在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的助學，築夢，鑄人徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助學，築夢，鑄人徵文1
每個人都有夢想，形形色色的夢想。有人想成為老師，有人想當老闆，有人想有個美滿的家庭等等。夢想可大可小，當然不是夢想越小就能實現，也不是夢想越大就不可能實現。自己的夢想能不能實現，是與付出成正比的，俗語說：一分耕耘 一分收穫。所以為了夢想必須奮鬥,必須努力，不要讓夢想變成空想。趁現在還年輕，還有拼勁兒，必須奮鬥。
小時候，媽媽告訴我：“我並不要求你學習有多厲害，因為我不相信知識可以改變命運，但學習不行，品格一定要好，一定要是好學生。”所以從小在學習上沒有什麼壓力，媽媽對我成績沒有什麼高要求。但是我也沒有因為成績不好，表現也不好。從小教過我的每一位老師都告訴我媽媽：這個女孩子，成績可以更好的，但就是因為膽子小，害羞，很多學習上的問題，不會主動問老師，但是平時表現是很好的，很遵守班規班紀。就這樣到了現在，一直都過的很平靜。
天才來自於勤奮。愛迪生一生有一千多項發明。他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明了電燈。愛迪生花了這麼長時間，中途也沒有想過要放棄，所以為了夢想不僅要奮鬥，還要堅持。每一個人的成功之路都會不同，但成功都需要每一位想成功的人去努力、奮鬥。當然通向成功的道路是坎坷的，就像愛迪生髮明電燈的過程，枯燥、燒腦、乏味，每天重複著同樣的實驗，但他並沒有放棄，堅信自己可以完成，不斷努力，不斷奮鬥，才終發明了電燈，讓後人感謝他，崇敬他。他就是奮鬥後，取得了成功。
剛剛步入大學，對一切都是感到新鮮的，當然對有些事也感到很無奈。就比如大學的課後作業不再大多數是紙質作業，而是一些實操作業。在大一上學期，我們就要完成設計航空公司的制服，還有畫機場，製作機場平面圖。剛開始接到作業的時候，很迷茫，不知道該如何下手。但是在和小組成員認真討論，設計好後，慢慢開始動手，每個人分工，發揮各自的長處，齊心協力完成作業，雖然過程進展不順利，有爭議，有困難，有麻煩。但還是完成了，雖然這並不算得上奮鬥的例子，只是想告訴我們，也許奮鬥的過程很艱辛，很不順利，但沒有什麼過不去的，遲早要完成的。所以一定要奮鬥。
我是來自一個普通家庭，家裡爸媽都是以打工賺錢養家，收入極不穩定。所以一家人很是節儉，記得在國中的時候，家裡發生了一件大事。至今也很不願提起……那個時候，爸爸好像被人騙了，家裡沒錢了，爸爸天天和媽媽吵架，鬧離婚。我只能大哭，求他們不要離婚。隔三差五就有親戚來我們家，勸爸爸媽媽不要再吵了，讓他們考慮考慮我的感受。我就一個人在旁邊大哭，也不知道那個時候是怎麼挺過來的，媽媽傷心慘了，最後沒辦法，媽媽就和爸爸冷戰。媽媽獨自一人來到成都自己找工作，很辛苦，後來媽媽告訴我，她沒有辦法不奮鬥，如果不掙錢，那我的學費怎麼辦，生活費怎麼辦。那段時間，媽媽常常躲在被窩裡哭。從小在我心裡，媽媽就是一個堅強、有能力的人。這次的事情也許真的讓媽媽扛不住了。這就是媽媽為我而奮鬥的故事，也許不那麼勵志，但在我看來是那麼的偉大，是那樣的值得學習。我敬佩我的媽媽，她就是女強人，她就是我的榜樣。
我們現在正是你年輕的時候，正是應該奮鬥的時候，而不是玩樂的時候。不要貪一時玩樂, 毀一生。為了以後我們必須奮鬥，為了青春，我們必須奮鬥，加油吧!
助學，築夢，鑄人徵文2
我們出身環境不是決定我們未來的標準。我們有激情，有活力，青春無極限。我們珍惜時間，博取未來的成就，我們不怕失敗，不拍過程的艱辛險阻，因為我們的心還在動的那一刻，我們就無所畏懼。
助學讓我的大學夢得以實現，讓我更加珍惜;築夢，讓我明白未來的憧憬靠的是我們的心，一顆不斷向上進取的心;鑄人更是明白做人的道理，在第一課堂，第二課堂都在各方面提升的綜合素質。總而言之，首先，我們要好好珍惜時間，不斷積累知識，技能，不斷提升自身素質，才能創造奇蹟。
卡耐基曾經說過："昨天是一張早已廢棄的支票，明天是一筆不可支取的存款，今天才是擺在你面前的現金。"是啊，只要珍惜你的時間，把時間用在你要做的事情上，一點一點積累起來，就會產生豐碩的成果。滴水成河，粒米成籮。貴在點滴積累，持之以恆。
喬治史蒂芬森把時間看得重若黃金，從不輕易放過。他沒有接受過任何正規教育，完成時瓶著個人的勤奮自學成才的，並利用積累起來的點滴時間完成了一些最重要的工作。當他還是一個機械工程師時，就利用上夜班的機會自學了算術。
音樂巨匠莫扎特同樣也惜時如金，一分一秒在他看來貴如重金。他經常是廢寢忘食德投身於音樂創作，有時甚至是不間斷德連續工作兩個夜晚一個白天，可謂勤奮之極。他的驚世之曲《安魂曲》就是彌留之際在病榻上完成的，此時他已日薄西山，氣息奄奄了。真可謂生命不息，創作不已。
利用時間，你將會早就成功的。那些功成名就，位及頂峰的人物誰不是利用他們的世界不斷學習，不斷提高自己。如慧蒂埃所說的"就在今天，我們書寫命運的畫卷，編制生命之網;就在今天，我們的所作所為決定了日後是光明前程還是罪孽一生。
珍惜時間，就如一顆顆種子為了長成大樹而不斷的汲取大地母親的營養。珍惜時間，堅持你的道路，為目標而不斷前進。做人也一樣，做人要堅持自己的原則，堅定不移的實現你的目標，集中你的精力，全力以赴。伊麗莎白說過："一個具有明確目標的人，對生活有了多大的把握啊!"做人也是如此。
在我們生活的漫長旅程中，會有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手，試圖誘使我們偏離對
即頂目標的追求--也是偏離對真理和自身職責的追求;磁針瓶著自己的本能，從不迷失方向，無論是溫暖和煦的陽光下，還是狂風暴雨中，他的指標從來不變，堅定地指向北極星。但是，正如月亮雖然憑著借來的光華可以銀光四射，流星雖然在天際璀璨耀眼，但他們都無法為迷路的旅人指示方向。我們決不能讓形形色色的誘惑迷住雙眼，請堅定你的目標，不斷前進吧。少年們!
