在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的徵文作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
徵文作文 篇1
一、訓練目的
這篇習作的訓練，目的是要打破學生常規的思維定勢，引導學生思維發散，多角度地去認識事物，多層面地進行觀察，從而達到培養學生創新思維的能力。
二、訓練要求
要求學生積極思考，大膽發言，結合自己的生活實際選擇出最適合這個題目的內容。口頭表達清晰明瞭，文章流暢自如。
三、啟發學生思維與口述
1．同學們，我知道你們都有一個溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時也難免有點煩。如果碰巧有一天他們同時都不在家，你們的心情會怎樣呢？（學生說）
2．那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什麼？（學生各抒己見）
師：認為爸爸媽媽不在家的時候好的，請先說說理由。
生甲：因為爸爸媽媽在家時，很少有玩的時間，好不容易寫完了學校的作業，還沒喘口氣，媽媽就又佈置一大堆的家庭作業。他們若不在家，我就可以輕鬆地玩會兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時不自由。比如我特喜歡畫一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫，說是浪費時間。他們若不在家，我就可以做我想做的事了。
生丙：媽媽太愛嘮叨了，麻煩得很，經常一句話要說好幾遍，我的耳朵都聽出老繭了。她們不在家，我也就能做點我喜歡乾的事了。
師：聽了你們的發言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對你們所付出的愛而感動，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3．現在，認為爸媽在家好的同學來發言，說說為什麼爸爸媽媽在家好？
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什麼也不用我操心。他們不在家，我自己什麼也幹不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以後要多鍛鍊自己才行啊，要學會自己照顧自己，對嗎？（學生點頭）
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個可就孤獨了，尤其是晚上，一個人在家呆著，特害怕。我也認為爸爸媽媽在家好。
師：看來，爸爸媽媽不在家時，你們有的人很輕鬆、自由。也有的人遇到了一些麻煩事，比如自己不會做飯吃、膽小害怕等等。現在，請有過這樣經歷的同學把你的故事講給小組的同學聽聽，然後寫下來，讓老師看看。沒有這樣經歷的同學可以想一想，如果今天爸爸媽媽不在家，你會怎樣做？會發生怎樣的故事？寫一篇想象作文，給老師看一看，好嗎？
四、學生習作成文
附：學生優秀習作
今天，爸爸媽媽不在家
“爸！媽！”“爸──媽──”傍晚我放學回到家裡，找遍了所有的房間也沒有發現爸爸媽媽的影子。“噢！老爸老媽不在家，我自由啦，沒有人管我嘍！咚咚其鏘其，……”
我以最快的速度寫完了作業，又煮了一包方便麵當晚飯吃。
吃完晚飯，又玩玩具，幾個拼裝玩具被我拆了裝，裝了拆，折騰了兩個小時。沒意思了，一看錶，都快九點鐘了，爸爸媽媽還沒回來。我順手抽了本作文書瞎翻。突然間，一個題目印入眼簾──《我的惡作劇》。對呀，我靈機一動，也來搞個惡作劇，算是對老爸老媽晚回家的懲罰。
說幹就幹。我先找了一袋茶葉，剪開口，小心地放在虛掩著的門沿上。安頓好茶葉，我又在門沿上輕輕地擺了四個玻璃球。門上佈置好了，該地下了。我接了一點水在盆裡，為了保證滑度，又滴了幾滴潤滑油，然後均勻地抹在地上。用手試試，嗯，夠滑。
搞定了門廳，該來點身體上的了。我在喝水的杯子裡倒上了搗碎的“抗菌優”粉末。幹完這些，我長出了一口氣，剛坐到沙發上就跳了起來，心想，不行，還要帶點味覺的。我又煮了兩包方便麵，不過，裡面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作準備就緒，我便躺在沙發上等著看好戲。
大約半小時的光景，門縫裡傳來爸爸媽媽的說話聲。“吱”一聲，爸爸媽媽推門而入，茶葉“譁”地撒了倆人一臉，玻璃球緊隨其後，砸在老爸老媽的頭上腳上。他倆一愣，被這從天而降的“災禍”嚇了一跳。“好小子，你等……”他倆一邊換拖鞋一邊訓我，滑膩的地板又讓他們打了兩個趔趄，險些摔倒。我趕緊裝出一副孝敬的樣子：“爸爸媽媽，鍋裡有飯。”倆人喜出望外，急忙去品嚐我的“佳餚”，可是吃了一口，就又嗆了出來。我及時遞上水杯，爸爸媽媽疑惑地看看我，還是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。
我早已笑得上氣不接下氣，爸爸媽媽忍無可忍，我的“下場”就可想而知了。
下次，爸爸媽媽不在家的時候，我該幹些什麼呢？
評語：
這篇習作風趣，令人忍俊不禁，把一個調皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。語句流暢，生動形象。
徵文作文 篇2
古人云：“以人為鏡，正人衣冠。”我卻覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓誡為標尺，以良好風格為方向。
