在日常生活和工作中，制度使用的情況越來越多，制度具有合理性和合法性分配功能。什麼樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師培訓制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師培訓制度1
1、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，教育幼兒要做到熱心、耐心、細心、誠心、關心。因材施教，因人施教，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學生身心健康的行為。對幼兒不歧視，不偏愛，一視同仁，要注意幼兒的安全，加強幼兒自我保護意識教育。
2、全面負責本班教育和保育工作，結合本班實際，認真做好並執行教學計劃，每天要精心準備好課，上好課，確保教學質量。搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
3、尊重家長，相互信任。教師要主動與學生家長聯絡、溝通，虛心聽取家長的意見和建議，取得家長對自己工作的理解、支援與配合，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，共同配合完成教育任務。
4、要樹立優良的學風，努力鑽研業務，積極參加業務學習。不斷探索教學規律，改進教學方法，不斷提高自身素質。提高教育教學水平，提高保教質量。
5、按時上下課，不遲到、不早退，不無故曠課，如有事情事先宣告。上班時間不擅自離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認真、負責，一絲不苟，盡職盡責。
6、教師在園期間要擁有健康向上的心態，舉止大方，儀表端正，穿著得體，符合教師的職業特點，有教師風度。談吐文雅，禮貌待人。不講有損教師形象的話，不做有任何有失教師禮儀的舉止，反對行為粗暴、出言不遜。
7、同事之間互相關心，互相尊重，嚴以律己，寬以待人。不傳閒話，不惡意對人。相互團結，相互交流，共同進步，發揮才幹。提倡大局觀念、整體觀念，強調交流合作，反對個人主義。服從工作需要，聽從安排，不拈輕怕重、討價還價。提倡嚴以律己，反對自由放任的.不良習氣。
8、保持園所環境清潔，將各種用品存放在固定地方，用完後能及時歸還原處。勤儉節約，愛護公物，處處做好幼兒的表率。
幼兒園教師培訓制度2
為了認真搞好教師培訓工作，完成培訓任務提高教師的教育理論水平和業務素質，依據《中華人民共和國民辦教育促進實施條例》的規定，特制定本制度。
一、為幫助青年教師更快地適應幼兒園保教工作和管理方式，為今後工作打下堅實的基礎，對新分配的青年教師，開學初對其進行上崗前的培訓。思想政治培訓由幼兒園統一組織安排，培訓內容為教育法規、時事政治、教師職業道德規範及本園規章制度等；業務培訓有教學處組織，培訓內容為新《綱要》、教育理念、活動設計、保教工作以及班級管理等。
二、教師培訓以參加園內培訓為主，選派外出培訓為輔。參加縣、市、省級培訓的教師，要認真做好培訓筆記，培訓後，要將培訓情況向全體教師進行彙報。
三、組織青年教師積極參加各種型別的教學競賽活動，各教研組要強化平時的幫練活動。做到在活動中培養，在活動中幫助提高。
四、鼓勵他們積極參加業餘文化進修學習，提高青年教師的文化素質，幼兒園在排課上給予支援，時間上給予保證。
五、堅持對青年教師的聽課，並及時進行講評。
六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告，總結實驗體會，寫實驗方案。
七、建立教師培訓業務檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人蔘加思想政治和業務培訓的內容及心得體會。
幼兒園教師培訓制度3
1、成立幼兒園本培訓領導小組，全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實施。
2、後勤為園本培訓提供場地、材料等必要條件。
3、教職工按時參與園本培訓活動，不得遲到和早退，更不準無故缺席，每次活動作好考勤記錄。考勤結果納入期月考核。
4、教師積極主動參與各種形式的園本培訓，參加各項培訓活動時必須遵守該項活動的培訓要求、安排和相關規章制度，教師的參加情況納入期月考核。
5、在園本培訓中，提供講座與示範活動的教師在期末考核中按標準加分獎勵。
6、對於在園本評比活動中獲得名次的班級或教師，按該次活動的獎勵辦法給予獎勵，並在期考核中加分獎勵。
幼兒園教師培訓制度4
為了不斷提高教師的整體素質，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：
一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。鼓勵教師利用業餘時間進修，對業餘進修或自修（本專業）成績合格及獲得有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。
二、提倡互幫、互學，有豐富經驗的教師要帶徒弟，傳授經驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，並進行考核評比。
三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學，交流。每學期組織一次全員性的參觀，並根據不同需要，送派教師到各地學習。學習結束每人要寫20xx——3000字的學習心得，並對全園教師進行二次培訓或做1-2節觀摩課展示。
四、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教師不斷獲取新的資訊，瞭解幼教發展動態。
五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨幹教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學習、外出學習、參觀及培訓。
幼兒園教師培訓制度5
1、教師要積極進行自我培訓、自我提高，樹立終身學習的意識。
2、堅持業務學習制度，有計劃地安排業務學習內容，使教師不斷獲得新的資訊，瞭解幼教發展動態。
3、提倡互幫、互學，有經驗的骨幹教師要對青年教師進行傳、幫、帶，做好師帶徒工作記錄。
4、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，並根據需要有計劃的選送教師外出學習。
5、每學期進行一次業務素質與能力的競賽，實施崗位練兵。
6、幼兒園對新教師的培養採用導師制。為每一位新教師配備一位教學經驗豐富、業務能力過硬的教師作為指導教師。指導教師應對新教師的成長盡職盡責。
幼兒園教師培訓制度6
一、凡經幼兒園園務會討論決定，屬於幼兒園指派的教師外出學習所產生的會務費、車旅費等方能納入報銷範圍。
二、經費報銷實報實銷，對於超出學習範圍的教師個人活動所產生的費用由個人自行承擔。
三、教師公派外出學習的學習時間嚴格按照幼兒園規定執行，超出允許的時間範圍而無正當的理由將按照考勤制度扣發當事人相應的結構工資。
四、幼兒園為公派教師外出學習報銷以下專案的經費：會務費、經幼兒園允許購買的資料費、住宿費、餐費、出發點至學習點之間乘坐火車、輪船、公共汽車等交通工具所產生的交通費。教師遊玩期間所產生的住宿費、餐費、交通費、景點門票費由單位報銷50﹪。
五、乘坐交通工具限制：乘坐火車只報銷硬臥及以下標準的火車票;乘坐輪船隻報銷三等艙及以下標準的輪船票，乘坐其它交通工具的費用視情況由園務會研究決定。
六、市區範圍內舉辦的各類研討會、培訓及觀摩活動幼兒園只報銷會務費、資料費、車費，特殊情況所產生的費用由園領導決定是否予以報銷。
七、公派外出學習的教師在經費使用上自覺堅持厲行節約的原則。
八、外派學習的教師須遵守幼兒園的相關規定、園務會的相關規定和各種法律法規的規定，如因違反規定造成的經濟損失幼兒園不予承擔，如外出學習的教師有違法、違紀行為，幼兒園將不予報銷任何費用，同時將根據相關條例給予嚴厲的處罰。