詩詞，在比賽過程中做到臨危不亂，對答自如。我最欣賞沂蒙老區的謝奕辰，她是一個不去計較成敗的人，不會因失敗而影響個人對國學經典的喜好與學習。
當一個人真正沉醉在詩賦的世界裡，就達到"無我之境，以物觀我，故不知何者為我，何者為物。"之境界，忘記是比賽，忘記要獲勝，只是幾位學士在交流心得，吐露真情。在被規則層層捆綁的世界，閱讀經典總能求得當下沒有的自由，暫時拋下瑣事，試著體味浩瀚無聲，這逃脫於時空外的孤獨未必不是賞心樂事。
詩詞，是歷代文人智慧的結晶，我們所要做的，不是把他們像晶石一樣封存起來，而是學習傳承。古代有鑿壁借光的好學，聞雞起舞的勤奮，懸樑刺股的決心……。而這些精神是我們現在社會所欠缺的，也是這個社會所需要的。
傳承中華國學，不僅要懂國學，還要行國學，最重要的就是踐行在實際行動中，真正做到與人為善。
掌握和熟悉禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物接物恰到好處。禮儀作為中華民族的傳統美德之一，在國學中可謂是不可分割的一部分。孟子曾說過："君子以仁存心，以禮存心，仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
忘不了，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"的杜環侍老。忘不了，"凡人之所以貴於獸者，從有禮也"的孔融讓梨。忘不了"人必其自愛也，而後人愛諸;人必其自敬也，而後人敬諸"的陶母拒魚。忘不了"躬自厚而薄責於人"朱衝還牛。
學習國學，傳承國學，就要"由外而內，由內而外"。所謂由外而內，是說將國學中的抽象的道理，具體方法記在心裡，是知識得到豐 富; 所謂由內而外， 便是將從國學中學到的道理、 方法融入進生活中， 使人格得到昇華。要把"學"記在腦子裡，把"國"記在心裡。
國學國小士們向我們踐行了真正的中華國學，掉在地上的廢紙，僅有的美味龍蝦，陌生人向你借錢，撿或不撿，讓或不讓，借或不借都只是一剎那的決定，如果你選擇了是，禮儀的萌芽就會從你心中種下 ，久而久之便成習慣。
禮貌是一種習慣，他體現著人們的生活態度;禮貌是一種精神，它體現著人們的風貌。
徵文作文 篇4
改革開放新時代，心懷夢想向未來
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師抱著一摞新書走進教室。發到同學們手中的是一本薄薄的《進入新時代，改革開新篇》，老師說，“同學們，別看這本書薄，這可是我國改革開放40年的滄桑鉅變。大家要認真閱讀，仔細思考。下節班會課，我要請大家回答兩個問題：一、什麼是改革開放？二、我們大家能為改革開放做些什麼？”
什麼是改革開放？改革開放是書本里抽象的概念，還是課堂上生硬的說教？改革開放是一個個跳動的數字，還是一項項達到的指標？啊，我想起來了，改革開放一定就是大人們常說的.“想當年和現如今”！
外公說，想當年，他在家是老大，下面還有兩個弟弟、兩個妹妹。因為家裡窮，他十一歲便到劇團當了學員，一來吃喝不用愁，二來還有微薄的薪水可以貼補家用。他連去學校上學都成為一種奢望，只能利用空餘時間自學。現如今，我已經十三歲了，不僅可以在學校裡享受學習的樂趣，還可以在課餘學習自己喜歡的鋼琴、書法等，是個眾星捧月的小公主。
外婆說，想當年，家裡沒有自來水，食用水都要一擔擔挑回來放在水缸裡，寒冬臘月也得到河裡洗衣服。那時都是燒煤爐，一不小心弄滅了，還得劈柴生火，弄得炊煙四起。他們那時物資匱乏，都是計劃供應：買糧食要糧票，肉類要肉票，做衣服要布票，連買豆腐都要豆腐票……現如今，家裡水龍頭一擰，清水嘩嘩來；煤氣灶一打，火苗噌噌旺。商場裡各式各樣的服裝應有盡有；超市裡食物新鮮、貨品齊全，想買啥就買啥。
媽媽說，想當年，剛搬到滁州時，她們住的是防震棚，一到下雨天，外面下大雨、屋裡下小雨，她和姨媽就一個拿水缸，一個拿瓷盆，往外舀水。現如今，我不僅有自己的臥室，還有書房、鋼琴房，寬敞明亮，設施齊全。
爸爸說，想當年，家裡沒有電視，每到晚飯後，就搬個板凳到有電視的鄰居家排隊，被蚊子叮得渾身是包也捨不得回家。他一直到上國中，家裡才有了固定電話，還激動得把電話號碼抄在小紙條上，每個同學發一張，恨不得昭告天下。現如今，寬頻入戶、家庭影院，連我都有了自己的智慧手機、電話手錶、點讀機、電子書。
四十年風雨兼程，四十年砥礪前行，四十年滄海桑田，四十年神州鉅變。這就是改革開放，從無到有，從有到強，是先輩們的不懈奮鬥鑄就了今日的輝煌前景。“神十”飛天、“蛟龍”入海、“天眼”探空、航母遠航……一項項榮譽，一次次飛躍，讓中國越發耀眼，讓世界為之震驚。從四十年前的追趕世界、融入世界，到四十年後的影響世界、改變世界。方今之時，美國挑起貿易戰，我們毫不退縮，直面挑戰——談，大門敞開；打，奉陪到底！錚錚鐵骨，傲立世間，我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的四十年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我輕輕合上書本，挺直腰桿，深吸一口氣，覺得身上的擔子更重了。改革開放，還看今朝。這是屬於我們的時代，這就需要我們“為中華之崛起而讀書”。好好學習是我們現在能為改革開放所盡的最大一份力。同學們，讓我們從點滴做起，從身邊做起，用實際行動去愛校、愛家、愛國。為實現全面小康社會，為中華民族美好燦爛的明天，譜一曲酣暢淋漓的曲調、寫一首激昂讚頌的詩篇，做出自己應有的貢獻吧！