以人為鏡，可以認識不足，然後去改正;以訓誡為標尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會教育孩子，儘量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會告誡我：“做人要正實、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會受人尊敬。‘愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之’就是這麼一個道理。”所以在別人需要幫助時，我會主動出一份力;在別人遇到困難時，我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時，我會主動給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣。可見其訓誡作用之大。再者，對於別人提出的質疑，需要如實告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞訊息不忍直接告訴他人時，我會撒一個善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時自己有事不能去，便痛下決心說出實情，另擇他日赴約。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時，我會默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難，停滯不前時，我會鼓勵自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時，我會大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經過狂風的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長成參天大樹，縱使風雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一隻幼鷹經過殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，衝出藍天之外，傲視蒼穹;一群大雁經過漫長的長途跋涉，始終堅持“團結”的風格便能越過高山，跨越大海，到達旅途的終點。
一個人正是在貫徹自己內心的信念，並以訓誡為標尺，以風行為方向，才能夠步入光明闊途，一步步走向成功，留下不朽功名。可見訓誡和風格的作用是不可忽視的。總之，這些年來爸爸媽媽的訓誡和風格伴我一路走到現在，對我有過深刻影響，由衷致謝我的爸爸媽媽!
徵文作文 篇3
我的家在楓葉苑北區。我們小區很大，環境幽靜，乾淨整潔。一走進大門，是一個噴水池，還有我們小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六樓，有四間房間，有爸爸、媽媽、和我。有一間是爸爸的書房，大大的書櫃，有很多書。
爸爸和媽媽有時間都帶我出去玩，媽媽照顧我的生活，輔導我的學習。爸爸工作很忙。我最喜歡媽媽，我最佩服爸爸，因為他寫的毛筆字很漂亮，經常練字寫書法，送給他的朋友。
我只要認真寫字、學習、聽話，畫一張漂亮的畫，爸爸和媽媽都很高興。爸爸高興時總是摸摸我的頭，抱抱我。媽媽高興時，愛親我的臉蛋。
家是為我們遮風避雨，生活休息的地方。我的家很溫暖、舒適。我愛我家。我想對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了。我一定努力好好學習，爭取早日加入少先隊。”
徵文作文 篇4
每一粒種子，都是在堅硬的岩石中，掙脫束縛，茁壯成長的。是的，這就是屬於種子的輝煌！然而，我們親愛的母校，也擁有她燦爛的輝煌！
漸漸的，撥動著腦海中的思緒，早上難忘的一幕再次展現在了我的眼前。
只見一群身著迷彩服的同學們意氣風發地走上了我校十週年校慶的的大舞臺。精神飽滿的舞姿，意氣風發的笑容，正展現了我們採實學子積極向上，樂觀陽光的學習態度。其中，有我們班的三位同學。我真為她們驕傲和自豪。
更讓人感動的，是昨天郝天予同學為我們留下的深刻的一幕。昨天她排練到了好晚才回到教室，等待她的，是一大堆的作業。突然，我聽到後面有抱怨聲，“作業真多啊！怎麼做的完呀！？”，於是我便扭頭一看，只看見她正默默地在作業本上“刷刷”的寫著，臉頰上豆大的汗珠兒悄悄地滑落，滴在了課桌上，此時，我彷彿看見了晶瑩的汗珠兒暈開了一幅精彩的畫面——舞者們正在舞臺上揮灑汗水，展現她們有柔有剛的舞蹈。緩過神來，輕輕的問道：“郝天予啊，你一定很累吧！先休息會吧！”“不用啦，這是為學校爭光添彩，一點兒也不累！”我突然心裡一震，聽，這愛校的話語，雖然沒有華麗的修飾，卻包含了一朵萌芽的晨荷對賦予她生命的土壤的由衷的感恩！
在今天是十週年的校慶上，我突然發現自己懂得了好多，長大了好多。在一段朗誦中，我懂得了學校創辦的艱辛，和付出的巨大的努力和心血。在一段快板表演中，我發現了親愛的母校為我們付出的汗水，一流的裝置，一流的教資，都讓我們在學習中茁壯、健康的成長。在一曲歌曲中，我體會到了母校在大家的共同努力下，向著下一個目標揚帆起航。我堅信，有我們這些萌芽的晨荷，有培育花朵的土壤，有滋潤花朵的春雨，我們親愛的母校，明天會更好!
