演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三好學生演講稿二年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三好學生演講稿二年級1
三好學生競選演講稿(二年級)
記錄：宣萱.三好學生競選演講稿
地點：華夏未來.二年三班
大家好!
20xx年4月10日，記住這個日子，這是我，也是大家一生中第一次的競選演講。
我和大家一樣，即興奮又緊張。
老爸經常和我說，我們輸得起，但是我們怕不起，任何事情都要積極面對，不能退縮。
所以今天能站在這裡的同學，不管結果如何，都是最棒的。
說實話，2年的相處，不需要太多的自我介紹了，大家應該瞭解我。
我叫宣、萱。
愛說、愛笑，是我的性格。
收作業、髮捲子、為大家服務，讓我最開心。
唱歌跳舞、彈鋼琴，是我的特長。
身體好、跑步快，是我的驕傲。
好好學習、天天向上，是我每天都能做到的。
聽老師的話，是個乖學生。
聽父母的話，是個好孩子。
將來做一個對社會有用的人，是我的目標。
吃好、喝好、玩好。(停頓)
這可不是三好學生標準，是放暑假到我家玩的標準。(開個玩笑)
前幾天和大家分享的“米飯”故事，還記得嗎?(停頓)
它讓我們明白了讚美的重要。
哇…你真漂亮、你真聰明、你真棒，多麼美好的詞語啊!
讓我們互相鼓勵，互相讚美吧!擁有愛與讚美的二年三班，一定會被評為三好班集體。
我相信這也是大家的`願望。
讓我們在心中默默的祝福吧!
讓我們一起大聲的說出來，二年三班，三好班。
三好學生和三好班集體，不是選出來的，是做出來的。
讓我們一起努力吧!
最後，請大家相信我，支援我。
投給我寶貴的一票吧。
謝謝!
三好學生演講稿二年級2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫徐千琳。我勤奮學習，追求上進，從不放棄任何一個挑戰自我的機會。
我學習成績優異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關心同學，熱情幫助同學一起提高學習成績。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲。
這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力，班級裡無論大事，小事我都非常關心，儘量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰她們。
假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的國小生，我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。
非常感謝大家能給我一次上臺演講的機會，我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支援！
三好學生演講稿二年級3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
現在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情與勇氣，來到這個講臺上。
今天我很榮幸參加爭取市三好生的名譽，我能夠參加競選，說明我的成績已經得到了大家的肯定，在這裡非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己
兩年前，我帶著心中無限的暢想，進入夢寐以求的中學學習，以無限的熱情尋求知識。為了實現胸中的雄心壯志，我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放鬆一絲一毫，認真聽課，積極思考，平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，以前只覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德，但現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。幫助別人的同時也在幫助自己。在生活上我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
我是一個樸實的人，獎狀並沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰功，也沒有一技之長，但我嚐到了學習的樂趣，明白學習的重要性，有學習的積極性。
面對這一系列學習任務，我並不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，學習是一種幸福，累了之後，得到的知識就是自己的了。我喜歡學習，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。
今天我站在這兒，不僅是為了爭取市三好生的名譽，也是為了豐富自己的閱歷。競選的成功與否，演講是一方面，但更多的是大家有目共睹的表現。
老師、同學們，請相信我、支援我吧！請記住我——一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！