在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。寫起徵文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的雷鋒徵文大學生（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
雷鋒徵文大學生 篇1
雷鋒，一個熟悉而響亮的名字；雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬物復甦的三月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”！
一句“向雷鋒同志學習”引發了無數人對雷鋒叔叔的回憶。還記得那一次雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路國小的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。啊，雷鋒叔叔多麼為人民著想，以至於人民用這句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”來讚揚他，正如這話說得，雷鋒叔叔做的好事像沙漠裡的沙子一樣，數也數不清。
雷鋒叔叔不但經常做好事，也非常好學。
毛澤東看過也稱讚“此人懂些哲學”。一個只有國小文化的苦孩子能有這樣的思想和文字水平，關鍵在於他多年刻苦學習。在湖南團山湖農場時，雷鋒學習寫詩；在鞍鋼時，他努力學習毛澤東著作。在部隊裡，他是汽車兵，平時很難抽出時間。於是，雷鋒就把書裝在隨身的挎包裡，只要車一停，他就坐在駕駛室裡看書。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主人公保爾的話，他都能背出來。他曾說過：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子精神’。”除了政治學習外，他還積極鑽研駕駛技術。部隊缺少教練車，他帶領大家做了一個汽車駕駛臺，並被大家一致推舉為技術學習小組長。雷鋒叔叔雖然出生在一個貧困的家庭裡，而且父母、哥哥姐姐，都被壞人殺害了，但他並沒有因為這樣，而自暴自棄，而是更努力的生活下去，更加立志的要為國家，為人民貢獻自己的一切。
……
啊，雷鋒叔叔的故事真的很值得我們去回味，值得我們去思考，更重要的是我們要學雷鋒，樹新風！
雷鋒徵文大學生 篇2
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”如果有人唱起這首歌，你第一個想到底是誰？不用說絕對是雷鋒了！
看到“雷鋒”，你首先想到的絕對不是那雷電交加的夏夜，征服高峰而流下的汗滴；更不是俊俏的臉龐和健壯的身姿。而是一個名叫雷鋒的普通戰士，用他有限的生命來撰寫了一個多彩的人生。
三月十五日，不僅要學習雷鋒精神，更是要將雷鋒精神傳承下去。
雷鋒精神，好熟悉。因為在書中經常提到。而又好陌生，因為似乎他已經離我們遠去。哦不，雷鋒精神並沒有離我們越來越遠，而是在我們這些普通人中演繹得更加傳神生動。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一束陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個生命……
好人好事兒永遠在身邊上演著！說不盡的雷鋒精神，道不盡的好人好事兒……
如今雷鋒已經逝去了五十餘年，但雷鋒精神，但雷鋒精神卻永存不朽，如穿越時空的精靈，愈發美麗動人。在這個高速發展，日新月異的社會中，各種活雷鋒層出不窮，他們以春天的溫暖對待他人，以夏天的熱情對待工作，以秋天的落葉對待自己，雷鋒精神在他們身上得到了親身實踐。雷鋒精神得到了廣泛弘揚。
郭明義是一名普通工人，他從未想過出名，但他的行為註定讓他與眾不同。受助者說他是“活菩薩”，同事們說他是“活雷鋒”，而更多不瞭解他的人則說他是“一個不開竅的傻子”。
其實他只做了一些好人好事，但好的太持久，太純粹，以至於讓人無法理解和相信。
他說，幫助別人是快樂的。這個我們都相信，因為每個人可能都體會過這樣的快樂。只是郭明義把這一點做到了極致。他不僅助人為樂，而且安貧樂道。在城市裡，在現實社會中，這種精神更是稀有的。
