無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會徵集的有關文章。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於家風的徵文，希望對大家有所幫助。
關於家風的徵文1
家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，從某種程度上講，家風是家規的外在表現，家規是一個家庭的“核心價值觀”。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一，把“齊家”與“修身”、“治國”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立範的家訓文化十分發達，許多家訓名篇被奉為治家教子的寶鑑而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的領域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實質是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學、習業農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交遊、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由於時代和階級的侷限性，傳統家訓家規的內容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產特別是倫理文化遺產。
長期以來，由於我們在認識上的偏差，過於放大家規家訓中糟粕的內容，而對其合理的成分視而不見，把嬰兒連同髒水一起倒掉，造成了“家無家規”的現象。由於缺少了家規的道德約束力，以致一些家庭出現了不贍養老人、酗酒、好吃懶做、婚外別戀等等不良現象。
也有很多家庭平時也注重孩子的學習，望子成龍，但忽視了很重要的習慣養成、道德培養方面內容，“家規”內容不夠全面。
還有一些家庭對於“家規”或多或少地有些感悟，有些隻言片語，但總結提煉不夠，不能形成系統全面的經驗，沒有上升到理性的高度並加之固化，因而隨意性大，不能以一以貫之。
為此，在現階段有必要重新認識“家規”的地位作用，在繼承家規這一傳統道德遺產時，賦予家規以新的、適合時代的要求內容，使之能夠與時俱進。要鼓勵每個家庭按照社會主義核心價值觀的要求，把“愛國、敬業、誠信、友善”的內容加以具體化，結合家庭自身的情況特點，制定出符合自己家庭的 “家規”，讓“自強不息”、“厚德載物”、“誠信為本”、“止於至善”、“寬厚謙恭”、“克勤克儉”等成為每個家庭的閃亮名片。
“家規”既要精心制訂，還要善於亮出，更要身體力行。提倡將“家規”懸掛在家庭的顯著位置，作為座右銘，時時提醒家庭的每個成員，遵德守禮，良言善行，從而一代影響一代，一代成就一代，以良好的家規家風，形成全社會和諧良好的風氣。
關於家風的徵文2
每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，老媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人著想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白
白浪費了很多水。老媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。
過年時，我到外公家去拜年。向外公說了聲“新年快樂”。外公從口袋裡掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年，我要上國小了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
關於家風的徵文3
法國著名作家羅蘭就說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂枝。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度，環境給一個人的影響，除有形的模仿之外，更重要的是無形的塑造。當一個孩子呱呱墜地，當一個家庭迎來一個新的成員.這意味著一份責任。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是第一任老師，家風滲透在平時的點點滴滴中，在思想、生活習慣、情感、精神、態度、情趣等方面影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格,孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、生活態度、道德修養、為人處世，都會受到家風的影響。因此，對於不少人而言，家風可以說影響和決定了她的一生。
