在不斷進步的時代，接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會範圍內統一的、調節人與人之間社會關係的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那麼制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的家長委員會制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長委員會制度1
一、銀湖學校家長委員會是由學校德育室牽頭，學校團支部、學生家長代表參加的校內組織。其作用是發揮社群、家庭和學校相結合的綜合教育功能。
二、家長委員會的宗旨是：堅持黨的教育方針，加強家庭與學校之間的聯絡，優化家庭教育環境，實現學校、社會、家庭教育的一體化。努力實施義務教育法，促進未成年人身心全面健康發展，促進學校“立德、啟智、爭上游”辦學思想的貫徹落實。
三、家長委員會成員本著推薦和自願相結合原則，應成為學校與學生家長相互聯絡的`紐帶。家長委員會成員熱心參與學校的教育，協助學校搞好有關的教育工作，監督學校的收費情況，代表家長向學校提出意見、建議和要求。
四、家長委員會設主任一名，副主任兩名，均由學生家長代表擔任。
五、家長委員會每學期活動三次。（一般為開學初、期中和期末）
六、家長委員會活動內容：
1、學習有關教育的理論和要求精神，瞭解教育動態。
2、聽取學校教育教學的有關工作要求精神。
3、商討家庭教育和學校教育的配合、協調。
4、參與學校組織的有關教育教學活動。（如聽課、評課等）
5、監督學校的收費情況，反映家長的意見和建議。
6、家長委員會原則上每一學年調整一次。
家長委員會制度2
一、目的
為切實發揮學校、家庭、社會一體化育人功能，促進家庭、社會對學校工作的瞭解、配合和監督，各年級在學校的指導下設立學生家長委員會。
二、宗旨
通過學校與家長、社會各界間的橫向聯絡，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的整體教育網路，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。
配合學校抓好子女的校外學習，共同探討新時期子女教育的新特點和新方法，努力推進素質教育，努力把子女培養成為德、智、體諸方面全面發展的新世紀合格建設者。
三、任務
1、認真聽取學校對家庭教育和家長的要求，按學校部署組織好學校、家庭、社會一體化教育網，為學校提供良好的教育環境。
2、認真聽取家長們的意見和建議，及時反饋給學校，並對學校提出合理的意見和建議。
3、全面關心子女的思想和學習，努力營造教育子女的良好環境，相互交流教育子女的經驗。
4、促進社群教育，做好學生的保護工作，關心學生的課餘生活，熱心支援學生參加一些力所能及的社會實踐，為學校開展社會實踐活動提供方便。
5、多方面關心和支援學校工作與建設，發動家長共同解決辦學中的困難，為促進教育改革，提高社會聲譽而努力。
四、組織
1、本委員會是社會群眾監督機構，學生家長自願參加，受學校統一領導和安排。
2、凡在校學習的學生家長，經學生所在班級推薦和學校研究，聘為委員會委員，如學生畢業，家長自動離職。
3、委員會設主任一人，副主任二人，委員若干，主任和副主任由委員會民主推舉產生，委員會成員的推舉工作每學年進行一次。
4、委員會每學期召開會議1次，聽取學校工作彙報，反映家長意見。