母校就像一葉小舟，承載著我們採實學子的理想和希望。母校就像一片沃土，培育著我們這些含苞待放的新荷！
母校，我愛你，愛你的輝煌，更愛你在背後付出的艱辛！瞧，我們是在您滋潤中的萌芽的晨荷，我們會為你帶來一陣沁人的馨香，也會為你增添一抹絢麗的色彩！
徵文作文 篇5
等了好長時間，青奧會終於來臨了，我十分開心。
千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍蟠，石頭虎踞，山川秀美，古蹟眾多。早在上個世紀30年代，著名文學家朱自清先生遊歷南京後，寫下的《南京》一文中就有這樣一段評價：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的痕跡。你可以揣摩，你可以憑弔，可以悠然遐想……”。這就是我美麗的故鄉———南京。然而更令人激動不已的是這座古老而文明的城市，在20xx年將迎來充滿激情的青奧會！
從聽說青奧將在南京舉辦的那天起，我就盼望著自己能當一名青奧志願者，為青奧儘自己的一份力，為參賽者們加油助威！作為離奧體中心最近的一所國小的學生，我只能用文字表達我心中無盡的期待！這將是青年人挑戰自我、突破極限、揮灑汗水的地方。羅格稱北京奧運會是“無與倫比”的，稱新加坡青奧會是“傑出”的，四年後南京將贏得怎樣的.評價？水和激情的賽場，也是一場年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的盛會。
從小到大，我從沒現場看過哪怕一次的體育比賽，就要在家門口舉辦青奧會了，我不僅可以到現場觀看到比賽，更加真切的領略青奧激情，還可以為他們做力所能及的服務，我感到無比的幸福。我最期待的青奧是和諧的。比賽不只是為了成績，“和諧青奧，你我共建”，我們要傳承友誼第一，比賽第二的精神！比賽與友誼並重，這才是比賽的真諦！我希望可以請來世界各地的青少年朋友，來到我家中居住，用我所學的英語介紹我幸福的家庭，和他們成為好朋友；我還要帶他們參觀我們美麗的學校，誇誇我們敬愛的老師，體驗我們“現代科技校園”的魅力！如果可以的話，我還想帶他們去南京的著名景點遊玩，領略和體會我們南京的美景以及悠久的歷史文化！我要帶他們去被公認為“東方瑰寶”、“中華一絕”的雲錦博物館，莊嚴肅穆的中山陵，令人肅然起敬的雨花臺，風景秀麗宜人的玄武湖，充滿古色古香和神奇傳說的莫愁湖，還有結合古代建築韻味和現代氣息的美食一條街——夫子廟。
我期待著：活力的青奧，青春的南京，一定會給所有人留下最美好的印象！
徵文作文 篇6
改革開放40年，祖國發生了翻天覆地的變化，祖國母親日益強大。人民生活水平不斷提高，生活質量也越來越好，人人都能感受到祖國騰飛的腳步。
我的姥姥出生在1957年，經歷過祖國物資最匱乏的60年代。姥姥小的時候，人們常常會餓肚子。家裡的土豆壞了都不捨得扔掉，姥姥的媽媽會把壞了的土豆切成片，晒乾磨成面，做成皮兒，包了苦菜當午飯，可早上晚上就只能喝糊糊了，有的人家甚至連糊糊都喝不上。
穿的就更別提了。常常是大人穿破的衣服補一補，改小了給家裡的老大穿，老大穿小了再給老二穿，老二穿小了再給老三穿？所以一件衣服總是補了又補，縫了又縫，簡直就是和尚的百衲衣。
冬天來了，人們會把棉花裝進夏天的單衣裡。天氣暖和了，就又把棉花掏出來。一年四季只有一件衣服。
我的媽媽出生在1982年，正是改革開放的初期。溫飽已基本不愁，但物質還是很短缺。
媽媽長在一個小山村，人們一日三餐都以莜麵為主，大米和白麵非常稀有，要是誰家有點大米和白麵，也都是留給孩子吃，大人是萬萬捨不得的。
媽媽小時候穿的衣服沒一件是買來的，都是姥姥在商店扯了布，回家親自縫製的。
我出生在20xx年，這已經是一個非常幸福的時代了！我的衣服都是從商店裡買來的名牌，只要稍一過時，就立刻把扔掉，換身新衣。每一頓飯不但能吃得飽飽的，還能吃得好好的，我想吃什麼，媽媽就會給我做什麼，從沒聽說過缺什麼材料。我們還經常會在超市裡買一大堆零食。
