在讀書的過程當中你們有沒有試過沉浸在書海中呢?接下來小編本站給你們帶來4篇浸潤經典品味書香讀書徵文，歡迎大家閱讀與參考，希望對你們有幫助。
浸潤經典品味書香讀書徵文【一】
我叫XXX，是一名一年級的國小生。我喜歡讀書，也熱愛讀書。從我出生呱呱墜地的那一刻起，媽媽就開始在我耳邊播放有聲故事書，這是我和書的第一次結緣!等我開始懂得看圖畫的時候，我坐在媽媽的懷裡，對著一本又一本的圖畫書指指點點、咿咿呀呀的用只有我自己才懂的語言來讀，那時幼小的我不知道，原來從那一刻開始，我就已經和書結下了不解之緣。
長大了，我上幼兒園了，媽媽每到禮拜天休息的時候就帶我去新華書店去看書、買書。後來，我所在的實驗幼兒園對面開了一家彩虹魚繪本館，我第一次踏進繪本館裡就被裡面層層疊疊的圖書給迷住了。媽媽給我辦了一張年卡，這樣我就可以在這裡肆意借讀每一本我喜歡的書!通過讀書，我認識了很多的字，我從一開始讓媽媽在旁邊陪讀到最後我自己可以獨立的去讀，和我同齡孩子的媽媽們看到都會主動上來問我媽媽：“呀，你家孩子可以自己讀啊，她怎麼認識這麼多字啊?”每到這個時候，我都會挺著胸昂著頭自豪的說，“因為我讀的書多啊，讀的多字就認的多!”這樣一直到上國小入學前，我認識了約有二千多字，這讓我在每一節識字課程上都可以輕輕鬆鬆的過關!
上國小了，當一些爸爸媽媽們都在為他們的孩子識字量、理解力等等是不是能跟得上國小課程煩惱的時候，我的爸爸媽媽卻為此一點也不擔心，因為媽媽說，愛讀書的孩子潛力是無窮的。當我第一天拿到渴望已久的語文書的時候，我從第一頁毫不費力氣的通讀到最後一頁，這讓爸爸媽媽欣喜不已!讀書所起到的作用不僅僅只限於語文課程上，數學課上的思維題，祕訣就在理解力上，而恰恰是讀書能讓我們的理解力得到大大的提高。
在家裡，爸爸媽媽為了給我創造一個安靜的讀書環境，他們很少看電視，我們一家三口經常一人捧一本書在那兒不停的翻看，有時候讀到有趣的地方，我們會一起看，一起哈哈大笑!讀到感動的地方，我們都會一起為之傷心!我擁有一個自己的書櫃，書櫃上擺放的滿滿的都是我心愛的課外書。我有一個祕密，那就是隻要看到喜歡的書，我就會非常非常想擁有它!有時候想的晚上都睡不著!然後媽媽會從各個書店裡去找到給我買回來!從《猜猜我有多愛你》、《愛的教育》、《媽媽不是我的傭人》、《尼爾斯騎鵝歷險記》和《不一樣的卡梅拉》裡我學會了怎麼去關愛別人，尊重老師，關心長輩;從《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》和《長襪子皮皮》裡我學會了堅強、奮進和耐心;從《爺爺一定有辦法》、《阿羅系列》、《成語故事》裡我學會了遇事勤動腦、想辦法;從《十萬個為什麼》、《昆蟲記》、《神奇的校車》和《藍貓淘氣3000問》裡我學會了很多科普知識。我讀的書還有很多很多，比如說《安徒生童話》、《格林童話》、《稻草人》、《皮皮魯傳》、《小豬唏哩呼嚕》等等。
讀書的同時也鍛鍊了我的口頭作文能力，從不斷的讀書過程中培養了我的語感。當有的同學還在為寫博苦惱的時候，我卻因為滔滔不絕的講述常常遭遇媽媽的舉手喊停!那是因為我說的太多了，媽媽打字打的手都累了!慢慢的.，我開始自己學打字，媽媽幫我在鍵盤上貼上拼音字母，我一個字一個字想著往上敲!從入國小第一天直到現在，我的校訊通部落格已經上傳了152篇，我成了我們班的部落格之星!
讀書給了我知識，給了我無窮的樂趣，更給了我努力向上的力量!我以後會更加熱愛讀書，多讀書、讀好書，同時也感染身邊的同學和好朋友加入到讀書的隊伍中來!讓讀書成為一種習慣，成為一種時尚滲透到我們的學習和生活中!