助學，築夢，鑄人徵文3
太陽柔和的光芒給大地帶去暖意，雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機，微風寵溺的撫摸給小花小草帶去無盡的安慰……正如社會給予我們的幫助，同樣給我們帶來了精神上的鼓勵以及心靈上的慰藉。
我家裡經濟狀況不是很好，但我一直覺得一家人在一起是很高興很快樂的事情。但因為從小就對首都懷著一份憧憬和嚮往，所以我遠離家鄉，到北京化工大學求學。初到大學，來到一個新環境，心中充滿著喜悅與好奇。但由於家庭原因，我又開始思考：我是不是應該找幾份兼職做做，在解決日常生活費的基礎上，給家裡也加一些補助？還是專心地學習，以更好地回報父母？
正在我迷茫之時，導員說讓我們申請國家助學金以緩解家庭經濟的緊張情況。頓時，就如撥開了雲見了晴天一樣，我的世界亮了！
國家助學金對於我們來講不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。感謝所有為我們貧困生提供無私幫助的人！
我想，既然要獲得別人的幫助，我的人生應該變得更加有意義，才對得起那些曾經給予我熱心幫助的人。我在感恩的同時也時時刻刻反省自己，用不斷努力奮鬥，刻苦學習來提高自己專業素質，不斷充實和完善自己的知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，將來為更多的像我一樣的學生做出奉獻。
在平時的學活習生中，我一定要珍惜每一分每一秒。國家助學金能更好地幫助我們完成學業。《仁王經》裡面說：“一彈指六十剎那,一剎那九百生滅。”時間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收穫。我會給自己制定每日、每階段的學習計劃，並嚴格按照計劃去完成。會堅持做到課前預習，課上認真聽講，課後仔細複習。並且態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一位的原則。
好好學習更多的知識是給自己實現夢想的路上打下堅固基礎，國家助學金能幫助我們完成夢想。實現夢想的過程是艱難的，我們必須腳踏實地地做好每一步。我們都知道，今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕大多數的人都死在明天晚上，所以不要放棄今天！時間不等人，但過程卻又是漫長的。因此，我們跑得既要像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。實現夢想的過程中，我們也許會遇見這樣那樣的挫折與困難，但謹記：人被狠狠pk過，才能有出息。
國家助學金給予我們的不僅僅是物質上的幫助，更主要的是給予我們精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，培養我們堅定的意志和自強不息的進取精神以及高遠追求目標。人們常說：天行健，君子以自強不息。這是我們最需要學會的精神。因為，這個世界沒人能替你生活，你只能靠自己。外界的幫助只是輔助的，最終實現夢想的人還是我們自己。
北京化工大學是我們成長的一個新起點，我們要懷著一顆感恩的心，帶著對夢想的憧憬，以自強不息的精神為盾，向這個世界吶喊：“我的未來我做主！”同時，我們要感謝那些曾經幫助過我們的人，或者去幫助那些需要幫助的人，讓我們的人生變得更加有意義，讓整個世界陽光燦爛，去創造無與倫比的美麗！
助學，築夢，鑄人徵文4
雲輕柔地飄動，那搖曳的舞姿，似在感謝風的幫助；小草剛毅地生長，那蓬勃的生機，似在感謝大地的栽培；小魚靈活地遊動，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國家給予的助學金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬千貧困學子迷惘的道路。
“助學，築夢，鑄人”是國家給予千萬學生一展鴻鵠之志的政策，在我看來，“助學”是一種對家庭經濟困難的學生進行資助的方式，它讓貧困的學子得以完成上學的夙願，“築夢”是有理想和追求並努力實現的終極意義，它讓貧困學子得以完成夢想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學子鑄就成人才。總的來說，就是國家正在不斷地激勵著我們成長，望我們成為夢想會開花結果的人。
我出生於一個貧困的家庭，家裡的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國家很是重視貧困學子的發展，給予了助學金，幫助我們完成夢想，鑄就一個個精英。從小編織著的願望和夢想，讓我明白再不成長，便會為時已晚，所以我才會更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談巨集偉大志，抒發壯士豪情。夢想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢想成真”不是“白日做夢”，夢想的成真需要守候，需要堅守，更需要有人的栽培，無根基難以成大樓、無滴水難以成江海、無種子根本不會成大樹，夢想的揚帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國便是這樣一位撒種人，讓我們的夢想不再成為一個虛幻的想象，成為無論如何的生長，最後也只會得到竹籃打水一場空的結果。夢想可分為三種時態：過去曾有、現在擁有、未來將有，我要憑藉這國家撒下的種子，助我的夢成為第二者。
雖生於城市，卻並未有周邊人家的富裕。因為家庭環境的不允許，所以我對許多東西都只能是望於眼而止於步的，我雖無“餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個家而付出的辛勞汗水。時光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現，似在訴說著這個不平凡的人正在為我擋風遮雨，容顏雖變，但她們對我的心卻未變半分。上高中了，經濟帶來的壓力也更加沉重了，現在雖然還未上大學，但快上大學了，現在是一名高三學生，正在為上理想的大學而奮鬥著，雖然有點苦、有點累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實，原來上大學，對我來說是一個可望而不可及的夢望，因為那高昂的學雜費，家裡並不能承擔地起，那些費用不知會帶來多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會讓母親的背彎多少，但是現在不同了，學校和國家會出臺一系列的助學政策給家庭經濟困難卻又想上大學的孩子，讓父母的重擔卸下來不少。就我知道的國家專門為家庭經濟困難的學生設立的補助政策就有：國家勵志獎學金和國家助學金還要國家助學貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學生可以順利上大學並完成學業，又可以減輕家庭經濟問題所帶來的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語，拂去了多少學子臉上的愁容。這些政策似春風般的溫柔、似夏雨般的細膩、似秋葉般的無私、似冬雪般的體貼，安撫了我們躁動的心，助我們圓大學夢，讓我們今日，青春無悔；明日，無悔青春。