雷鋒精神是光輝的，更是樸素的；是崇高的，更是平凡的；是理想的，更是現實的。作為普通人，更應該將實踐注入生活中去。要從身邊小事做起，堅持樸素的作風，助人為樂，持一顆奉獻之心，不斷提升自己，做自己心中的“活雷鋒”！
雷鋒徵文大學生 篇3
偉大的無產階級革命戰士雷鋒同志離開我們已經五十週年了！首先，向雷鋒同志致敬。1963年3月5日，毛澤東主席親筆寫下"向雷鋒同志學習"，並號召全黨全國想雷鋒學習。在偉大領袖的號召下，中國人民幾代人以雷鋒為楷模，至今已經五十年了。五十年間，社會變化，人的思想也在變，雷鋒精神的內涵也在與時俱進。當年，毛澤東主席提出"向雷鋒同志學習"，一部分原因是為了強化軍隊的執行力和全國的凝聚力，以克服三年自然災害在全國所帶來的惡劣影響。但是在新時期，雷鋒精神被賦予了時代需要的新內涵。
在之前的很長時間裡，"雷鋒精神"主要突出的是助人為樂、無私奉獻的精神。改革開放以後，人們把主要的精力投入到經濟建設中，自我意識加深，反而集體意識變得淡薄，向雷鋒同志學習、助人為樂卻變得艱難。說艱難看似有些誇大其詞，但事實確實如此。近年來，助人為樂反被訛詐的事情屢見不鮮，助人者百口難辯，一片好心，卻蒙受冤屈和損失。儘管查明真相的，群眾強烈譴責訛人者，但是一次次的"農夫與蛇"，讓世人寒心。在法制與道德規範均無法杜絕此類惡劣事件發生時，人們開始對"學雷鋒"望而卻步。當然，我們還是應該積極宣傳，不能因噎廢食，畢竟助人為樂不僅僅是雷鋒精神，也是中華傳統美德。但是，在二十一世紀的今天，雷鋒精神不應該侷限於令行禁止或者樂於助人，還應該注入新的血液，提出新的內容。
作為新時期新青年，我們除了繼承雷鋒的聽從號召、助人為樂外，還應該學習他的艱苦樸素的作風，學習他敢於挑戰困難、面對困難和克服困難的精神。當前，我們80後作為社會的新興一代，面臨很多的挑戰。如經濟獨立問題，買房問題，獨立生活問題，工作發展問題等等。這些問題，成為阻礙年青一代實現夢想、為國效力的關鍵問題。面對困難和挑戰，我們應該像青年雷鋒一樣，迎難而上，為了理想，腳踏實地，不畏艱難，勇敢地去面對它，智慧地去克服它，英勇地去戰勝它。始終堅信，困難是暫時的，只要我們有足夠的勇氣加實幹精神，必將戰勝困難。
毛澤東同志曾經對年輕人說，世界是年輕人的世界。只要我們去做新時代的新雷鋒，我們的夢想一定能夠成真，我們強大祖國的願望一定能夠實現！
雷鋒徵文大學生 篇4
雷鋒的精神滌盪了人性冷漠的汙垢，雷鋒的精神煥發了大義神聖的光芒，雷鋒的精神造就了社會和諧的光輝。
由於家庭比較貧窮，時常遭受到那些高貴家庭的冷眼與嘲笑。在我的角度來看，他們的冷眼就如一把鋒利的尖刀，扼殺了我充滿善意的心靈。他們的嘲笑好比一場刺骨的寒雨，凍結了我那顆尚有餘溫的心。那些冷眼與嘲笑，讓我感到人情冷暖，世態炎涼，絕望的眼前一片迷茫……
那件事，猶如黑暗長空的一顆星辰，點亮了寥廓的長空，照耀了迷茫黑暗的長夜。讓我見證了雷鋒精神煥發的神聖光芒，驅除了眼前的迷茫。
媽媽每天過於疲倦，早上5點就起床為我準備早餐，然後到市場去賣菜，晚上默默地等候我晚修回來後才寬心地安枕睡覺，我也曾經不斷勸解媽媽：”媽，你無需這麼拼搏了，注意身體吧！”只見媽媽欣慰地笑著答：”為了你，怎能夠不拼搏呢？”結果，媽媽不久就患了心腦血管病等惡疾，每日每夜都要服用救心丹。那一晚，我專心致志地寫作業，發現媽媽也在勞碌地做家務。當我十分投入作業之際，猛然發現媽媽暈倒了，我驚駭極了，連忙把媽媽扶到沙發上，苦苦尋覓救心丹，卻發現救心丹已經被媽媽服用完了，燃眉之急，我束手無策，眼看爸爸出差，媽媽昏迷不醒，手裡又沒有購買救心丹的錢。於是，我只好前去強求藥店的老闆，但昔日令人心酸的一幕浮現在眼前，映入眼簾……
那次，媽媽把在菜地裡摘掉菜扛到市場去賣，已經消耗了九牛二虎之力，汗流浹背了。突然，別人一個猛烈的撞擊把媽媽的勞動成果化為灰燼！原來是藥店的老闆騎著豪華的摩托車下班，不經意碰撞了菜籃，籃子裡的菜全倒在地上。儘管老闆是不經意的，連忙道歉，並主動賠償，也沒有消除媽媽心中的怒火。於是媽媽惱羞成怒，臭罵那個老闆：”你這麼不長眼啊？騎著那輛摩托車炫耀風采啊？像一隻沒家教的狗！”或許家庭太貧窮，媽媽拘謹錢財，為了家庭利益，才會這麼蠻橫和不寬容。老闆卻很寬容地忍受屈辱。結果，我們就遭到群眾們的惡評，他們議論道：”是那個庸人把菜籃靠近藥店，才會造成這個後果，那個老闆也寬容道歉賠償了，那個窮人卻不寬容，真可恥！”從此以後，那樣的恥辱就像烙鐵一樣，深刻地烙印在我心中。
