幼兒園幼兒健康管理制度

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在不斷進步的時代,制度對人們來說越來越重要,制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定製度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園幼兒健康管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園幼兒健康管理制度

幼兒園幼兒健康管理制度1

一、健康教育制度

1、每學期由本園聘請的幼教專家進行幼兒健康、衛生知識講座一次。

2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課,內容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防、意外傷害的處理等。

3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關知識。

4、園內備有幼兒健康教育圖書、雜誌供教師參考,教師必須適時向幼兒講授衛生知識,進行健康教育。

二、健康檢查制度

1、入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查,對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規檢查,健康檢查合格方可入園。

2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次,每季度測身高、體重一次,進行健康分析與評價,指導家長做好幼兒的健康教育,並對每個入園幼兒建立健康卡片,做好幼兒成長記錄。工作人員每年全面體檢一次,有醫院健康證明方可工作。

3、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好:

一摸:有否發燒;

二看:咽部、面板和精神;

三問:飲食、睡眠、大小便情況;

四查:有無攜帶不安全物品。發現問題及時處理,並做好每日觀察記錄。

三、體格鍛鍊制度

1、有組織地經常開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動,幼兒每天做二次體操或活動性遊戲 。

2、在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩小時以上戶外活動,加強冬、春季節鍛鍊。

3、創造條件,充分利用陽光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛鍊兒童體格。

4、鍛鍊要循序漸進,運動專案和運動量適合不同年齡幼兒的特點,對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

幼兒園幼兒健康管理制度2

為加強幼兒的健康管理,保護幼兒身心健康,特制定本制度。

一、健康檢查

1、入園檢查制度:按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發現器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒,要通知和配合幼兒家長到醫院做進一步檢查,並做好登記,名單分別交班主任和保健醫生,以便在教育教學活動中予以照顧。

2、幼兒園工作人員參加工作以前,必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責, 檢查合格後方可就職。

二、定期體檢

1、在園的幼兒每年由街道社群衛生服務中心集體組織體檢一次,每半年測身高、體重各一次,並做好記錄,進行健康對比分析、評價,疾病統計,及時矯治。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。

2、 對因故未能按時體檢的幼兒,園方要另外安排時間組織補檢,確保體檢率達到 100%。

3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所,並標明體檢專案。

4、保健醫生組織幼兒體檢前要進行談話教育,講解體檢前的注意事項。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度,發現問題,即採取措施,對法定的傳染病, 做到早發現、早診斷、早防治,做好隔離、消毒措施,以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。

6、設專人做好幼兒預防接種證查驗工作,開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的綜合防治工作。

三、健康檔案管理

1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料,並妥善保管幼兒體檢表。

2、 檢視幼兒健康資料需通過園領導同意方可檢視,檢視完畢後及時歸還、歸檔。

3、 加強技術防範措施,資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。

附:

一、兒童健康檢查

1、 入園健康檢查健康檢查內容及要求

(1) 兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查,合格後方可入園。

(2) 兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園”,及時確診治療。

(3) 兒童入園時,應當查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“ 預防接種查驗證明”。對於未按規定接種的兒童要告知其監護人,督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。

2、 定期健康檢查

(1)兒童定期健康檢查專案包括:測量身高、體重,檢查口腔、面板、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,測查視力,檢測血紅蛋白。

(2)1~3 歲兒童每年健康檢查 2 次,3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進行 1 次血紅蛋白檢測。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。

(3) 體檢後應當及時向家長反饋健康檢查結果,對有異常的兒童督促其治療。

(4) 兒童離開園 3 個月以上需重新按照入園檢查專案進行健康檢查。

(5) 轉園兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉園。“兒童轉園健康證明”有效期 3 個月。

3、晨午檢及全日健康觀察

(1) 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況,觀察精神狀況、有無發熱和面板異常,檢查有無攜帶不安全物品等,發現問題及時處理。

(2) 保教人員應當對兒童進行全日健康觀察,內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等,並做好觀察及處理記錄。

