在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國中學雷鋒樹新風作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
國中學雷鋒樹新風作文 篇1
這本書介紹了雷鋒的一生事蹟，雷鋒小時候是個苦命的孤兒，雷鋒讀國小要走好幾裡的山路，16歲才國小畢業，他不但學習刻苦，還樂於幫助同學。他參加工作後，肯從小事做起，發揮釘子精神，一面工作一面不放棄任何的學習機會。他的最大願望是當一名中國人民解放軍，雖然身體素質不好，但他永不放棄的精神感動了領導，經過不懈地努力終於成為了一名光榮的中國人民解放軍。在部隊裡他不怕苦不怕累，好事傳千里，每天不管多忙都要擠出時間來學習。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裡拿來最漂亮的花;班裡的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班裡的窗簾髒了，同學們主動洗;班裡的桌椅壞了，同學們主動修好……我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
國中學雷鋒樹新風作文 篇2
雷鋒(1940—1962)，一位偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，瀋陽的軍區工程兵某部運輸連班長。湖南省望城縣人，1940年出生於窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先後加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦幹，多次被評為“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
雷鋒，一箇中國人耳熟能詳的名字，他是中國人最優秀的楷模。他說過“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他做到了，因為他的優秀品格，所有人都知道了他的名字。
雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。1954年加入中國少年先鋒隊。1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數。1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞，發出“向雷鋒同志學習”的號召，並把每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。這位偉大的共產主義戰士將永遠活在我們心中!
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌是專門歌頌雷鋒優秀品質的。雷鋒曾經說過：“我們是國家的主人，應該處處為國家著想。”是啊，我們要團結建設我們更美好的明天!而又像他說的：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，我們要團結描繪更美的祖國!
國中學雷鋒樹新風作文 篇3
雷鋒，是個既平凡又不平凡的人。他平凡，吃穿住行怎麼看都是個普通人;可他又不平凡，他的生命雖然早早的就結束了，可他用盡一生的力量幫助他人、關心他人，他有著一顆不平凡的心，所以他又是不平凡的。
雷鋒的好事做了一火車，而我的鄰居張奶奶做好事也像雷鋒一樣做滿了整個社群。
每逢週六早上出門，我就會發現樓道的地面和扶手煥然一新。不用說，肯定是張奶奶乾的。這時，如果我們碰到了張奶奶，就會說一聲“謝謝你啦!”，張奶奶也微笑點頭。除此之外，小區的花草修剪、衛生清潔也都有張奶奶的份兒。別看張奶奶已經年過六旬，可她還堅持為大家工作呢!
有一次，我在樓下閒逛時，發現張奶奶在大汗淋漓的清掃一條小路，看著張奶奶這麼辛苦，我趕緊回家，向媽媽說了這件事情，結果媽媽和我想的一樣，就馬上拿了掃帚和簸箕下去幫助張奶奶。有了我和媽媽的幫助，那條小路很快就被我們清理完了，張奶奶還對我們連聲道謝，我和媽媽都認為這是應該的，並答應張奶奶有時間就經常來幫助她。
而現在，幫助張奶奶的人更多了，我經常會看到其他人和張奶奶在樓下幹著這樣那樣的好事，給我們的社群增加了一道新的.風景，小區的環境也變得越來越好了。
如果社會是一鍋湯，那麼凡人善舉就是鍋中不可缺少的調料;如果社會是一扇門，那麼凡人善舉就是開啟這扇門的鑰匙;如果社會是一朵鮮花，那麼凡人善舉就是滋潤鮮花的陽光和雨露……雷鋒精神，傳遞的是愛心，愛心，決定了一個人的思想道德。就讓我們從現在起：學雷鋒，做有道德的人!