玩的就更多了，媽媽經常會給我買許多新奇好玩的玩具，如四驅車，跳躍戰士，旋轉陀螺，真是玩兒都玩兒不完，開心極了。
祖國在騰飛，所有的家庭都和我們家一樣，正乘著改革開放的春風，昂首闊步飛奔在幸福的大道上。
徵文作文 篇7
陽光透過窗戶斜斜的灑進教室，暖洋洋的。剛出窖不久的瓷器整齊的碼在架子上，看著自己的小作品，我心中的自豪感油然而生。我喜歡泥巴在我手中逐漸成型的感覺，我喜歡這種忙碌而充實的校園生活，我喜歡現在的一切。
我是xxxxxx的學生，作為xx的一份子，能在這裡學習生活，對我來說曾是一種奢望......我的父母是下崗工人，7歲那年他們就離異了。父親組建了新的家庭，開始了新的生活。母親含辛茹苦的把我養大，生活的壓力如刀痕一般在她臉上留下了歲月的痕跡。所以自小我便懂得了父母的艱辛，每一分錢都是來之不易的。我知道每年的學費對我的家庭來說是一筆不小的開支，母親雖然嘴上不說，但我心裡明白。直到後來，我幸運的得到了國家和學校的資助，使得我家的境況改善了很多，我在學校的生活也變得相對輕鬆了一些。
我知道，能讀上這所大學，機會來之不易，所以我一直告誡自己要刻苦學習，奮發向上，秉承著求真務實的精神，拿出最好的成績回報母親回報國家和學校。每次上課我都會選擇一個跟老師特別近的位置，有什麼不懂的知識都會及時向老師請教。課下我會利用有限的時間，到圖書館翻閱相關專業資料，每一天都在忙碌與緊張中度過，每一天都感覺充實而滿足。一份付出一份回報，大一上學期期末考試我獲得了藝術設計學院09級綜合分全年級第一的好成績，此後的第二學期成績仍然在年級中名列前茅。當我驕傲的把這訊息告訴母親時，她只是微笑的用手摸了摸我的頭說："好好學習，以後做個對社會有用的人。"這句話母親時常掛在嘴邊，原本我並不在意的話，第一次如此深的觸動了我，我抬起頭，隱隱在她的眼中察覺到了淚水。
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛",大學給了我展示自我的空間，大學給了我放飛夢想的平臺。忙碌的學習之餘，陪伴我的是豐富多彩的校園生活。
大一剛開學時我通過面試加入了大學生宣傳中心和攝影協會兩個學生組織。通過參加組織的活動我得到了很多的鍛鍊，學到了很多的東西，更結識了許多朋友。特別是宣傳中心，作為一個剛成立不久的學生組織，她身上所散發出來的蓬勃朝氣以及新生事物所具有的積極向上的精神都深深令我著迷。我所在的宣傳部門時常會接到學校大型活動的宣傳任務，每一次我都會拿出百分百的幹勁，用心去完成。這個組織在不斷成長，我身在其中，也在不斷地走向成熟。這一切的實現憑藉的是國家和學校的資助，沒有他們，也許如今我還在夢想的邊緣徘徊。
我心裡明白，不能僅僅依靠國家和學校的幫助而滿足於現狀，人要變得堅強，首先要學會自立。為了幫助母親排解生活上的壓力，一次偶然的機會我做起了校外兼職。我在街邊發過傳單，在餐廳當過服務員，我並不覺得丟人，因為我在靠自己的雙手養活自己，也給了自己一個提早接觸社會的機會。後來放假的時候，經朋友介紹我在蘇寧電器當起了臨時導購員，賣諾基亞的手機。一塊工作的大都是三十歲左右的姐姐，她們在平時都特別的照顧我，時不時的會交我一些賺錢的方法：比如手機是有底價的，賣的時候如果能夠以超出底價的價位賣出那就能夠拿到更多的回扣;有些類似電池和手機鏈 屏保膜等手機附件原本是店家搭配手機送給顧客的，而營業員卻可以瞞著顧客以高價賣給他們。其實這些只是這個行業內普遍現象中的零星一點，但我卻始終做不來。我總是老老實實的按商家的標準價格賣出手機，並送上所有應該配給的零部件。姐姐們一開始都責怪我太傻，但後來她們也都認可了我這些"傻乎乎"的行為，並很親切的叫我"小藍",像動畫片裡藍精靈一樣傻且善良，我很喜歡這個暱稱。我也牢記這個稱呼，不斷地提醒自己應該怎樣做人，如何處事。