“樹大根深，根深葉茂”，學校和國家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變為翠葉晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導、不能忘學校與國家雪中送炭的舉動，不會忘是他們讓我現在安逸的在教室裡讀書，給了我良好的環境去成長，讓我更有勇氣去建築我的夢想！
感謝學校，感謝國家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對夢想追逐的心。心中有愛，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進的動力。
現在國家的資助，不僅僅是為了填補貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個不輸於任何人的人上人，因為貧困，所以更懂得珍惜，為了報答，吾將上下而求索，用自己的付出來換取美好的未來。在我看來，這不是虛構的想象，這是一件可行之事，這世上沒有“不可能”的事情，只會有“不，可能”的事情。雖說有“命裡有時終須有，命裡無時莫強求”之言，但是隻要是我能把握的事情，就一定會牢牢的抓住。
趁現在還年輕，我們要為自己的夢想而奮鬥，即使那是一條佈滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因為心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學，築夢，鑄人徵文5
走過了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但後天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢想，為未來奮鬥，為明天的輝煌而奮鬥，讓夢想揚帆起航。
小時候的夢想總是美好的，無任何的顧慮，懂事之後才明白在這個魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會裡，只有智慧和能力才能使夢想起飛。然而那時的夢想已經漂泊到九霄雲外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫面。每個人，都擁有一個夢想，一個平凡而偉大的夢想，拿出了自己的一生來為這夢想努力，澆灌著心血，經歷著滄桑，為自己心中的夢想奮鬥。讓夢想從今天起航。我們都在這趟通往成長的列車中，改變了自己最初，最純真的夢想。現實安穩，我們要在殘酷的社會中，學會微笑面對世態炎涼。要相信經歷了風雨就會離陽光不遠了，有了陽光的洗禮夢想才多姿多彩的。
小時候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學，覺得他是他家人的自豪和驕傲。我當時就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如願上了大學，我心中無比的矛盾，一度陷於入迷茫。踏入大學的門檻，繼續我的求學之路，綻放我夢想的花蕾是國家實施的“生源地信用助學貸款”政策，當時家裡無力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學夢。國家還實施了“助學金”，“勵志獎學金”，“獎學金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學業，實現他們自己的夢想，我感謝國家的助學政策，只有我努力學習，才能使自己有微不足道能力為社會做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。
不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過指縫看那明媚的陽光，結果驚喜地發現陽光已經照射在我求知的路上，在這個殘酷的社會裡，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢於拼搏的勇氣，使夢想揚帆起航，去拼搏，去奮鬥，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接後天的燦爛輝煌，為屬於自己的夢想，收穫人生的累累果實。助學，築夢，鑄人，三者緊密聯絡，相互襯托，相信夢想一定會綻放多姿多色，經歷風雨方能見彩虹，竭盡讓夢想達到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮鬥目標，讓夢想起航吧，遨遊吧。
助學，築夢，鑄人徵文6
每一個實現了的夢的背後都一定有一股力量的支撐，支撐著我以最美好的姿態、自信著地存在於這天地之間，能夠想我之所想，愛我之所愛，讓我不必因瑣事而勞心費神，而心神不安。
每一個人都曾想過要翱翔於九萬里的雲霄之上，帶著凌雲之志做展翅勃起的飛翔，可是總是有太多太多的因素牽絆著我們，束縛著我們。考上大學是人生一大樂事，似乎曾經十多年的苦讀都是無比的值得，古人曾說“十年苦讀人不識，一舉成名天下聞”，似乎曾經所有的酸楚在這一刻都化作了甜蜜。如今考上大學後，大有“春風得意馬蹄輕”的登科之感。
然而快樂總是短暫的，大學亦何嘗不是一種負擔呢?看到一天天衰老下去，但還在為我不停操勞的父母，我的罪惡感便油然而生助學築夢鑄人徵文20xx字範文_助學築夢鑄人徵文稿20xx字_助學築夢鑄人優秀徵文作文。在這時助學金的出現解決了我的燃眉之急，也緩和了父母的壓力，大學生活終於可以不用在壓抑中開始，終於我的大學之夢可以順利起航。
由於國家的助學政策使得我的.夢想得以開始，我也很是感激。在大學裡，我學習著中文師範專業，現如今的夢想是可以做一名出色的語文教師。大學的生活無疑是多姿多彩的，豐富的課程，大量的書籍，多彩的課外生活，都給了我與以往不同的體驗。
如要做一名教師，就必定要接受專業的訓練，具備與人合作、交流、溝通的能力。在大學裡，我努力學習專業知識，包括文學知識以及教師專業技能，爭取可以在明年的教師的基本功大賽中取得優秀的成績，在大一的這一學年裡，我獲得了三等獎學金。在各組織的工作也獲得了肯定，更交到了許多的好朋友，這些都讓我體悟到了大學生活的寶貴。而這些與助學計劃密不可分，所以我無時無刻不懷著一顆感恩之心，感恩那些幫助過我的人，使我有充足的精力可以去學習、去交流、去結交志同道合的朋友。
也正是因為這樣的心情才促使我產生了一種強烈渴望加入中國共產黨的心情，很幸運，今年被評為了入黨積極分子。我希望在以後的日子裡我可以通過自己的努力，更好地協調學習和工作之間的關係，成為一名出色的青年。
我一直在追夢的道路上，在追夢的路途中，每一步前行都讓我心懷感恩地渴望成為一個優秀的人。我非完人，但是因為夢想的越來越近使得我成為一個更為健全的人，接近我想成為的人。
是助學是我有夢且可築，是我不斷地鑄就自我，超越自我!
