隨著社會一步步向前發展，需要使用制度的場合越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的國小圖書管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小圖書管理制度1
一、圖書室、閱覽室規則：
1.圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧譁，保持安靜的學習環境。
2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽菸。
3.閱覽室內陳列的雜誌及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。
4.學校確定的貴重書籍、絕版本，只准在圖書室查閱，一律不出借。
5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經教導主任同意，出具借據，寫明歸還日期，方可提書。
二、教職工借還書規則：
1.教師借業務書借期為一學期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。
2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。
三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。
1.凡調離本校的教職工和畢業生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。
2.各人所借圖書，應妥善保管，如有塗汙、撕損或遺失者，酌情賠償。
三、學生借還書規則：
1.憑圖書室發放的借書證借書，不得代借。學生離校時應辦理還書手續。
2.學生按規定日期憑藉書證借閱圖書，每次限借一本。
3.畢業班學生於畢業考試前一個月停止借書。
四、賠償制度：
1.讀者應愛護圖書，因汙損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。
2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價格賠償。
3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。
五、剔除舊書原則：
1.屬內容不健康書刊，一經發現，立即剔除。
2.複本過多和流通量過低的。
3.陳舊、破損嚴重
國小圖書管理制度2
圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中佔有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：
1、圖書室的各種圖書、教學雜誌等供本校教職員工和學生借閱，憑藉書證借閱。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。
3、經常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、後勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。
4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之後交給工作人員登記以後，由工作人員取書。
5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備後方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有汙損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。
7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書，不得在圖書上畫扛、批註或塗寫，如有發現者，視其情節輕重罰款 1.00元至該書定價的120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執行。
8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最後之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批准，期限為一週。
11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。
12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。
13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
14、借書證如有遺失，應及時掛失宣告，並經一段時間尋找後已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成後果由本人負責。
15、每次只限借1—2本，借期為一週。
16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸菸、喧譁。
國小圖書管理制度3
一、各崗位職責
館長工作職責
1、在主管校長、主任領導下，把握辦館方向，負責全館工作。處理日常業務和對外事務。
2、組織全館工作人員的`政治、業務學習及學術交流活動。
3、主持館務會議，遵照領導指示，參照學校工作意見確定本館任務，制訂工作計劃。
4、每學期結束前，向領導書面報告工作，提出下學期初步打算。
5、不定期修訂本館各項規章制度，崗位職責，使之行之高效，工作人員職責分明。
6、根據上級撥款，學校財務預算，制訂圖書採購計劃。
7、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。
8、負責申報圖書期刊的報廢、登出工作。
採編工作職責
1、熟悉館藏，瞭解各方面讀者的需求，根據本校實際情況，提出圖書採購意見，並報領導審批後實施。
2、採購工作以外採為主，兼顧徵集、交換各種書刊資料。
3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續，加蓋印章。
4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規則》為標準，設定館藏書各目錄和分類目錄。採用計算機的圖書館，分類後編目並輸入微機。
5、對新書及時加工，投入流通。
6、有重點、有選擇地宣傳優秀新書，定期釋出新書通報或簡介。
外借室工作職責
1、整理、維護開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。
2、組織學生圖書服務員上崗服務。
3、負責教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。
4、做好圖書流通工作的統計。
5、對調離本校的師生進行清書工作。
6、修補破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。
7、指導讀者利用電腦查檢圖書的工作。
8、設立新書展覽架，積極推薦新書。
國小圖書管理制度4
一、愛惜圖書，人人有責。
二、圖書應分類入檔，分期登記，並制定圖書目錄。
三、新購圖書，應及時登記，及時入櫃。
四、圖書管理員應認真履行職責，不得無證借書。
五、圖書只對本校師生開放，不得外借。
六、教師借書應簽名，並註明書名，借還日期。學生借書由班長統一辦理，並註明班級、姓名、書名、借還日期。
七、圖書借閱時間，教師週二，學生週一，借閱時間一般為一週，如有延長，須辦續借手續。
八、每次借書冊數，教師不得超過三冊，學生不得超過兩冊，特殊情況須經校長批准。
九、對人為弄髒，應批評教育，如有損壞，須照價賠償。
十、圖書管理員要做好圖書室的環境衛生工作。
國小圖書管理制度5
１、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學資訊資料。
２、圖書室要建立財產登記、分類登記和登出登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。
３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中國小使用書》的規定執行。
４、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，複本量適當，不斷提高藏書質量。對於內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時登出。
５、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一週；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。
７、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，並責成其修補好。
８、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
９、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續。