在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過徵文吧，徵文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會徵集的有關文章。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關於防災減災徵文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
防災減災徵文1
說起防災減災，你們一定再熟悉不過了吧。教師、家長都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨。可是防震減震卻怎麼也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習，避免被砸到。
記得有一次，我們學校舉行了一次“防震減震”的逃生演習。到了大課間，孫教師趕緊來到教室。組織我們班的同學們“逃跑”。只見同學們抓起課桌上的書籍、本子擋在頭上就衝出了危險地帶—教室。在樓道里，我聽到到處有教師敲鑼打鼓，彷彿大地真的在猛烈地顫動。我邊跑邊想：現在只是逃生演習呀！防震演習就這麼可怕。那要是真的地震來了可怎麼辦呢？在“逃”著“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無所謂的笑。
我不禁又想：這些人笑什麼笑啊！看來沒有看過《唐山大地震》，不知道地震的嚴重性。地震是多麼可怕呀！還笑！在不知不覺中，我就來到了安全地帶—小廣場。我看到人還不多，就和我的好朋友呂皓月聊了起來。我對呂皓月說了我剛才的經歷。呂皓月聽了，對我說：“是啊，虧他們還笑得出來！萬一地震真來了，他們逃也逃不出來了啊！”我們聊了半天，孫教師來了，對我們說：“剛才有的同學竟然在收拾作業本和書籍。比如曹洪亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很嚴重的錯誤。萬一真的地震來了，就應該第一時間跑出去，不應該在教室裡逗留。”
同學們，讓我們一起做到“防災減災，防震減震”，共同學習防震意識吧！
防災減災徵文2
我們在一生中，可能會遇到許多的天災人禍，如果沒有親身經歷過，那麼在電視或廣播裡也應該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、颱風、火災……在面對這些災難時，難道我們只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！就算不能阻止災情發生，但是在它來臨時，我們卻可以憑藉有效的預防、冷靜的頭腦和科學、合理的方法，來減少災情對我們造成的損失，甚至能保住性命！
例如，在地震來臨時，我們不是混亂，要冷靜思考該怎麼辦。要是在學校，如果沒能及時路到籃球場或操場等較空曠的地方時，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護住頭部，背對首窗戶。要儘量提早把門開啟，以便宜於有人來救時方便些。如果家是樓房的人，要及時跑去安全通道，沒來的及的話，就躲在廚房、衛生間等結構比較複雜的房間，也要開啟門。當然，家住樓房的人也不是不可以跳，樓但要選擇好的位置。比如：要在二、三樓內，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時的衝擊力。
再例如，碰到火災時，如果是小火，要及時撲來，但如果是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進衛生間，用水澆滿整個衛生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆溼。如果家是樓房，要立刻跑到陽臺，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當然，不發生火災是最好的，可是怎麼預防呢？要注意，在用完煤氣灶時，一定要關住煤氣閘門，不然，在煤氣洩漏時，很容易起火，也很難撲滅。而且，家裡只有小孩時，一定要把打火機等物口放在孩子所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學一樓都會有消防栓，平時儘量不要到那兒玩，這樣可以在滅火時節省許多寶貴的時間。
防災減災，從我做起！從每個人做起！
防災減災徵文3
這次綜合課老師帶著我們去看了“防震減災 珍愛生命”的科普展。我從中學到了很多的知識。
在生活中，每個人都應該如何保護自己的生命，不光是大人，我們小孩也要學會來如何保護自己。在危險與災難之間，應該知道如何來為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。
我們所說的地震、洪水、火災等等，那都屬於自然災害。我想大家一想到這些就會害怕，其實不用這樣，只要適當的採取自救方法，就能例如：在戶外遇到地震要逃到空曠的地方或周圍沒有高物地方。在學校裡遇到地震要用書把頭蓋住並逃到操場等空曠地區。在家裡遇到地震要用枕頭等軟的物品蓋住頭部並逃到離自己最近的空曠地區。因地震而被埋在廢墟下要用身邊的石頭敲擊廢墟，造出較大聲響。