俗話說: 沒有規矩，不成方圓。為了把孩子培養成為懂規矩之人，我們從最簡單的站立坐姿、走路、說話教起，訂立一些規矩,告訴她什麼是好的行為，什麼是不好的行為，經常提醒她該怎樣做，不該怎樣做。我們不打罵孩子，不給孩子們施加壓力,用愛心塑造孩子言行舉止的每個細小方面，在一點一滴的積累中，使孩子們慢慢領會自己的社會角色，逐步建立良好的行為和道德情感。
尊重孩子。我家的豆寶貝還算是個比較懂事的孩子。因此在和她相處時，我們都能夠尊重她的選擇，而不是一味地干涉限制; 對於她的要求，只要不涉及原則性問題，一般都儘量滿足，只要不會發生危險，就不會去阻止。家裡沒有她不動的東西，家裡的電腦、手機當然更是逃不過，但對於那些存在危險的東西則是嚴肅告誡她不能碰。每次去商場看見玩具，如果我已經告訴她今天不買玩具了，她從不會哭鬧; 有時還會遺憾地說這個很好玩，我看一下就好了，或者我們下次再買吧，媽媽?，聽著還真是想笑，但也很欣慰。
肯定孩子，我一向認為鼓勵比訓斥能讓孩子更優秀。所以我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要她肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對她的成績進行肯定，並告訴她為什麼表揚她。如果完成得不如人意，我也先對她的精神進行表揚，再指出需要改進的地方，一般情況，她都會愉快的改正。
以身作則，父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時刻影響著孩子。因此，父母一定要言行統一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應該先擁有。
尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統美德。在家裡養成孝敬父母的好習慣，到社會中才能做到關心朋友、同事，才能做到對祖國的忠誠。在教育中我很重視培養孩子尊敬長者、孝敬父母的好習慣。在豆豆2歲半時，爺爺從老家給她帶土雞蛋，由於天氣寒冷加上汽車顛簸暈車，爺爺一進門表現出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時候，女兒端著她的小水杯，從她的保溫壺裡倒了滿滿一杯溫開水，一步一步慢慢的送到爺爺手上，用稚嫩的語言說:“爺爺喝水，多喝熱水不感冒!"當時爺爺很感動，但我認為這雖然也很吃驚、是應該的。讓孩子瞭解我們做父母為她和家庭所付出的辛苦，孩子逐漸珍惜自己的生活，也會從心底產生對父母的感激和敬重。
總之，家風像進行曲，激勵著我們每個人勇敢前進;家風像一紙書信，傳達著家人之間的關懷;家風像一場春雨，滋潤著我們每個人的心田。
關於家風的徵文4
校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什麼？你家有什麼家風？”這些問題，非常多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，非常快就沒人願意與這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！
關於家風的徵文5
如果我們想做一個有用的人，那現在就要握緊自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一個美好的未來。“打好自己手中的牌”實質是勇於自我實現的表現，也是自信、自尊的體現，更是超越自我，挑戰自我的契機。
我的人生之牌就是我家的家風、家訓――堅強、寬以待人，嚴於律己。這是爸爸從小教育我的主題。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”追求生活的圓滿是人生的良好願望，然而真正實現這個願望又何其艱難啊！漫漫人生之路，缺失和傾斜是永遠存在的。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行，都是你漫長人生的寶貴財富，關鍵是遇到磨難和考驗時，應該怎樣擺放自己的心態呢？堅強，這就是我們在這種情況下應該有的心態。我們不怕痛苦，但我們害怕丟掉剛強；我們不怕磨難，但我們害怕失去希望。堅強會把遇到的每次大風浪作為生活中的一種嘗試，化成生命中的一個光環；把遇到的每次衝擊當成人生的新課題，而每次衝擊會把你變得更堅強，每征服一個艱險就是你贏得的一次成功。