國中學雷鋒樹新風作文 篇4
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。
為了紀念3.5學雷鋒日，杭州市西興實驗國小開展了許多有意義的活動。各班舉行了“千萬個雷鋒在成長”的編小報比賽，通過自己動手編學雷鋒小報，同學們加深了對“雷鋒精神”的認識，知道在平時的學習生活中要多樂於助人，多關心身邊的每一個人。別人有需要的時候，我們都要幫別人，時刻提醒自己能為別人做一些事。哪怕再小的事，幫了別人，自己就會感到快樂!贈人玫瑰，手留餘香!學校各班還舉行了以“學雷鋒 樹新風”為主題的班隊活動，在班隊會上，同學們通過觀看雷鋒生前照片、學習雷鋒日記、朗誦雷鋒名言等形式，表示要以實際行動學習雷鋒精神，為校、為班級多做貢獻，為同學多服務。
通過開展“學雷鋒 樹新風”的系列活動，同學們更加明白了雷鋒精神的真正涵義，都表示要做學習雷鋒的標兵。
國中學雷鋒樹新風作文 篇5
媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多麼光榮的事情啊！同樣，學雷鋒也是從小事做起。
我們學習雷鋒叔叔，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。每當聽見學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學在校園裡散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裡拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個
響噹噹的名字雷鋒。是啊，我們校園裡的小雷鋒越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著垃圾桶艱難地走著，高年級的同學邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的長明燈。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養學校是我家的主人翁責任感，在學習中刻苦鑽研，不驕不躁，謙虛謹慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
同學們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒叔叔的精神長駐我們美麗的校園！
國中學雷鋒樹新風作文 篇6
又是一個陽光明媚的三月，春風吹綠了大地，雷鋒精神就像溫暖的春風，又吹遍了祖國各地，雷鋒動人的事蹟時刻啟發著我、鞭策著我，讓我深深的體會到做好事不留名，依然會得到雙份的快樂與自豪。
記得在媽媽送我上學的路上，只見在前面陡坡上，有一位殘疾老爺爺正在吃力地搖輪椅，這時，我對媽媽說：“媽媽，快停下車子！”媽媽吃驚地立刻剎住車子，我急忙跳下自行車，一個箭步奔上去把老爺爺推上坡去，老爺爺似乎感覺到了什麼，回頭微笑著對我說：“你真是個好學生，活雷鋒！謝謝你，”我回答說：“不用謝，這是我應該做的。”我望著老爺爺遠去的背影，心中感到無比的自豪。
還有一次，是在我放學回家路過公園時，有一位老爺爺手拄柺杖，正在步履蹣跚地下臺階，我上前攙扶著老爺爺說：“爺爺我扶您！”又順便問：“您老住在哪兒？我送您回家！”老爺爺感激的說：“謝謝你，小同學。”於是。我攙扶著老爺爺慢慢地把他送回家，老爺爺的家人感動的說：“你叫什麼名字？你在哪個學校？”我回答：“我是少先隊員！”說完之後，就高興地蹦蹦跳跳走了，這時，紅領巾在我的胸前飄舞著，我感到火紅的紅領巾更加鮮豔了。
我做的這些事和雷鋒叔叔相比是微不足道的，今後要多做些助人為樂的事，讓世界因有我而更精彩，讓雷鋒精神代代相傳。
國中學雷鋒樹新風作文 篇7
媽媽在我小的時候，就經常給我講關於雷鋒叔叔的故事，比如：《人民的勤務員》、《人民的好兒子》、《雷鋒出差》……還經常對我說：“楠楠，你以後一定要向雷鋒學習，做一個樂於助人的人，將來長大以後報效祖國。”
後來，我又進了任伯年國小，這可是一所具有多年學習雷鋒精神的好學校。我在這個學校裡也學到了好多雷鋒的精神。很快一年一度的學習雷鋒日就要到了。在默默的期盼中，我又想起了那位風燭年殘的老奶奶。