(3) 保健醫生每日深入班級巡視 2 次,發現患病、疑似傳染病兒童應當儘快隔離並與家長聯絡,及時到醫院診治,並追訪診治結果。

(4) 患病兒童應當離園休息治療。如果接受家長委託需要喂藥時,由保教人員與家長做好藥品交接和登記,並請家長簽字確認。

二、工作人員健康檢查

1、上崗前健康檢查

(1) 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定,到xx市(縣)婦幼保健院按照規定的`專案進行健康檢查,取得《托幼機構工作人員健康合格證》後方可上崗。

(2) 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。

2、 定期健康檢查

(1) 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的專案每年進行一次健康檢查。

(2) 在崗工作人員患有精神病者,應當立即調離托幼機構。

(3) 凡患有發熱、腹瀉、流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性面板病等需離崗,治癒後持縣級以上醫院出具的診斷證明, 並取得“托幼機構工作人員健康合格證”後,方可回園工作。

(4) 體檢過程中發現異常者,根據xx市(縣)婦幼保健院的要求到相關專科進行復查和確診工作,並追訪診治結果,合格後持證上崗。

幼兒園幼兒健康管理制度3

一、新生入園須到指定醫療機構對幼兒進行全面體格檢查。經體檢、化驗等專案檢查,確無傳染性疾病,且最近兩個月內無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒,返園時須重新體檢。

二、家長配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案,按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料,檢視完備後及時歸還。

三、積極配合每天入園晨檢,發現疑似傳染病情況,家長有義務配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀察,並及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發現、早隔離、早診斷、早防治,防止傳染病的蔓延。

四、在園1~3歲兒童每年健康檢查2次,每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1~3歲有聽力損失高危因素的兒童,每年檢查1次聽力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。

五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假,病假說明病因。請假超過三天(包括三天,節假日不算)返園須到保健室開具"三天返園健康證明"後方可進班。

六、如幼兒患傳染性疾病,須按規定離園隔離治療21天,痊癒後須持相關醫院的"痊癒證明"方可返園。

七、為保證幼兒在園安全,不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。

八、一日活動中教師或保育員發現感冒或發燒嚴重的幼兒,通知家長後,家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫院診斷治療。

九、有在園內過生日需求的幼兒,為保證幼兒飲食安全,請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買,並提供當日購買憑證,並在食堂留樣48小時。

幼兒園幼兒健康管理制度4

一、幼兒健康檢查制度:

1、入園檢查制度:對幼兒進行全面體格檢查。對有傳染病接觸的幼兒必須做胸部x線透視、肝功能等實驗類檢查,必須經過檢疫期,無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、家族史等。2、園工作人員參加工作以前,必須進行體檢,包括x線透視、肝功能等,檢查合格並無嚴重生理缺陷者方可就職。

二、定期體檢制度:

1、三歲以上的幼兒每年體檢一次,每半年測身高、體重各一次,測量要準,並做好記錄,進行健康分析、評價,疾病統計,及時矯治缺點。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。

2、堅持晨檢及全日健康觀察制度,認真做好一摸;有否發燒;二看:咽部、面板和精神;三問;飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全食品,發現問題及時處理。做好全面觀察,積極配合班級對幼兒的一般疾病和外傷給予診治處理。

3、發現問題,即使採取措施,對國內的傳染病,做到早發現、早診斷、早防治,即使做好隔離、消毒,以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。

三、健康檔案管理制度

1、對每個班級的幼兒健康資料做到完善齊全、合理分類,填寫規範並及時整理、存檔。

2、相關幼兒健康資料完整保留,不得遺失,年終分類整理,裝訂檔案。

3、檢視幼兒健康資料需通過園領導同意方可檢視,檢視完備後及時歸還、歸檔。

4、加強技術防範措施,資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。

四、幼兒晨檢及因病缺課登記制度

1、值班班人員每天早晨對每位入園幼兒的健康狀況精心觀察和訪問,努力做到:一摸有無發熱、二看精神狀況是否欠佳。

2、值班人員每天早晨對帶有感冒藥等物品的幼兒做好登記記錄工作,以確保生病幼兒按時按量服藥。

3、禁止幼兒入園時,攜帶零食和影響幼兒安全的異物。

4、值班人員或任課教師發現感冒或發燒嚴重的幼兒,及時與班主任取得聯絡,通知其幼兒家長領回去就醫或休息。

5、班主任認真做好每天幼兒缺課登記工作,並對未入園的幼兒進行“電話訪問”。