我愛我家的家風、家訓，我要緊握它――我的人生之牌。
寬以待人，嚴於律己，我對這句話的理解就是用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己。每個人都具有兩面性，各有優缺點，看到別人的優點是一種睿智，要客觀的對待自己和他人的優缺點，是人生的一種豁達和境界。用放大鏡看待自己，就是真正的認識自己，嚴格要求自己，自覺做到自我批評和自我檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。
用望遠鏡看別人，就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不過高要求別人，允許別人有缺點；給別人充足的時間去
改正缺點，這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態去和他人相處。
我愛我家的家風、家訓，我要緊握它――我的人生之牌。
我家的家風、家訓雖然簡單但含有一定的哲理性，我會緊緊握住它，讓助我成長！
關於家風的徵文6
俗話說：國有國法，校有校規，家有家風，我家的家風是：“好好做人，好好學習。”
一年級的時候，我把字寫的'非常好，爸爸獎勵我，給了我五元錢並說讓我攢著留著買學習用品，可我卻一日將它花完了。爸爸生氣的說：“小慧，你要言必信，行必果。不能不守信用。“爸爸教我要守信，沒有信用，朋友們都不會幫助你。
姐姐教我要講誠實。二年級的時候，我不小心把我姐姐最喜歡的一本書給撕破了。我很害怕姐姐責怪我，所以我就想把這件事情隱瞞起來。但我又一想，如果我說了謊話，我一輩子都不會安心的。於是，我就把這件事情告訴了我的姐姐。結果，姐姐居然沒有怪罪我，還告訴我一個人犯了錯，一定要誠實的說出自己的過錯，不能說謊。如果你一直說謊，你的家人、朋友們都不會相信你、信任你了。
三年級期末考試的時候，我考了一個很不錯的成績。我覺得我很驕傲，很厲害，我高高興興的回家把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興。但她說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。人不能驕傲，一旦驕傲就會變得自大，別人的實力就會超過你。媽媽教我要謙虛。
高爾基的名言警句有很多，我最喜歡的一句是：書籍是人類的階梯，我從小就讀一些關於故事類的書，我現在比較喜歡看一些文學書：《狼王夢》、《草房子》、《駱駝祥子》。
中國自古就有禮儀之邦的著稱，我們要把我國的禮儀學好、做好，傳承下去，繼續讓我國的禮儀發揚光大。
關於家風的徵文7
我們中華民族五千年優秀文化傳承至今，每一個家庭都有自己的家風家訓，只是因家庭背景、文化差異而有不同表現形式。我的家風沒有詩情畫意，聖人之言，就叫做多讀書、善做事，實實在在過日子。
古人云：非學無以明志，非學無以廣才，知書才能明禮。我也算是出生於書香之家。老家在農村，聽父母說，我的祖父就曾是白馬湖畔有些名氣的教書人。祖父、父輩也都是讀書人，我的伯父和父親還不到20歲，就在家鄉從事私塾教育了。我的家自古以來一直也種些田，且家境一般，但一代代人教子讀書，本分、敬業的傳統始終不變。
在我童年的記憶中，年邁的曾祖母逢人便嘮叨：“養兒不讀書，如同養群豬。”老人的意思是說，一個人從小讀些書，將來立身處事有好處啊!這些雖顯粗俗的話，卻給我影響深刻。我的父母生我們兄弟五個，上世紀六十年代的家庭生活十分艱難，但父母不忘家訓，竭盡全力讓我們讀書，最低也讀到國中畢業。當年這樣的舉動，連一些好心的鄉鄰也質疑我父親，你老先生家裡日子過得這麼艱辛，為什麼不讓大些的孩子早些回生產隊掙工分?父親只是苦笑而不答。
父母對我們的讀書、為人要求很嚴。學期結束父親必查成績單和老師評語，既要有好成績，更要有在校的好品行。母親則更多要求我們從國小會持家、待人，向好人看齊。我們也總能讓父母聽到來自學校或社會上好的評價。
父母不僅說得嚴厲，行事也是堪稱表率。父親後來在鎮上一個單位工作，離家也就十里遠。可除春節外，我們從來見不到他認真休一天假，偶爾晚上回趟家，第二天一早又匆匆趕回單位。我們問他為什麼要這樣辛苦，他說：“作為單位員工，就應當以單位為家，再說，這也是我家的飯碗啊!”這種敬業精神，也影響我一輩子。
我早年在鄉醫院工作，經常是值了夜班，白天還堅持上班，並努力讓自己的業務水平和工作態度達到最優。後來，我轉到政府機關從事文祕工作，幾乎也是沒日沒夜地工作，經常寫材料到凌晨一兩點鐘，第二天也照常上班。自己有時也覺得很辛苦，但與父輩們的工作態度和要求比，也就不算什麼了。那些年代裡，我幾乎年年獲得表彰和好評，也在政治上有了進步，自己還是感到欣慰的。