這些自然災害雖然不能避免，但大家可以減輕它們對我們的傷害，多看看這類的書，和家長們多多參與這類的活動，相信我們在災難來臨時不惶恐，反而很冷靜。
防災減災徵文4
生命對於一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸，但他們並沒有驚慌，而是十分鎮靜。這一切都說明了。他們毫不畏懼大災大難，因為他們的防震意識比我們強。在3月2日，學校舉行了放在防震演習，為的就是讓我們珍愛生命，學會保護自己。
到了教室，老師教給我們一些防災知識，便分組練習，在練習時，同學們都嘻嘻哈哈，有說有笑，我不禁思索道：這很好笑麼?不，一點也不好笑。我可以很嚴肅的告訴你：“當地震真的來了，這就是拿自己的生命開玩笑。”時間一分一秒過去了，正當9：28時，“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響，同學們反應都很及時，有的鑽到課桌下，有的躲到牆角，我意迅雷不及之勢靠好板凳，衝到門後，一扭門把手，將門開啟，之後便雙手抱頭，身子緊緊蜷縮在一塊。整套動作一氣呵成。後面的同學也緊跟著跑了過來，雙手抱頭，大家不再像演習時那麼放鬆了，大家都嚴肅了起來，可其他班的卻大呼小叫，毫無次序。
警報再次響起，同學們毫不猶豫地衝出門外，往樓梯口跑去，樓梯口有老師疏散我們，同學們都緊靠著樓梯右邊走，下了樓梯，同學們都往操場衝去，整個校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘後，大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場上，雙手抱頭。當老師將每個年級的應到人數和實到人數彙報完後，我身旁的同學紛紛開始議論起來。六年級整整少了10人啊!所以地震來臨，應隨著人群行動，以免走丟。操場上，雖然還有小小的議論聲，但都聽從老師統一指揮，雙手仍舊緊緊護著頭部……這次演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓。
防災減災徵文5
一個週六的下午，我獨自一人坐在去姐姐家的班車上，耳裡塞著耳麥，隔絕了車上的喧譁，自己的世界就只剩下音樂，好不快活！我盡情的享受著音樂帶給我的快樂，無暇顧及別人的`議論，也沒有發現天空早已佈滿烏雲，很快便在優美的音樂中靠著車窗一頭沉睡過去。
我睡得很沉，若不是感覺到臉部和耳邊有顫抖和微微的噼啪聲，恐怕連過站了都還不知道吧。揉了揉惺忪的眼睛，努力看外面卻是一片灰濛濛。我以為是車窗不夠乾淨，於是使勁地擦了擦玻璃，發現是徒然。這時只聽同座在對我說：別擦了，外面下大雨呢！“什麼？下大雨？”聽了這話我彷彿被雷擊中了一般。出門時原本媽媽交代我帶傘，我看天氣很好便沒理會。誰知這鬼天氣像小孩兒的臉說變就變，比翻書還快，真是鬱悶！
就在我不停的埋怨天氣，大亂陣腳時，司機提醒我到站了。天啊，真是天亡我也，但我只能硬著頭皮下車。
剛下車就被一陣狂風夾著黃豆大的雨點打得我暈頭轉向，雨水迷住了我的雙眼，臉也生疼。頃刻間我就渾身溼透，像個落湯雞一樣在雨中艱難的前進著。路上的積水已經漫到了腳踝處。一聲又一聲的炸雷，一道又一道的閃電嚇得我我蹲在了草叢邊，不停地發抖，我感到自己是那麼的無助。
就在這時我看見前面不遠處有家小店，我好像看到了希望便加快腳步奔跑過去，好心的店主見我小，又成了落湯雞便收留了我。我只站了一會溼衣服上的水馬上淋溼了別人的地面。雖然店主好心找來了乾衣服讓我換上了但我仍然在那直打哆嗦，不知自己是真的冷還是害怕。雨越下越大，雷聲，閃電仍在繼續，看著姐姐的家就在不遠處，我心急如焚，不斷的想著：讓姐姐來接我吧。於是，我拿起電話就準備打，“不行！”一聲呵責讓我頓時將手停在了半空中，老闆娘眉頭緊皺，表情嚴肅的走過來，語重心長地對我說：“打雷時是不可以打電話的，要不然，你恐怕就和那棵樹一樣了。”說著，伸手指向窗外。我順著她的手望去，窗外的馬路上已積滿了水，而那水面上正飄著一半截樹。雖然看不清顏色，但仍然可以看到樹葉已經變焦了，似乎還冒著煙。“那就是被雷電打的。”老闆娘說。我已經目瞪口呆，我似乎能想象到那樣的場景：一道閃電明晃晃的，劃破長空直劈了下來，一棵樹就隨此被攔腰斬斷。我猛地一悚，彷彿這道閃電打在我的身上，打在了我的心裡。
窗外水愈積愈深，風愈刮愈狂。 雨漸漸的小了，我第一次知道度日如年是哪般滋味。電閃雷鳴也似乎沒有了聲息，我本想就這樣徒步走到姐姐家的，但想起那棵樹的下場，我身已冒冷汗。我買了一條尼龍布披在身上衝進了雨簾。
記憶的輪盤輪迴轉，當再想起這件事時，還是一陣後怕。但轉念一想，比起那些大災難，這點小風雨又算什麼呢？而且我不是也在災害中學到了一些知識嗎？我慶幸我那天沒那麼做。試想一下，當時若是沒有老闆娘的提醒，那後果不堪設想。所以每個人都要不斷充實自己，掌握一些知識。不需要我們去分析透徹，亦不需要我們去做一些什麼發明創造，掌握最基本的知識，在關鍵時刻發揮作用，保護好我們自己而已。可見，懂得逃生知識是多麼重要。只要懂得逃生，在任何時候我們都能將危害降到最低最低。