徵文作文 篇5
清明既是二十四節氣之一，又是一個歷史悠久的傳統節日。清明的前一天稱寒食節。寒食節的設立是為了紀念春秋時代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊遊等習俗。另外還有盪鞦韆、放風箏、拔河、鬥雞、戴柳、鬥草、打球等傳統活動。使清明成為一個富有詩意的節日。每逢清明，憑弔先人，傳送思念，這是中華民族千百年來形成的民俗。
清明時節，祭奠先祖是人們的一種寄託，一種心情，也是一種文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友結伴踏青，領略自然風光，採擷趣聞逸事。此外，我們還可以到陵園憑弔先烈，追思他們的業績，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明過後環境汙染了，清潔工的強度增大了，留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節就會看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾，塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙，甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風一吹，黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾，不但影響環境還增加了火災隱患。清明節前後天氣乾燥，又是森林火災高發的時節，所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學生，清明節放假一天，在緬懷親人的同時，更應該倡導文明行為，更應該是有一種文明心態。
親情是永遠割捨不斷的人際紐帶。追思親人，我們更應注重精神上的紀念。想一想他們的為人品行，表一表他們的在世功勞，說一說他們的哺育之恩，從而不忘記先人的艱苦創業，珍惜家庭的和美。 寄思故去的親人，也是一筆精神財富。它可以用來教育後人，倡導一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“常回家看看”，跟父母說些暖心的話。而作為中學生的我們，可以幫爸媽幹些活兒，節日裡多陪陪家人，學會感恩和報答。
朗日皎月共氣象，松柏河山寄思念。本週五，又一個清明節來臨了，如何使這一傳統民俗過得更文明，讓我們大家從自我做起，使這個清明節更有意義更文明。
徵文作文 篇6
活像一杯茶，有蓋不住的淡淡的茶香，有品嚐時的苦澀，有過後的回味。
人們都喜歡喝茶，但無一例外的都喝完茶後倒掉茶葉，因為那茶葉已經無法再泡出濃香的茶了，它已經變得乏味了，正如生活中一些使我們變得傷心難過的瑣碎小事一樣，我們不妨將它們忘卻，忘記那失敗的傷心、孤獨的寂寞……不讓它們影響我們的好心情。
一杯茶的'好壞關鍵之一在於人們沏茶的功夫。暑假時，我和老爸去旅遊，目的地是杭州，那裡出產的龍井茶很有名。在西湖畔有一個茶園，專門種龍井茶。在車上，導遊就說要帶我們去那裡喝茶，當時我很不情願去那裡，因為我不喜歡喝茶，怕茶苦。到了那裡，泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術很熟練，不久我就聞到了茶的香氣，此時我改變了對“茶”的看法。在喝下第一口茶時，我發現茶還是苦的，又過一陣後，我發現茶變“甜”了，它使我忘掉了一切煩惱與憂愁，它好像帶我來到一個猶如天堂的夢境……從那時起，我就喜歡上了喝茶。臨走時，我讓老爸買了一筒茶葉，想回家後細細品味。但我回家後始終無法泡出在茶園裡喝的那杯茶，可能是我的工夫不到吧。
生活如一杯茶，所有的酸甜苦辣都濃縮其中，只有細細品味才能發現其中的味道。有些茶沏的濃，如生活中濃墨重彩的大手筆；有些茶沏的淡，似生活中的平常小事……總之，各有其妙。
讓我們靜下心來泡一杯茶，並仔細品味，從而忘記生活中的煩惱、憂愁，只享受生活的樂趣。
徵文作文 篇7
今天，我和往常一樣，一起床，就開始疊被子，在穿好衣服，接著刷牙，洗臉。我做完這些事情時，正想看電視時，我的媽媽就把我叫了過來，並說道：“秀君，我的媽媽今天要出去辦事情，你在家把衣服疊整齊，整理床鋪與衣櫃。”
我說：“哦!拜拜。”
我來到我的媽媽房間時，說：“哇……哇!床上有這麼多衣服，要整理到猴年馬月呀!”我想：我的媽媽是不是要考驗我呀!就說：“我不光要整理好我的媽媽的衣服，還要把家裡打掃的乾乾淨淨的，加油!”