工作之餘，我是從不放鬆學習的，每天必看新聞聯播，看一些專業書籍。我們是文革期間高中畢業的，沒有讀大學的機會。在機關工作期間，我擠出時間複習考試，上了大專班，實實在在地完成了十多門學業的考試而獲得畢業，也終算是圓了我的大學夢。我們家這輩人，通過讀書學習，都很好地改變了人生。我有一個弟弟，也是高中畢業後，就從事教學工作了，由於他刻苦鑽研教學業務，自學了本科，後來成為我縣為數不多的特級教師和全市的學科帶頭人。這些，應該就是與其良好的家風傳承不可分的。
現在，我雖然退休在家，仍能一以對峙之的堅持讀書看報聽新聞，有時還做些筆記，寫寫心得，牌桌上的玩意我是從不沾邊的。此外，我還熱衷於義務參加一些關心下一代的公益活動，接送孫輩讀書，還經常免費指導一些慕名而來的學生寫書法。這些讓我感到很充實，也薰陶了我們的下一代人。我那讀國小的孫女，學習成績算不上最好，但她知道節電節水，懂得同情與感恩，舉止文明，平時從不亂拋垃圾、不闖紅燈，吃飯不落一粒米下地，隨手關電器。已經初步有了一個健康文明的生活態度。
良好的家風，利家利民利社會，傳承好家風，就是傳遞正能量，需要我們這一代人潛移默化傳好接力棒，讓好家風、好家訓薪火相傳，發揚光大。
關於家風的徵文8
20xx年1月27日，我終生難忘的日子。這一天，年近八旬的父親在我守護了一夜後終於停止了呼吸。
父親是9天前的凌晨突發腦出血而病危的。想想頭天晚上還和我大口的吃飯，大聲的聊天，幾個小時就不省人事，我的眼淚就不住的流下。
母親是第一個發現父親生病的，父親強烈的嘔吐驚醒了睡夢的母親。她一開始還以為父親像平時一樣咽喉發炎嗓子有痰，於是推了幾下。無反應後，立即開啟房燈，看到父親已經吐了不少。母親已被嚇得變了聲音，腿也不聽使喚。但她還是堅強的走到我的房門，把我叫醒。我立馬起身來到父親床前，看到父親的狀況我感覺大事不好，因為父親已經嘔吐出很多分泌物，食物只是少部分了，多數是顏色昏暗的液體。我急忙擦去父親嘴邊的分泌物，並試圖撬開嘴幫他清理。但父親的嘴已經撬不開了，而且分泌物不斷的被吐出。我現在做的只能是避免父親被自己嘔吐的分泌物堵住呼吸道而窒息，心碎感覺應經產生。
後來，妻子叫來了救護車，父親住進了重症監護室。不能陪床的我在家屬休息室默默的待著，期待奇蹟的出現，期待我家庭夢想的實現。然而，現實還是給了我沉重的打擊，父親因醫治無效永遠離開了我。
安排完後事，我陷入了極大的消沉之中。父親在世的往事時時出現在眼前，每一點回憶都讓我淚流滿面
上世紀七十年代，吃飽飯是父親最大的家庭夢想。當時社會經濟的落後是80後們難以想象的。聽母親說，我家人口多，口糧都成問題。父親為了養活一家人，自學了一套瓦匠的手藝。雖然累、雖然苦，但幫別人家蓋房、砌牆、抹灰，儘管沒有工錢，但畢竟帶出了一張嘴，母親做飯時就略顯從容。遇到稍微富裕的人家，收完工，往父親兜裡塞幾把細糧，姐姐們就可以改善一頓。
分田單幹後，家裡的生活發生了實質性的的變化，飢餓這個詞語未出現在我這個接近出生在80年的人的童年記憶裡。每口人都分到地，姐姐們有幫父母幹農活的，有哄孩子的，父親就
可以在農閒時給人家幹零活。由於父親的手藝好，好伺候，所以，活一天接著一天的幹，幾乎沒有間斷，有的人家甚至要預約。雖然父親不主動要工錢，但大環境下，主動給工錢的不在少數。這部分錢父親回來交給母親後，飯桌上吃頓肉丸餃子的願望就可以實現了。那時大米在農村可是稀罕物，父親幫一戶抹房頂，那家給了些大米。晚上，我在姐姐們的慫恿下，央求母親把本來預備招待客人的大米做成了飯。開水真神奇！略顯灰小而扁的米粒在它的煮沸下竟然變得又白又長，抓一口放嘴裡，那可是今天的孩子體會不到的香。那天，再加上母親破天荒的炒了雞蛋，我們接幾個狼吞虎嚥的一掃而光。父親說：“將來得讓孩子們天天吃上大米飯、炒雞蛋！”這句話讓我含著米香高興半宿。
90年代初，家庭生活越來越好。可新的問題出現了，姐姐們依次出嫁了。雖然嫁妝不多，但勞動力的缺失讓父親和母親的勞動量加大。五姐和我同一年考上師範大學和師範學校，高興之餘父親加倍的勞作，以供我們姐倆讀書。那幾年，我家的生活水平有了下降，吃的喝的比在市場經濟下富裕起來的其他農戶差不少。除了寒假，父親幾乎沒有閒著的時候。但父親很樂觀，跟別人說：“等閨女和小子畢業後我就不用這麼幹了。”我也暗下決心，畢業後不再讓父親整日勞作。
我家在那時供兩個孩子讀書卻沒和別人借一分錢，也算一個奇蹟了，那全靠父親的勤勞和母親的持家。
再後來，隨著年齡的增大，父親不能再給人家幹瓦匠活了，但自家的農活始終沒有扔。我在下班之後或休息之日都會和父親下地幹活。地種少了，是我和姐姐們努力的結果，我每年都勸父親不要種地了，因為兒女們都成家立業，不需要父親再勞動了。可父親不答應，只是把大部分地流轉出去，但房前屋後還是自己種。在父親心裡，地不論產多少，都會貼補家用，會讓我的擔子輕一些。直至父親去世的前的3個多月，78歲的他還揮動鐵鍬平整土地，為明年的耕種做準備??