助學，築夢，鑄人徵文7
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時候身體不好，一個人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個時候常常問自己為什麼執意背井離鄉，也時常在夜半迷路時心生孤獨，直到後來能夠一個人隨時買張票說走就走，才覺得如果不是當七年級個人走過，又怎麼會有現在的勇氣去獨自追尋未知的風景。
所以在我的眼裡，大學應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會，我堅信，如若把握，便是一次前進。
在當今的大學生活裡，有著這麼一種孤獨：一個宿舍四個人，三個人在玩遊戲，不玩遊戲在背單詞的那個人，是離群的。三個人在談戀愛，單身著的那個是不合群的……而我或許就是那個孤獨的人。很多時候我會懷念高中時代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起衝食堂一起上自習，有著無數並肩作戰的隊友。然而到了大學，我們跟同學之間的距離一下子就拉開了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學間很難像過去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒錯，從生物學的角度看，人作為一種群居動物，必不可少地需要來自同類的陪伴，然而在這人來人往的大學校園裡，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至於感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來的自由與空間，才是一個大學生應該有的精神。
在我眼裡，大學是孤獨的。因為我們都向往著各自心中不同的方向，成為成績高居榜首的學神，或是叱吒校園的男神女神。剛進大學校園，我就想當一名與書相戀的學霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動裡的身影，因為圖書館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鑽研，獨自探索，因為我已經是一個有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過了大一，我又想在大學開啟創業的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會這個大課堂才是我應該邁進的殿堂。大學寒暑假社會實踐活動給了我獨自闖蕩的理由，社會實踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無法體會的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會成為被矚目的資本。如果有夢想要去實現，那孤獨大概就是必須要跨過的坎，因為它將你與一切無關的外界隔開，讓你有空間去沉下自己的心，專注於自己所追求的目標。
剛入大學的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無夢想主義者。直到入學後，和輔導員的一次談話，我才知道“無夢想”三個字所需要我付出的努力並不少。她問我，在大學有沒有自己的規劃和目標(稱之為“夢想”也不為過吧)?我說沒有。她並不驚訝，說了這樣一番話：“你之所以沒有目標，是因為你自己還不知道自己想要實現什麼，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年後它一定會走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實逼著你走哪條路”
真是聽君一席話，顛覆人生觀。然後我就想到了我的高三。從某種意義上來說，我高三確實是過著一種沒有夢想拼命努力的生活：我關注我的成績，但是不知道它代表什麼;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進入哪所大學。我所有的努力，現在看來，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我大學聯考之後可以走的路越來越少。
作家劉同曾說：從負隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長中的種種孤獨感，如今看來都是無形的忘我成長。現在，我可以很自信地說，我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒有安慰的角落依舊對未來充滿信心，也能在沒有陪伴的日子裡依舊不忘初衷勇往直前，我不會刻意為了融入某一個群體而費盡心思，也不會因為隻身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個位置，篤定地看準要追求的夢想，並且由衷地相信：守得雲開見月明。
也許生活給予了一個看似孤獨的現狀，但實際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個璀璨的未來。而在這一場考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。
助學，築夢，鑄人徵文8
黑夜裡的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著太陽昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場引領導航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。
思修老師說：人生在世一輩子，總會遇到觸動心底的一件事或一位貴人，它的到來會讓一個人改變許多。來得早，是你的幸運；來得晚，也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒。
我是一個來自貧困縣城的農村女孩，擁有自認為很幸福的家庭，家裡孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了 生活拮据的局面。雖然日子過得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠不變的最大財富。
在我上國小五年級的時候，奶奶突然得了重病，癱瘓在床，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢，生活的重擔一下子全都壓在了媽媽的身上：田裡的農活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進秋種後，媽媽由於過度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農活，直到現在，一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家裡，在縣城找些體力活幹，生活一下子陷入困境。也就在那個時候，班主任說有些社會上的好心人要資助幾個優秀困難學生，我憑藉當時出色的成績和家裡情況，成為了那幾個幸運兒之一。雖然那筆錢不算太多，但對於我家來說無疑是雪中送炭。從此以後，我就更加女裡的學習，夢醒未來有能力回報那些好心人，回報社會。我感覺我的夢想正在起航，那些好心人為我加油添動力。