記得那是一個冰冷的冬天，天上飄著雪花，整個世界都覆蓋在厚厚的積雪中，我被冷得打起了寒戰，整個身體都蜷縮著，手中還捂著熱水袋。這時門外突然傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去開門，忽然一陣冷風吹向我的身體，冷得我直打哆嗦。原來是一位乞丐，她頭髮蒼白，臉上佈滿了皺紋，嘴脣也被風吹得乾裂了，手中拿著一隻破碗，，穿著兩件非常單薄、破舊的衣服，腳上也沒有穿鞋子，己經被凍得通紅了。我心想：這位老奶奶冷不冷呀？她怎麼這麼冷的天還要出來？她怎麼只穿了這麼幾件衣服呀？一連串的問題在我腦海裡出現。這時她哀求了： “小朋友行行好吧，我的老伴已經病的不行了，而我卻沒錢去給他看病。”聽了這話之後，我心裡很矛盾：到底要不要捐錢給她呢？如果她是騙子怎麼辦？現在社會上這樣的人很多，唉，還是救人重要，說著我就把百元大鈔捐給了她，還送了她幾件媽媽以前不要的衣服。
媽媽的教導使我終身受益，我會把它永遠銘記在心。
國中學雷鋒樹新風作文 篇8
今天放學在回家的路上，和往常一樣媽媽騎車帶著我順著唐延路公園回家。
我一邊給媽媽說著這一天學校發生的事情，一邊看著路上來往的汽車，突然，媽媽停下了車，這時我才發現原來前面在修路，必須繞道走了，我和媽媽一起把自行車抬上人行道準備走公園裡面回家，一位阿姨急匆匆的趕上來問我們：”請問，你們有沒有戴手套？“”帶了。“媽媽和我都覺得莫名其妙。這時媽媽一摸口袋，哎呀！手套不見了。阿姨說：”離這兒十幾米路口那兒有雙粉色的手套，你們去看看是不是？“我們趕緊謝過這位阿姨就返回去，果然是媽媽的手套掉了，我們倆人都很高興幸虧沒掉。幸虧今天遇到了這位好心的阿姨！她為我們做了一件好事。
我也要像她那樣不怕麻煩的去幫助需要幫助的人。
國中學雷鋒樹新風作文 篇9
今天，我們學校舉行二年級段“學雷鋒，樹新風”實踐活動，我也參加了。
我們9點30分到教室集合，然後，老師叫我們拿好清潔工具，排好隊伍到慶豐公園去。到了慶豐公園，同學們有的拿垃圾袋撿垃圾；有的拿掃把掃地；還有的拿抹布擦椅子。大家忙的滿頭大汗，但心裡非常開心。一會兒，我們把慶豐公園打掃的乾乾淨淨。老師還給我們拍了照片留念，大家都很高興。
以後，我們都要向雷鋒叔叔學習，幫助別人是件非常快樂的事。
國中學雷鋒樹新風作文 篇10
“向雷鋒同志學習”這是偉大的主席在1963年3月5日對雷鋒同志的題詞。“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”這是朱德叔叔對雷鋒同志的題詞。
雷鋒的名字對有些人來說都已經陌生了，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
就在去年某一個晚上，在烏魯木齊市發生了一起重大車禍，兩位行人倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機同志經過這裡，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。回去後我把這件事告訴了爺爺和奶奶，爺爺和奶奶都說“哎~~，現在向雷鋒這樣的好人不多了。現在的人只自己顧著自己，不會顧著別人了。”聽到這句話後，我不驚心裡一涼。漸漸地感覺到了愧疚。是啊，爺爺奶奶說的對。現在的人只自己顧著自己，不會顧著別人。
作為祖國的下一代花朵，我們難道不應該發揚雷鋒精神嗎？雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要讓全世界的人發揚雷鋒精神，做一個關心身邊的每一個人的國小生。做一個具有雷鋒精神的國小生。
國中學雷鋒樹新風作文 篇11
我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說：有風吹日晒的交警叔叔，幫助盲人過馬路的國小生，起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學習、尊敬的。
我們身邊也有許多雷鋒。
在公交車上，有一個老奶奶提著一籃雞蛋，在搖搖晃晃的公交車上走著。這時，一位年輕的阿姨站起來說：“老奶奶，您坐這兒吧。”老奶奶經不住勸，只好坐下。頓時我真的感受到了雷鋒的精神就在我們身邊。
校園裡，一位同學在操場上撿到了一個錢包，裡面有幾百元錢。她撿到錢包時，我想她一定會據為己有，但她沒有，而是拿到廣播室裡去找失主。因為她懂得為別人考慮。
每週三學校大掃除，有的學生趁機溜走，還有的推三阻四，只有何佳豪同學認真打掃，他立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的同學拖拖拉拉還沒開始，他已經快做完了，而且窗戶擦得非常乾淨。這時，他看見旁邊同學的窗戶沒擦乾淨，二話不說，左手拿抹布，右手拿報紙，三下五除二，把窗戶擦的閃閃發光。我在他身上看到了雷鋒助人為樂的精神。
留心觀察，雷鋒其實就在你我身邊。