或許，父親知道自己時日不多就不再勞作了；或許，父親知道自己時日不多還會勞作。 作為一個普通的農民，作為一個負責的父親，他一直夢想著他的孩子們生活得越來越幸福。勤奮的勞作便是他實現家庭夢想唯一的手段，這也足以托起整個家庭的夢想。
我想，勤勞，我應該傳承下去！
關於家風的徵文9
家風是什麼，有人說，家風是一個古典範兒的詞彙，是過去大家庭或家族的傳統風尚；有人說，家風是一種太過古老的意象，我們久已不談。
我的家風就是母親點點滴滴的身教樹立的。
我很小的時候，家裡的主要經濟來源是紅薯幹，家裡的幾畝紅薯，全部由我爸媽兩人收拾。如果天氣不好，剛片的紅薯幹很快就會發黴爛掉。有一年陰雨天比較多，收紅薯的季節也到了，農村裡開始了搶收的節奏。恰巧那段時間奶奶身體不好，我和弟弟都小，家裡的家務，照顧奶奶和孩子的事情也全部包在媽媽的身上。聽爸爸說，媽媽那段時間忙家裡家外，人都瘦了一圈，可她一直沒有怨言。後來我問媽媽。為什麼那時能夠堅持下來，她說，父母必須得孝順，這是天經地義的事，人啊，多吃苦不算苦，看到家庭和睦，才是真的，家和萬事興嘛！媽媽的話，真的很簡單，很樸實，可我總感覺，像是一種信仰，母親用她的言行為我們樹立了孝順父母，吃苦耐勞的家風。
小時候，我總是喜歡跟著遛村賣吃的車子後面，大人們看見了知道是小孩子嘴饞，想吃東西了。有次我帶著好吃的很高興的回家給媽媽說，某某給我吃的了。結果媽媽停下手中的活，狠狠的把我批評了一頓。別人家的東西，不能隨隨便便的要，跟著別人要嘴，不正確。自己想吃，我們有錢自己買。不能貪便宜……我哭了。媽媽從吃上卻講出了一個道理，人不能貪便宜，自己想要的東西，就要通過自己的努力得到。
在我高中畢業那年，正好趕上家裡種種棉。種種棉和其他棉花不一樣，它需要人工授粉，這就要求，我們頭一天的傍晚採集花粉，第二天的早起去授粉。由於爸爸外出打工，我和弟弟也只是暫時的幫忙。如果要種，家裡三、四畝的種棉，要全部由媽媽一人收拾，所以大家反對種，而媽媽卻執意要種，她認為種種棉合適，掙錢高。她說，"我決定種，不管你們幫不幫忙。"由於每天很早就要下地，所以她每天都不吃早飯。有一天，下著小雨，我去給她送早飯，我去了我們家所有的田地都沒找到她。我很害怕，生怕出什麼狀況，只好蹲在一塊地頭，正好碰見媽媽過來，我頓時哭開了，媽媽卻嚇著了。我沒有告訴她我為什麼哭，只是問她去哪裡了。她說她去看看別人家的種棉長勢怎麼樣，看看有什麼需要借鑑的地方。雖然看到媽媽平安無事，現在想想還是心有餘悸，因為夏天的時候，農村有毒蛇。
說這個故事的時候，我想起了媽媽說的那句話"要不我不種，要種我就一定會種好"，也讓我聯想到媽媽經常說的任何一件事，要不不做，要做就要全力去做，付出就一定會有收穫。媽媽再一次用她的身體力行向我們樹立了家風：不氣不餒，無懼無悔，付出就有回報。
家風是什麼，家風存在於家中的小故事裡，每個家裡都會有很多這樣那樣的小故事，我這裡講的也只是我們家裡的一小部分，反映出來的家風也只是一小方面。我家的家風沒形成文字，沒有貼在牆上，他是母親的一言一行慢慢地融入到我們家庭成員的血脈裡，實實在在影響了我們的為人處世，落實在我們的一言一行中。
關於家風的徵文10
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種）。這些家規有幾項是外公奶奶定的，有幾項是爸爸老媽定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步。從小，爸爸老媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
關於家風的徵文11
人們常說“家庭是第一所學校，父母是第一任老師。”這話非常有道理。在我家客廳裡最顯眼的地方，掛著一幅精緻的書法作品， “節儉、勤學、善良”。這幅作品耳濡目染深深地刻在我心中。父母就是以這六個字為人生準則，為我家訓，講家風，也同樣用這六個字教育我。
爸爸是個工程小包工頭，每次承包工程，所得工程款都與工人們平分，媽媽常常因此有怨言，可爸爸卻說工人們的生活比我們困難，讓工人們多賺點。爸爸對工人們大方，而對我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠，特別是媽媽，從小就對我疼愛有加。讀國小時她會偷偷地揹著爸爸拿一些零花錢給我。久而久之，我漸漸養成花錢大手大腳的習慣。喜歡的東西不介意價格，用過的文具、玩具短時間內就會被我淘汰。隨著年齡的增大，我花錢的數目也逐漸地增加，爸爸媽媽終於發現了我的毛病。屢次說教，我就是改不了。一次，我又買了一些沒用的紙片，爸爸知道後狠狠地教訓了我一頓，我還不以為然。那晚，爸媽唉聲嘆氣，說我任性不懂事。無意間我瞭解到家裡蓋新房還欠了別人很多錢。望著爸爸那疲憊不堪的身影和臉上掛著失望的表情，我情不自禁地撲到爸爸懷裡：“爸爸，我錯了，我再也不亂花錢了。”從此以後，我開始以“節儉、勤學、善良”這六個字要求自己。