浸潤經典品味書香讀書徵文【二】
校園裡朗朗地讀著“知之為知之，不知為不知……”;道路兩旁掛有“厚於德，誠於信，敏於行”的紅色橫幅;朋友見面互相問候寒暄少不了的那句“有朋自遠方來，不亦樂乎”……論語無處不在，正潛移默化地影響著我們的生活。古語有云：半部《論語》治天下。出生在一個書香世家的我，更是在《論語》的耳濡目染下成長。
父母從小就要求我每天背誦一句論語，在這個過程中，我的思想也追隨前輩的足跡，得到昇華：頌“士不可以不弘毅，任重而道遠”，令我敬佩壯士們胸懷天下的壯志;讀“朝聞道，夕可死”，讓我感嘆先知們為真理而生、為真理而死的強烈求知之心;品“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，助我領悟學習的真諦，感受求知的快樂;談“禮之用，和為貴”，啟我體會聖人為人處世的奧妙，傳播以仁對人，以禮待人的儒家思想;論“君子欲納於言而敏於行”，教我學習君子的相處之道，做腳踏實地者……
《論語》不僅在一定程度上影響著我的思想，更深入到我的生活中。
四年級的時候，舅舅送了一輛自行車給我作為生日禮物，我迫不及待地跨上自行車，想在親戚面前露兩手，威風一下。殊不知，自行車卻一點也不領情，還沒等我找穩重心，就左搖右晃地向前直衝，我嚇壞了，趕緊“棄車逃亡”。“啪”的一聲巨響，自行車撞到了牆，我一時不知所措。看著我狼狽不堪的樣子，一旁的弟弟妹妹偷笑起來。我頓時火冒三丈，吼道：“笑什麼笑，誰的第一次不是這樣，看著，我再試一次，哼!”我粗暴地把自行車扶正，信心滿滿地再一次踏上踏板，結果摔得比第一次更慘。自行車像一個頑皮的小男孩，到處橫衝直撞，根本不聽使喚，往左側一翻，在強烈的衝擊力下，我被甩出車外，雙手和膝蓋與地面來了一次親密的接觸，留下了一道道恐怖的傷痕。
我艱難地爬起來，朝自行車就是重重地踹了一腳，還覺不解恨，正當我想再補一拳時，媽媽大聲喝住了我。她走過來把自行車扶好，然後對我說：“還記得孔聖人的那句話嗎?子曰：‘我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。’這句話就是想告訴人們，與其做一些無謂的事，亂髮脾氣，折磨自己，對事情毫無幫助，甚至適得其反，倒不如用那些時間來學習;與其胡思亂想，還不如來點實際的，勇敢地去克服困難。”隨後，媽媽告訴我一些騎車技巧和注意事項，並騎上自行車演示了一遍。看到媽媽嫻熟的車技，我又有徵服自行車的信心了。我學著媽媽的樣子重新跨上自行車，有模有樣地學起來。可是在媽媽手中的自行車溫順輕巧，怎麼到了我手裡就退化成野牛了呢!車頭像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，我洩氣了!媽媽見狀，走過來安慰我：“孔子十分謙虛，曾說過‘我非生而知之者，好古，敏以求之者也’，你知道這句話的意思嗎?”我似懂非懂地點點頭：“孔老先生曾反覆強調過自己不是生來就知道所有知識的人，而是用心尋求知識的人。我經常閱讀《論語》，又怎能忘記!”“那你明白了嗎?”我一拍腦袋，恍然大悟。
我再次自信地騎上自行車，想想孔子為了實現理想，與有志之士周遊列國，我這點小困難又算得了什麼呢?一次不行，我就試了第二次、第三次……期間媽媽還不時提醒我：“欲速則不達哦!”一天下來，儘管練得精疲力竭，但有滿滿的收穫，我的心情十分舒暢!訓練結束後，媽媽還不忘教導我：“舉一隅不以三隅反，則不復也!”我拍拍胸口，自豪地說：“過而不改，是謂過矣。”
《論語》帶給我的啟發和改變遠不止這些。爸爸媽媽常常建議我用孔聖人的話來約束自己：當我抱怨同學不理解我時，爸爸開解我：“人不知而不慍，不亦君子乎?”;在我與好友“嚼舌頭”時，媽媽善意地警告我：“道聽途說，德之棄也”;當看到我有不文明行為時，父母總會異口同聲提醒我：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”……
《論語》雖是兩千年前的作品，但其精髓依然對現代頗具啟發性。參與編寫《新論語》的錢寧老先生曾說過一番頗具意味的話：“今日中國的局勢與當年孔子所處環境，有許多相似之處：都面臨著社會和文化的巨大轉變，以及價值觀的重建。理解孔子，是為了更好地理解我們的時代;追尋傳統，是為了探索未來之路。”的確，在這個變幻莫測，燈紅酒綠的世界，我們更應該向聖人學習，踏著先輩的腳步，向更高的境界靠近;不受外界的干擾，堅守自己的信念，做個以仁為本的人，繼續弘揚中華經典文化!