工作的積攢在一定程度上減輕了母親的負擔，學校的獎學金也相對解決了我一些困難，令我在今年開學時如數繳納了學費。但繳完學費後我們家也不得不面臨著新的難題。學費的支出花光了家中的積蓄，而愈來愈緊張的學習使我不得不放棄了在外面的兼職，生活彷彿都回到了最初的軌道。想著母親日漸緊皺的眉頭，我的心裡著實難過。在萬般無奈的情況下，輔導員張老師及時瞭解到我的困難，主動找到我，鼓勵我在本學期申領國家助學金......
"命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運。"這是尼克松說過的話，也是我的座右銘。在國家和學校的關懷下，在同學們的鼓舞下，我就這樣一路走來，並將走的更遠，感謝所有關心過我的人，感謝你們教會我應該如何去感恩，以後我會像母親希望的那樣做一個對社會有用的人，做永遠的善良樂觀的小藍!
徵文作文 篇8
村裡的劉大爺居然進了監獄，怎樣回事呢？這還得從頭說起。
劉大爺家有一個很大的養雞場，養了有好幾萬只雞。
這天，他發現少了十幾只雞，也沒有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的劉警官打電話報警。警官來了看了現場說：“現場這麼亂，一時也查不出來。這樣吧，晚上你們勤看著點兒，多派人守著吧，說不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話。”劉大爺說：“好吧。晚上我帶人守著，非抓住這該死的小偷不可。”
夜裡，劉大爺帶著幾個小夥子在雞場四周埋伏好，等著小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發抖也不敢動。到了半夜了，大家都快要睡著了，只有劉大爺還強提著神兒盯著四周。就在這時，他感覺有車過來了，仔細盯著那個方向。果然一輛電動三輪車悄悄地開了過來，他趕緊把幾個小夥子推醒，大家都盯住了那輛車，只見車子開到雞場旁邊，車上下來一個黑影。那人東張西望地觀察了一會兒，就躡手躡腳地鑽進了雞場，一會兒功夫，就抓著五六隻雞出來，往車上一放，又鑽了進去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個小夥子衝了上去，七手八腳地，把那傢伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著跟前說：“你這個混蛋，敢偷我的雞，給我往死裡揍。”幾個人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打。”不大一會兒，那個偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來已經暈過去了。劉大爺又踢了一腳，說：“裝孬種。算了，便宜這傢伙了。”
之後，劉大爺就給劉警官打電話。二十分鐘後，劉警官過來了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說：“怎樣打成這樣了，都是誰打的？”劉大爺得意地說：“我們哥幾個打的，這傢伙不經打，沒幾下就打成這樣了。沒事，潑盆水就醒了。”說著把盆裡的水對著偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢裡關上幾年就老實了。”劉警官說：“行了。趕緊把他抬上車，送到醫院去，你們跟我派出所一趟，理解調查。”劉大爺一愣，問道：“調查？什麼調查？調查我什麼？”劉警官嚴厲地說：“你們已經犯法了，到派出所等候處理吧。”
劉大爺幾個戴上了手銬，進了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……
當劉警官再次來到村裡，給村民上了一節法制課後，大家最後明白了其中的道理。