家風是一個家庭的風尚。家風如雨點，它隨風潛入夜，它潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良的家風的薰陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個普通的工人，但卻非常喜歡看書和練書法。特別愛看歷史類書籍。在生活中，常用一些勤學苦練的歷史典故來教育我。他白天干活，晚上手不釋卷，看書到深夜。在他的薰陶下，我也與書結下了不解之緣，至今我的書櫃塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識也不斷豐富。我腦海裡的夢幻也塞得滿滿的。當我遇到挫折時，書給我鼓勵；當我驕傲時，書給我告誡。我，一個嬌小的女孩，就是在這種環境中成長。我愛看書，是班上的小書迷；我愛畫畫，愛書法，我曾多次獲過學校組織的書法、美術一等獎，我還愛運動，曾獲過"校園運動會100米的第一名呢！這些都歸功於我有一個良好的家風。它像是一部無字古典書籍，讓我在這種柔和氣氛中接受薰陶和洗禮。
家訓、家風是一曲啟迪奮發向上的音符，是一首無詞動聽旋律的歌，是我不斷前行的航標，給了我不斷前行的力量。現在我自己也成家立業為人父母，我將接過父母“節儉、勤學、善良”的家訓家風來教育自己的下一代。
關於家風的徵文12
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家裡左洗右刷，從沒閒著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始幹其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。幹體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很乾淨，如果一些地方她還認為髒的。要重複著拖來拖去，不拖乾淨決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這麼多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員”。媽媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲，媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放棄了娛樂專案，也沒有倒頭休息，而是幫著家裡做家務活。白天奶奶幹，晚上媽媽搶著幹，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裡閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎麼有些駝呢？我的睡意全無，書房裡的燈依舊亮著，媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間，在學校我可是衛生部長，不僅勞動響噹噹，學習也不例外。
一次，數學老師佈置作業，很多，並且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時間不夠。那次作業，我被當眾表揚，那是珍惜時間的結果呀！
我們家的家風——惜時之風，願它常駐我家。願那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
關於家風的徵文13
好家風好家教徵文
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。 家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
國有國法，校有校規，家有家風。我們應該遵守這些家風，做一個守規矩的人。
在我家裡，父母經常教導我們要做一名誠實、守本分的人.在我大爺爺之輩，家中很少認識字，那時社會正處於文盲的社會，當時的大爺也希望下一代能學到更好的知識，他把當時的田地都賣了，供子女上學，功夫不負有心人，把家裡的孩子有的供到國外留學，當是爺爺奶奶也都學到了不少文化知識，在當地不少人誇他英明呢，孩子的教育是離不開家的風氣。
社會的風氣也很重要，在我們杉洋的一個小鎮上有個餘先生，他不顧一切的努力為社會做了不少貢獻。比如，他出資個人的資金，建設了藍田書院留下朱熹的足跡和孔子的詩經，還請了老師免費開設國學班和武術班，學到了不少的知識，如《三字經》《詩經》《老子》等等。
關於家風的徵文14
家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風是藍天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。
在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國曆史上的第一位偉大總統。
從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記於心。可我小時候並不懂什麼是孝順。
