夢，聽起來很大，但是他也可以很小。下面是本站小編為大家整理出來的2017年百年追夢全面小康國小作文範文，希望可以幫助到大家!
百年追夢全面小康徵文國小一
1840年的戰爭，是中國人心中永遠的痛。西方列強一巴掌把大清帝國打落“谷底”，從此國門洞開，風雨交加。1872年，李鴻章在《複議製造輪船未可裁撤折》中哀嘆曰：“臣竊惟歐洲諸國，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所未通，無不款關而求互市。”落後就會捱打。帝國主義列強蜂擁而至，災難深重的中國內憂外患，無約不損，無戰不敗，神州陸沉，山河破碎，中華民族到了危如累卵、大廈將傾的時刻。
在沉沉的暗夜裡，在厚厚的凍土下，一粒夢的種子也在深深地植根、悄悄地萌發，這就是民族復興之中國夢。一個半多世紀以來，多少志士仁人捨生取義，無數英雄豪傑奮起抗爭，古老中華民族踏上了一條充滿悲壯、充滿艱辛而又浩氣長存的復興之路。
博物館《復興之路》展覽後指出：我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它是凝聚和寄託了幾代中國人的夙願，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一箇中華兒女的`一種共同期盼。我堅信，中國共產黨成立一百週年時，全面建成小康社會的目標一定能夠實現;我堅信，中華人民共和國成立一百週年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標一定會實現;我更堅信，中華民族偉大復興的夢想一定會實現。”在我國改革開放和現代化建設踏上新徵程的重要時刻，在國家博物館這一極具象徵意義的地方，在中華民族的歷史文化殿堂，國家主席向全世界莊嚴昭告了中國夢!
對於中國和世界而言，“中國夢”是一個嶄新的概念，欲使這個新興的概念被世人所理解和接受，並轉化為踐行中的自覺行動，我們必須完完全全的理解“中國夢”這個詞中所孕育的深刻含義。
我認為中國夢是國家、民族、個人三位一體的複合夢。葉再春認為，“泱泱大國的中國夢，不是、也不可能是‘單向度’的夢。從個體看，它是中華兒女的富民夢;從集體看，它是強國夢;從民族看，它是有五千年文明史的中華民族復興夢。富民夢是基石，強國夢是關鍵，復興夢是目標，三者脣齒相依，缺一不可。只有三個夢全都實現，中國夢才算完整、完美。中國夢是要讓國家富強、民族振興、人民幸福。百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強不息堅定夢想的奮鬥才會有當今強大的中國。總書記說過“讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢。”年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”
匯成整個國家的“中國夢”。所以我們更應該堅定夢想，自強不息的去奮鬥去拼搏，完成自己的中國夢。
百年追夢全面小康徵文國小二
總書記在參觀《復興之路》展覽時，關於“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”的深情解讀，令人振奮。
夢想在前，路在腳下。也許每個人的國家夢不盡相同，但共同的一定是國泰民安、經濟發展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態良好、公平正義。總書記說：“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”總書記關於中國夢的深情闡述，用實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
我們的生活不是沒有陰霾，新讀書無用論、大學文憑僅是敲門磚、重文憑輕學業、唯金錢馬首是瞻等歪風邪氣，在當下世俗中流行。有些人浮躁、煩躁、焦慮，看什麼都不順眼，魂不守舍，沒有精神支柱，提不起精氣神。質疑知識改變命運的正確性,只看到大學生就業、擇業、升遷中“拚爹遊戲”的一面，目光短淺地看待社會階層固化現象。
“中國夢”歸根到底是中國人民的夢，是共享人生出彩和夢想成真的機會。面對機會不夠均等的現實社會，人生要有積極的態度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是最好的機遇，機遇總是垂青有備而來的人!
以家國情懷為特徵的“中國夢”有別於以個人奮鬥為特徵的“美國夢”。“中國夢”裡，有“強國”也有“富民”。“中國夢”裡，有期盼也有實幹。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。
人生既短暫又漫長，學生時代千金難買。不畏浮雲遮望眼，既要樹立遠大志向，又要腳踏實地努力拚搏，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。要懂得學歷不等於能力，充分利用好學校平臺，全面鍛鍊自身能力，為將來融入社會作好鋪墊。多關心時政，處理好遠慮與近憂的關係。俗話說，昨天決定今天，今天決定明天，人無遠慮必有近憂。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍!不負學生時光，燃燒自我青春!對將來的人生髮展儲備應有的知識財富,構建起較完整的能邁入國際的專業知識框架體系!
“坐地日行八萬裡，巡天遙看一千河”;“一萬年太久，只爭朝夕”。偉人著名的詩句告誡人們，面對日新月異的高科技時代，要有時不我待的緊迫感!