後來，在國中，我一直名列前茅，團結同學，也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學習很努力，卻總也提不上成績，這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對不起父母，對不起那些幫助過我的人。後來，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會我如何面對高中繁重的學習，我真的很感謝他。那年，我經過自己的努力表現也獲得了助學金。而且，高中三年，我都爭做班幹部，幫老師分擔點事情，幫同學解決力所能及的困難。從中我不僅收穫了經驗，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢想之帆，也愈航愈昂揚。
到了大學，我努力上好第一堂課-----軍訓。我不拍苦，不怕累，從未違犯過紀律。之後，就學好學好每一節課，幫助老師，同學做些事情。我真的很感謝以前幫助過我的人，是他們帶來了現在自信的我，而不是小時候文靜弱弱的模樣。我現在正載著我精神飽滿的小船，試圖給自己帶來一個沒有遺憾，值得以後深深回憶的美好大學時光。腳踏實地，一步一個腳印地去接近，完成我的夢想。
助人者，仁恆助之。我作為一名醫護人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會一點一點的充滿愛，讓那些幫助過我的人，和我幫助的人都感到幸福。
我會努力用我的夢想照亮現實，讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。
助學，築夢，鑄人徵文9
她，是一位來自雲南省西南部偏遠農村的德昂族女孩；她，是一個生長在單親貧苦家庭的孩子。但是作為長女的她，並沒有因為經濟困難而放棄學業，而是繼續奮鬥，終於在20xx年以全縣第一名的成績考上了中央民族大學，成為全縣第一個能夠到北京讀書的人。
但是，在她填報志願的時候，問題接踵而來。因為家庭極度貧困，再加上母親常年生病，幾乎所有人都反對她報考省外的大學，讓她留在雲南省的昆明民族學院，好對家裡有所照料。然而她並沒有向命運低頭，內心含著對母親和家庭的愧疚，她毅然選擇扛上行囊北上，因為她知道她需要更多的機會，更廣闊的平臺來實現自己的夢想，更是為了將來給自己的家庭撐起一片天。然而昂貴的學費讓她無比苦惱，家裡的唯一收入就是母親務農和農閒時外出打工掙的一點錢，家裡還有三個妹妹正在讀書，母親又要常年吃藥。她不可能向家裡要錢。最後，在一位高中老師的熱心幫助下，她申請了貸款，申請併成功拿到了國家助學金。終於，在20xx年的9月13日，她懷著無限的感恩之情，熬過40多個小時的硬座，來到了北京。
第一次見到她是在20xx的1月份，因為參加了同一個志願北京的活動。她當時只穿著一身薄薄的棉服。我問她：“你穿這麼少不冷嗎？”，她的回答頓時讓我感覺到她有著一種不一樣的自信。她說：“冷可以讓我更加清醒，冷能夠讓我感覺到我的血液還在流動。”在聊天的過程中，瞭解到她在大學的第一年就已經參加過不下30個志願活動。總服務時長達到150多個小時。讀大學的第一個暑假，她利用整個假期的時間，下鄉支教。她說：“她要把她自己得到的愛傳遞給更多的人。”
第二次見面是在20xx年的9月份，當時她已經是學校青年志願者協會志工部的部長，那時自己正好參加志工部舉辦的一個校級活動。那時的她已經沒有第一次見面時的青澀，而是透露著一種幹練和責任心。整個活動，她都在第一線，指揮現場，解決緊急問題。
第三次見面是在20xx年的10月份，因為我們共同參加了中央民族大學特有的“民族英才”專案。該專案要求每一位學員早晨6點起床訓練，每一次我打著呵欠到達操場的時候，她都已經訓練完站在操場邊上看書。她說“來大學最大的任務還是讀書，我要利用每一分每一秒來讀書，這樣才不會辜負自己對自己的期望，才不會辜負哪些曾經幫助過你的人。”“民族英才”專案還要求每一位學員在週日自覺參加政治進修課程。每一次坐在她的身邊，她都在認認真真地記著筆記。20xx年7月26日，“民族英才”的每一位學員都要作為國家漢辦的志願者赴泰國進行漢語教學一個月。她被分到了泰國最窮苦的東北部，但是她並沒有抱怨。而是憑她出色的表現，獲得了當地“優秀志願教師”的榮譽稱號，“民族英才”專案小組也賦予她“優秀學員”榮譽稱號。
助學，築夢，鑄人徵文10
“青春須早為，豈能長少年。——孟郊”。青春的你，奮鬥了嗎？
青春路上，我們或許一帆風順，或許坎坎坷坷，或許平淡無奇……我的青春沒有多麼的華麗，甚至於平庸，但我覺得這是一種幸福。因為，我努力了！
曾經的我，惰於學習，甚至覺得生命中出現的每一件事、每一個人都與我無關。封閉的自己，不願意參與任何活動，課本也不大喜歡讀，身邊的朋友少之又少，自己卻樂於這種狀態。而造成這種局面的原因是是因為一次的轉學經歷。
國中，這個美好這個的青春時代。叛逆期的自己天真爛漫，只想做自己的事，不願意別人參合一下，父親為了我的學習能很好，幫我換了學校。自己卻因為不適應新生，新同學產生了自我封閉，從此國中陷入一片無聊而懶惰的時代。
會考那年，我選擇放棄了上高中的機會，進入了一所中等師範院校，原因很簡單，早一點工作，減少家庭負擔！中專，這是我新生活的開始。
比較幸運的事，學校每年會減免學費，而且每年都會發放補助金。選擇學前教育專業，美好而神聖。每天的聲樂舞蹈鍛鍊著這個女孩，喜歡畫一些簡單的畫，觸控到了自己從來不會去觸碰的樂器—鋼琴。生活都不一樣起來，因為我們有了目標，我們良好的條件提供我們去學習，那我們也應該去努力，才能去培養祖國的優秀下一代。
舞臺上的燈光照射著青春的靚麗，轉眼間到了中專二年級，我們要離開學校，進入實習崗位，當時的我還未成年。離校典禮上，看著舞臺上的燈光和老師對我們的鼓勵，毅然踏上實習崗位。在自己還是個孩子的時候，去教一群小孩子，這個時候立馬意識到自己已經是一名教師了。記得老師曾經說過一句話，你要給別人一碗水的時候，你有一桶才覺得毫不費力，所以學習是一種不能停止的運動。
每天努力備課、講課，製作各類PPT，網上查詢各種各樣的遊戲，學習各類檔案。這種努力是必然的，也是唯一的。所幸，很快，在同期實習生中脫穎而出，成為帶班老師，這是幸福的。
實習半年，看著同齡人都在為大學聯考而奮鬥，而同事開始談婚論嫁。當時的自己，突然為自己的未來擔憂了，惶恐了。因為，我還青春！我有什麼理由不努力？想到一句話：學無止境。於是，自己告訴父母自己的想法，父母是老實巴交的農民，他們不懂中專生是否可以上大學。但是，只要我願意，父母還是挺支援的！
那段時間，自己一個人到處奔波，學校、教育局、戶籍所在地招生辦，向各個老師請教。所幸，大學聯考成功報名了，這時候是自己中專三年級的末期，我帶了一學期的學生，我捨不得離開他們，但是，生命中總有分分離離，如果不能讓自己去努力學習，拿什麼來教會小朋友。
不工作不上學，待在家裡自學的時間枯燥而漫長，儘管只有半年，大學聯考是緊張的，而我是惶恐的。