我把我的媽媽的衣服像整理自己的衣服一樣，左一下，右一下，時間過得真快呀!一轉眼就整理好了。我看了看時間說：哎呀，我的媽媽快要回來了，我要在我的媽媽回來之前打掃乾淨，給我的媽媽一個驚喜。“我說到做到拿起掃把，左拖拖，右拖拖，在轉了一個365度旋轉，就把地板掃得乾乾淨淨了。然後，我又拿起了抹布，向桌子奔去，這一次，我轉了五次365度旋轉，把桌子擦乾淨了，但我的頭一直在暈，因為剛剛轉得太快了，又轉了五圈，你說能不暈嗎?然後，我又把窗戶的玻璃擦的乾淨如新。
過了一會兒，我的媽媽回來了，我馬上向我的媽媽回報我做的家務，我的媽媽說：”表揚，秀君，變聽話了。“我聽了這句話，心裡甜滋滋的，高興極了。
今天，雖然我做了許多家務，有轉了好幾次365度旋轉，可暈了。但是，我聽見了我的媽媽的表揚，心裡卻甜滋滋的，就開心的笑了。
這就是我快樂的勞動節。
徵文作文 篇8
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們人類的生命的源泉，就必須節約用水，才能保護好我們人類的生命線，是每個人應盡的義務和職責。 地球上的水源比大陸還多，可是，直正乾淨的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時，看到的一條條河水，有一條是乾淨的嗎?當你在公共洗手間時，有一個水龍頭是關緊了的嗎?當你看到川流不息的人時，有一個是節約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔淨，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會哭泣的啊!
而在現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，汙染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水後就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌，甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭開啟讓水資源流失造成了水資源的大量流失。
珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧!
為了使我們生活的環境，我們應該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落裡的大號角，呼籲人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!
徵文作文 篇9
感恩徵文二等獎：一種並不陡峭的高度提要：有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們為什麼不從身邊做起，就好比如：別人幫助你
漫漫人生路，一路上有的是讓人記憶猶新的事……
一個叫“一瓶水”的人落了難，以前的那些呼之即來揮之即去的“好朋友們”，全都像鳥兒一樣飛去了別的地方。
他先來到了“金魚”的地方，金魚的記憶真的只有七秒鐘，他根本不記得有這麼個朋友。
他傷心極了，只好去找海綿。
只是他並沒有想到海綿會對他說：“你還有什麼？有什麼值得讓我為你付出的嗎？”聽到海綿這麼說，“一瓶水”似乎聽到了心碎的聲音……
他一個人慢慢地走在大街上，累了、渴了、餓了的時候，沒有人幫他。終於，有一天，有個叫“冰糖”的人給了他一碗飯，他真的好感動。頓時，心裡暖洋洋的，心想，如果早點遇到他有多好！
他又回到了以前的時候，金魚、海綿這些朋友又像磁鐵一樣黏在了他身上，他並沒有理他們，而是和冰糖做起了兄弟。因為他覺得，一個人在最困難時才會體現朋友們的真心，在他最困難時，是冰糖幫助了`他。從此以後，他最喜歡的事便是像冰糖一樣幫助別人。
人們往往在現實面前才會低頭，以為別人幫助人，然後又回來感謝這個曾經幫助過他的人是假過場。其實，這只是一種感恩，人們幫助別人是不求回報，而人們所希望的往往是這種精神的傳遞，讓所有人都有感恩的心，去回報社會上的人……
有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們為什麼不從身邊做起，就好比如：別人幫助你，你說一聲謝謝，大家都會很高興，不是嗎？
一種並不陡峭的高度，當你站上去的時候，才發現，其實，‘大山’背後，是愛。
徵文作文 篇10
家鄉的田地我最喜歡家鄉的田地，那裡的田地一年四季都有美麗的景色。春天，我和朋友在田地裡播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個小坑裡，然後再用土填滿小坑，最後，再給種子澆水。過了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風
吹來，它就不停地給我打招呼。夏天，我到田地裡玩，發現嫩芽長高了許多，都有我身高的一半了，鬱鬱蔥蔥，從近望到遠，我好像被浸在一片綠色的海洋裡。秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮，連忙把家裡的推車推過來，跳進田野裡，把棉花和豆角採下來，把玉米和稻子割下來，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然後再把豐收的東西用推車運回去，豐收的果實堆得滿屋了都是，我心裡喜滋滋的。冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又鬆又軟，突然，我們這一群孩子跑來，在田野裡堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。家鄉的田野不僅給人們帶來了溫暖，還是孩子們玩耍的天堂。