每個週末，都能聽見爸爸老媽說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸老媽做家務”！我努了努嘴。心想，做家務有什麼了不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽。可是，並不那麼容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不幹了。當我一想到，爸爸老媽做的家務比我還累，可卻什麼的沒喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸老媽對我豎起了大拇指，誇道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累了，心裡暖暖的。在以後，當爸爸老媽上班累時，我會給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質上的勝利，後來我發現，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽和風烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標誌，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行了“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸老媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘了我們的家風了嗎？”我搖了搖頭。老媽語重心長的對我說：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最後，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持和精神上我贏了，戰勝了以前的我。
家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長著。
在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。
關於家風的徵文15
我家的家風，只能用兩個字來代替——嚴格。也正是這個家風，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做。“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經常被媽媽當口頭禪。每次寫完作業拿給父母檢查的時，若是由於自已的粗心做錯了，必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。
一天，表組她們來我家玩，媽媽臨上班時交待我們打掃衛生——拖地和抹灰，一個小時後，幹完了所有的活。我們各自幹自已的事，我寫作業，云云看電視，軒軒上網。下班後，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當面檢驗。忽然，媽媽問道：“是誰抹的灰，是誰拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說道：“‘認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務，你看看，這就是你抹的灰，為什麼書櫃書下面沒有抹？還有，為什麼地上還有灰塵？”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又衝著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們怎麼回事，妹妹沒幹好活，你們當姐姐的，居然幹得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶几跟沒擦一個樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎麼當紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們三的耳朵。
做人，要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本，立業之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。
星期五，放學回來的我衝回家，開啟書包，拿出筆和作業就努力奮鬥，想快點寫完作業好出去玩。可樓下不時傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來了，看見我在玩，沒寫作業，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴厲的問我：“紫怡！你的作業寫完了嗎？拿來給我看，”“還……還沒，今天是星期五，我明天寫。”媽媽聽了生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多。你這樣的學習態度怎行？現在立馬去寫。”我不敢怠慢，立馬跑進房間……
其實，嚴格只是我們小孩對大人的代名詞，實質上蘊含了大人很多心酸，我們不愛學習，大人怎麼辦;我們有了判逆心態，大人怎麼辦……我原本不愛英語，爸爸堅持每天陪我在家早讀，現在我的英語很好，經常在比賽中獲獎。我的原先也不好，爸爸總是讓我在網或報紙上投搞，開始寫作時，爸幫我寫好提綱，經常要修改好多次，才能過爸爸這關，慢慢地我的有質的提高，經常在網徵文中獲獎，報紙也多次刊登了我的習作，還有兩篇習作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步。
這就是我家的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……