一直說努力奮鬥的人是幸運的，這句話我相信。xx省大學聯考政策變化，有了xx高等職業分類招生，簡稱“單招”。我只申請了一所學校：xx學前師範學院。不為別的，只因為他是學前中的佼佼者。幸運的，我錄取了！
我很平凡，但我一直在成長。我喜歡小草，他可以突破自己，在無人關注的角落裡成長，不動聲色，卻在不經意間給你一絲驚訝。大學，我的青春我的夢，他泛著一點靚麗的色彩開始萌芽了，還能不去努力嗎？
助學，築夢，鑄人徵文11
生活在這個經濟快速發展的世界，並不是所有人的生活都那麼好，在經濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無保障，也沒有能力供子女上學，但是，在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學業，做自己想做的事，併為社會做貢獻。
我的家庭並不富裕，無論什麼東西都要節省用，對於自己還好些，但是父母在自己看不見的地方又做了什麼，為我節省下什麼，他們每天努力賺錢，卻什麼好吃的好用的都留給我吃，自己什麼都不捨得，總想把最好的留給我，那越來越多的銀髮，還有那被沉重勞務壓彎的腰和那被刺骨寒風凍裂的雙手，每次看我都無法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢供我上學，如今上了大學，學費和生活費更是加重了家裡的負擔，所以我申請了助學金，希望國家能夠幫助我，能夠減輕家裡的負擔，自己也會尋找好的機會勤工儉學，並努力學好專業知識，將來讓父母過上好的生活，為社會貢獻自己的力量。
我上學的這些年，一直都在接受國家的困難補助，多虧了國家的救助才使我家裡得以緩和，我非常感謝國家和學校能夠幫助我，減輕我家裡的負擔和父母的壓力，從上國小起，我就努力學習為回報父母的努力，為讓父母過上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮鬥著，他們是我最值得學習的物件，就這樣,我懷著堅定的信念踏上了人生的旅途,從國小到國中無論多少困難我都咬牙挺過，我相信，夢想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學的我看著他們做火車離開的背影，我意識到如今我長大了，要獨自生活在陌生的城市，沒有父母的庇護，一定要學會堅強，雖然幾次熱淚盈眶，噴湧而出。但是，生活必須繼續，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來帶給父母最好最美的生活。現在，我申請助學金來減輕家裡的負擔，將來我會回報社會，用自己的錢去資助更多困難的人，來回報社會。
金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢；二是未來，是一個希望。我相信未來充滿希望。因此，我要努力學習，用自己的成績換取美好的明天。
在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個，在我身邊有一對姐妹她們學習非常好，在大學聯考時都達到了610分，但是你們永遠也想不到她們生活的環境是怎樣的，她們為了能減輕家裡的負擔，上了能讓她們免費讀書的高中，放棄了已經考上的重點高中，努力學習，即便那是一個環境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在大學聯考過後她們成功了，考出了610分的優秀成績，但是，她們還是選了個能為家裡減輕負擔的大學，走向了偏遠的內蒙古，努力奮鬥著，每年都會接受國家的補助，勤工儉學為自己的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國家最低保障和助學金，但是她們努力，她們堅強，在大學四年裡，她們努力進學生會，姐姐最終當上了學生會會長，如今結婚了帶著自己的媽媽過上了幸福穩定的生活。這是我的榜樣，我的標榜，我要向她學習。努力的朝著她們的方向努力。
我沒有什麼偉大的夢想，我想我未來的生活可以平平淡淡，因為我覺得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂樂，我的努力可以使他們過上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學金才能減輕家裡的負擔，但是我相信沒有多久我會用我自己的雙手讓家人過上幸福的生活。
在我身邊還有著這樣在貧困中發揚精神的人，她是我的同班同學，她的家中並不是只有她一個人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學，僅有父親一個，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見。在高中時期，國家的助學金每次都有他們，我們都心甘情願將助學金給他們，緩解他們家裡的苦難。她們也是很爭氣，都考上了理想的大學，但這只是起點，他們和我一樣也要繼續努力繼續奮鬥，真正艱苦的日子才剛剛開始。現在我們依舊是依靠著助學金，但是國家的恩惠我們永遠也不會忘記。
雷鋒同志曾寫到:我活著只有一個目的,就是做一個對人民有用的人,去報效祖國。作為一個倍受祖國培養、學校教育、老師關心、父母關愛的新世紀青年，我更有責任去回報祖國、母校和親人。等以後我參加工作後，也許我不是最好的，但我認為只要能為國家、為社會的利益忘我地工作著，毫不保留的奉獻著自己的專業知識，這也是一種回報，一種價值的體現！就像艾青的《光的讚歌》中寫到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應‘蠟炬成灰淚始幹’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死後屍骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”
祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天，我甘願做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑藉我的努力它一定會實現的，我的未來人生的道路坎坷不平，我已走過了泥濘的一段。
我將永遠不會忘記，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把，助我成長，是它伴著我一路走來，我永遠儲存這份感激，並要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對社會、對國家，最好的回報。
助學，築夢，鑄人徵文12
能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨遊大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠在他方與親人相隔千里，但是求學的心是那麼強烈，來到學校是我們的機會也是我們即將展示自己的機會。
助學顧名思義就是以某種方式幫助你學習，比如當下各校都實施的助學貸款，助學貸款可以在你高中的時候就辦理減少了求學所需費用的壓力，可以讓你輕鬆的上大學圓美夢。