回憶到此，進入藥店面對老闆，更讓我膽怯。我悲哀的語氣懇求藥店老闆：”老闆，可以伸出援手挽救一下我媽媽的生命嗎？她現在情況不樂觀，暈倒在地上，需要救心丹，卻沒有購買的錢。”儘管旁邊的那個買藥人挑畔道：”哦，原來是那個窮人的孩子，你媽媽以前不是很風光的嗎？”但老闆表情卻很從容，那時正值他下班時間，但他為了挽救媽媽的生命，不顧及自己利益，不計前嫌地拿著救心丹挽救我媽媽的生命。那個善心的老闆來到我家後，為我媽媽端一杯熱茶，為我媽媽蓋上被子，為我媽媽喂藥。此情此景映入眼簾，彷彿看到爸爸對媽媽無微不至的關懷和親切感，就如一股愛的熱浪在洶湧澎湃，盪滌了我心中的汙垢，溫暖了我冰冷的心，滋潤了我乾枯的心田。深深地打動了我，讓感激的淚在眼眶裡盤旋。那個老闆臨走時囑咐道：”你要多加照顧你媽媽，心臟病患者切忌不能夠太過勞碌。你是孝順的孩子，堅信你辦到！”我揮著淚珠答道：“嗯！”他大義伸出援手後默默離去，然而，他沒有一句請求報答的話語。看著善心老闆的身影，彷彿雷峰的雄偉形象樹立在眼前，煥發光彩！
媽媽醒來後，我把詳情告訴媽媽後，媽媽驚訝了，流下了懊悔慚愧的淚水。不久，媽媽主動購買一些禮物去藥店答謝老闆。老闆推辭道，欣慰笑著說：“救人一命，勝做七級浮屠，應該的。”此後，媽媽和那位老闆冰釋前嫌，建立和諧的人際關係。昔日的雷鋒風采在我身邊繚繞，為了傳承雷鋒的精神，追隨雷鋒的步伐，我參加了義工運動，報答昔日曾協助過我的人，向有困難的家庭伸出援手等……
雷鋒的精神消除人們心中的隔閡，建立心靈之間的橋樑，增強民族的凝聚力，打造一個和諧美滿的社會，讓濃濃的親情和愛意瀰漫整個國家。所以，我們要共同追隨雷鋒的步伐，弘揚雷鋒的作風，傳承雷鋒的不朽精神！
雷鋒徵文大學生 篇5
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是為偉大的共產主義戰士。他公而忘私、愛曾分明……
轉眼間，又到了3月5日，又到了學雷鋒日。雷鋒叔叔的事蹟，我從小就耳熟能詳，雷鋒的事蹟從小就在老百姓的口中傳頌。雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無線的為人民服務中去。”
是的，雷鋒叔叔的事蹟就如同那夜晚的繁星，數不勝數，其中印象最深刻的就是那次了：
一天。雷鋒在外出差，在瀋陽換車時，一出檢票口，就發現一群人圍觀著一個揹著小孩的中年婦女。原來。這位婦女從山東區吉林看望丈夫，車票和錢卻丟了。雷鋒見了，二話沒說，用自己的津貼買了一張去吉林的火車票塞到大嬸手裡，大嬸熱淚盈眶的說：“小兄弟，你叫什麼名字？是什麼單位？雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國！”
隨著雷鋒日的到來，我們更應該像雷鋒學習，學習他的樂於助人，學習他的誠實守信，學習他的見義勇為，做中華民族的傳承者，社會主義道德的實踐者，人際關係的倡導者。
3月5日，讓我們唱響雄壯的雷風之歌，讓雷鋒精神傳遍世界上的`每一個角落！
雷鋒徵文大學生 篇6
三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。為了弘揚雷鋒精神，讓我們學校的每一位學生都能崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒。
3月13日下午，我們四五年級的24名少先隊員在大隊輔導員劉老師的帶領下，來到了我市青少年德育教育基地——東方文化商業步行街，進行義務勞動。我們的任務是清潔步行街的地面和擦拭所有的雕塑，使步行街煥然一新，使先賢的身姿更加偉岸。在開展活動的過程中，我們每一個少先隊員的熱情都很高。每個人都堅守在自己的勞動崗位上，沒有人喊過一聲苦和累。大家你一掃我一擦，你一撿我一裝都乾得很起勁，也忘了時間的流逝。直到聽見集合的命令，同學們才發現已經整整幹了一個小時了。現在我們校園裡，也湧現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見……
在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能開啟一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能夠為他人帶來一片和諧！“……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這裡，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！