我們都是祖國的花，祖國不想失去我們所以給了我們求學的機會，但這只是給而不是應該給，抓住機會才是我們應該做的，學會感恩才是我們應該做的，國家助學活動不是想你以後真的能幫國家做什麼事，不是真的期望每個人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國家發放助學金只是想我們諾大的祖國不會有那麼多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施捨來生活。
每個人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是隻要有夢想只要有實現夢的機會，為什麼不去爭取為什麼不去實現?國家發放的助學資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是麼?
國家給了百萬學子成才的機會也給了教師育才的機會，學子們從家走出來進入到社會，走進大學不斷充實自己，是國家希望學子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。
不是說得到助學資金的人就應該學而沒得到的人就無所謂學習，難道國家給你的資助重於父母給的麼?爸媽的血汗錢也等同於國家貸款，都是辛苦錢。
我們是他們的希望是祖國的希望，我們應當學會在成才的同時更加學會成才，報效祖國回報父母。
我不知道別的人的想法，我只知道當我站在祖國這片片國度上，有無限責任和無限自豪，不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長的土地，沒有改革開放沒有大學聯考沒有一系列制度何來得今天?何來的上學機會，珍惜和報答之意應當長記心中，就像張學良將軍一樣，以國家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機會維護祖國的領土但是我們能夠共創祖國的輝煌。
助學，築夢，鑄人是國家的希望也是我們的使命。
助學，築夢，鑄人徵文13
你不是我一生的依靠，卻是對我艱難時的鼓勵與扶持;你不是通向幸福世界的天梯，卻是使我努力向上的動力;你不是晴空萬里的藍天，卻是能讓我搏擊風雨的翅膀!——題記
青春的掌紋裡，我一直做著同樣一個夢，這個夢已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢想著有一天我能跳出農村，看看外面的世界。十年苦讀，終於換來了我心存已久的期盼，我進入了我夢寐以求的大學。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,大學給了我展示自我的空間，大學給了我放飛夢想的平臺。
我本是農村裡的貧困孩子，家裡三個在讀書，我和妹妹都是貸款上大學，弟弟在讀高中，負擔很重，父母又是普普通通的農民，母親沒有工作，身體不好，經常去醫院拿藥;父親常年腰不好，幹不了太重的活，平時就在附近打些零雜工用來維持家庭開銷，為了能讓我們三個都能接受好的教育，早出晚歸，我很擔心他們有一天就會倒下，也過猶豫。而且家裡田地也很少，沒啥收入，所以我一直都很勤儉節約。當父母為能讓我們跟別的孩子一樣接受好的教育而早出晚歸的時候，我似乎懂得了很多，也長大了許多，我發現父母不再是我的保護傘，反而是我要開始保護兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我的肩膀來替他們分擔肩上沉重的重量。當生命被蒙上陰霾，當命運的沼澤泥濘了我的雙腿，當那個築了二十年之久的夢即將瓦解，我沒有怨天尤人，因為我知道抱怨從來都只是自身無能的表現，說不公平也一直都只是弱者向強者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開始多了一個來去匆匆的身影。儘管陷入了命運的漩渦當中，但我一直都堅信著天無絕人之路，柳暗花明之後又會是新的一村。在我最無助的時候，國家助學政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學年裡我獲得了國家助學金。
夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的，因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我"成功永遠是留給有準備的人的。"所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。們的希望。國家資助這場及時雨對於我而言，不僅僅是物質上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學政策，是它築造了我快要瓦解的夢，讓我的生活重新充滿了陽光和希望;是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強。它就像是樹縫中投下的一縷陽光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
成功永遠是留給有準備的人的，所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!
助學，築夢，鑄人徵文14
草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢飛!
生命是不屈不撓，頑強跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調皮搗蛋的事!國小到國中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會為了少於另一個女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心，而是因為爸爸病了。
高中的三年，我過得真的好艱辛。在我剛上高一時，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那裡有句俗話說:“敖漢，敖漢，十年九旱。”三年裡，家裡的頂樑柱倒了，家裡還斷了生活來源，顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家裡的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當時想輟學了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來。大學的生活費很多，我是真怕上不了學。後來我申請了生源地貸款，終於順利的上了大學。從此，那個深深埋葬在內心，感恩的種子正在內心生根、發芽、開花、結果，我會將這顆果實傳遞下去，讓每個人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風骨，自信綻放!生命中，不失時機，不失風度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽光，感謝美好，感謝有你，助我夢飛!
助學，築夢，鑄人徵文15
我是20xx級國防生xx，就讀於機械與交通工程學院機械設計製造及其自動化專業，現在是一名預備黨員。在入學以的學習生活中，曾獲得國家勵志獎學金、英才獎學金、一等獎學金各一次，被評為聊城大學優秀國防生、聊城大學校級優秀團員、聊城大學校級優秀學生，獲得第八屆全國大學生“飛思卡爾”智慧車競賽東省分賽三等獎等獎項。儘管我獲得過這麼多的榮譽，可是我的成長曆程遠非一路平坦，裡面充滿了曲折，有頹廢，有自責，更有“知恥後勇”、奮發進取。
我自一個普通的農村家庭，父母都是農民，以務農為生，家裡還有一個比我大三歲的哥哥，父母的負擔有多重，我心裡很清楚。從小我就想讓父母以我為驕傲，平時做任何事情也儘量不讓父母操心。可是自20xx年入學以，我的成長曆程並不是像他們想象的那樣順利，這當然是我自身的原因。在大一，自己經歷了一年的頹廢期，表現只能用特別差形容。也許，這曾讓我父母深深的失望過，不過，我並不是一個止步不前，不思進取的人，在接下的兩年裡，我努力趕了上，並在20xx-20xx學年的綜合測評中取得了年級第一的成績。
我的入學大學聯考成績是609，說實話這在剛入學時一直是我驕傲的唯一資本，也是大一一年揮霍時間的藉口，更是大一以後先愧疚，後努力追趕、又不斷自醒的警鐘。從一開始入學，我就一直有一種病態的想法，認為自己入學分數高，自己很了不起，程聽聽就會，下既不復習，更不預習。可現實是公平的，一個人學習努力的多少總會在分數上顯示出。第一個學期下，自己的成績就遠遠地落在了後面。雖說我心裡有一些不情願，但是還存在一種僥倖，認為一次勝敗不能說明什麼。接下我又渾渾噩噩的過了一個學期，甚至有時還變本加厲——上睡覺、說話、玩手機。很快期末又到了，結果不出所料，比上學期還落後了幾名。看著宿舍的其他同學成績都考的很好，突然感覺很羞愧——自己怎麼變成了這樣？
知道成績後，我卻不敢把真實的成績告訴給父母。當父母突然有一天問到有沒有得獎學金時，我都不知道該怎樣回答。大一的那個暑假對我說簡直是煎熬，一方面想著怎樣告訴父母這樣的結果，一方面在默默地回想這一年的經歷。想想曾經在高中立下豪言壯志，一心想追求大學生活的我，卻把大一過成了這樣，內心真的很愧疚。所以我整天悶悶不樂，父母可能看出了我的心事，也就不再追問成績，這卻使我感到更加對不起父母。人們常說“知恥而後勇”，可能是這個刺激才讓我更加看清自己。在暑期，我暗暗為自己制定了學習計劃，並在大二上學期開始實施，從此我上再沒坐過後排，都是第一排。我認真聽講，積極與老師互動，下更是仔細做作業。功夫不負有心人，大二上學期，我得了班級第五名，等到下學期，就成了班裡第一名。在20xx-20xx整個學年中，我就取得了後備軍官學院20xx級國防生綜合測評第七的成績。雖然大二一年取得了比較好的成績，但是這次我並沒有讓喜悅在我身上停留太久，我知道我的目標不止如此，我繼續保持著良好的學習習慣，甚至比大二更努力，下有空就去圖書館學習。很快大三一年緊張的學習也過去了，在20x-20xx學年的成績單中，我取得了後備軍官學院20xx級國防生綜合測評第一的成績，看到這個成績，我激動的想哭，因為只有我知道這一年我付出了多少。
大一過後，我也在不斷豐富自己的餘生活。我積極利用所學知識進行科技創新，在與同學一起組成的團隊的共同努力下，取得20xx年7月在煙臺舉辦的第八屆全國大學生“飛思卡爾”智慧車競賽東省分賽三等獎。由於自己還是國防生的特殊身份，平時生活還多了訓練任務，我同樣是認真刻苦，在今年九月份舉行的首屆國防生軍事比武中獲得首屆國防生軍事比武“艱苦長征路”先進個人、“薪火相傳”第五名的成績。
回顧過去的三年，應該說大二是我成長最關鍵的一年，也是我最辛苦的一年，在白天訓練學習之後，幾乎每天晚上我都看書學習到深夜，但這一年卻是我回憶中最快樂的一年，因為拼搏永遠值得記憶。所有曾經取得過的榮譽都與自己的努力分不開，儘管過程不是那麼順利，但是隻要堅持，就會一定會成功。
現在我已經大四了，由於專業的限制，我不能考研，可是我從沒有放鬆過對自己的要求，我幾乎所有的空閒時間都是在圖書館度過，我也為自己制定了新的目標——讀一百本書。讀書除了能讓人提高思想之外，更重要的是可以讓自己在嘈雜的環境中保持一顆初心不變，不會再讓自己因為“609”這個分數而失去一年的寶貴時間。有時在圖書館碰到專業學院考研的同學，他們總是很不理解地說：“又不是畢業後沒工作，天天跑圖書館幹什麼？”每當這時，我總是一笑而過，我知道我追求的不只是有工作這麼簡單。
以上基本就是我在大學三年的情況，在未不到一年的學習生活中，我會更加努力，因為我深信只有努力才能書寫青春的色彩，只有奮鬥才能讓我夢圓xx。