我在許多演講中談到我的“祕訣”。這個祕訣很簡單，僅僅是我認為：公眾演講與任何形式的談話別無兩樣，它只是一種把自己的思想分享給其他人的方法。在某種意義上它比社交談話更為容易，因為你完全能控制演講該進行到哪裡，同時你必須言之有物，講出一些東西來。
講你所熟知的
這是一個演講者成功的第一個關鍵：談論你知道的事情。這聽起來是顯而易見的，但演講者常常犯的錯誤，恰恰是在所有的時間裡談論他們不完全熟悉的話題，這很快使他們陷入兩難困境：
1．你的聽眾如果比你知道得多，他們可能會厭倦；
2．如果你對所談論的話題不十分清楚，你會有損一個演講者的風格。
所以找一個你瞭解的話題，或對一個廣泛的話題進行個人的探討，講你看見的或聽到的事物，講你對這些事情的看法，我保證你會更加舒服自然，你的聽眾也會覺得你的演講更有趣。
我在十三歲時進行了第一次演講。那是在猶太兒童的宗教成人儀式上。我以前從未在一個觀眾面前站立，除了在學校每個孩子都做的背誦和學習報告。而這次面對的是許多人，還是成年人；十三歲時，我對許多事情並不瞭解。所以我決定談論我最瞭解的事情——我的父親，他三年以前已去世。聽眾當中絕大多數認識他，我與他們共享了我們的記憶。挑選回憶我的父親作為我的特殊儀式主題是合乎邏輯的選擇，在這樣場合下，他值得回憶，從公眾演講的觀點，這個話題我熟悉瞭解並且有很大的信心談論。
結構和準備
演講者成功的第二個關鍵是搞好演講的結構和做好充分的準備。如果你談論一個你很瞭解的話題，準備演講本身不應太難。
先談結構。如果牢記演講的簡單的結構，你會更容易和有效地組織你的思想，這個結構如下：
1．告訴他們你將要告訴他們的東西；
2．告訴他們你要告訴他們的東西；
3．告訴他們你已經告訴他們的東西。
如果一開始你讓聽眾知道你將要演講到哪裡，他們就會更輕鬆地跟隨著你聽完整個演講。結束時，儘量用稍微不同於開場白的詞概括總結你的最重要的觀點。
再談準備。你可以用適合於你的任何行之有效的方法準備。你可以逐字寫下你的演講稿，用讀課文的形式朗讀。許多演講者都是這樣做的。如果你採用這個方法，一定要練習一方面朗讀，一方面常常掃視你的聽眾，這樣你就不會在整個演講中眼睛僅僅停留在你面前的紙上。另一些人喜歡根據提綱演講，提綱被列印在標準列印紙上。還有一些人對卡片上做筆記很青睞，這種方法的優點是使你趨近於更自然地演講，而避免盯住原文的弊端。但是演講正如身體語言和服裝——你對什麼感覺舒服，什麼就是你應當做的。無論你使用原稿還是筆記，你都應當練習幾次，熟悉內容，對它的風格和結構逐步滿意，直到感覺自然。你可以在鏡子前朗讀或請你的同事或家庭中的一員作彩排中的聽眾。當你正彩排時，計時是一個好的主意。你的演講可能比你所想花費的時間過多或過少，你應當在演講之前瞭解你被允許講多長時間，然後在彩排中調整你的演講，以適應那段時間。
其它的經驗
根據我自己的演講經驗和對其他演講者的觀察所見，還有一些其它的小經驗：
看著你的'聽眾。我已經說過眼睛接觸交流是多麼的重要。第一，不要總是看文章或筆記；第二，不要對著天花板或兩側的窗戶講話，它們不是你的聽眾。每次看完講稿，再看一下聽眾的不同部分，這樣整個聽眾都會感覺你正對他們說話。
瞭解演講的過程和你要使用的抑揚變化。一些演講者，如果他們拿著稿子讀，他們會在重點詞句下面畫線，如果你使用提綱或筆記，要概括重點意思。這樣做有兩個作用：它保證了你之強調正如你之意圖；它會使你的聽眾不打瞌睡，尤其是午飯後你對他們演講。
站直。我並不是指你必須採取立正姿勢，但是要用一種舒服的方法站立，而不是弓於講臺上。弓著身體限制你的呼吸，並且不雅觀。
如果你面前有一個麥克風，調整它到適當的高度，或請技術人員調整，而不是強迫自己彎著腰去講。對著麥克風要自然地講。要使你的嘴在麥克風的範圍內，不要移動或離開麥克風回答另一邊的問題。
（美）拉利·金 著[學演講：演講成功祕訣（轉自《演講與口才》）(共2篇)]
篇一：電大《演講與口才》形考作業一至五答案
《演講與口才》形考任務一
一、單項選擇(只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2分，共20分）)1、演講離不開有聲語言和（ ）。（2分）
A、 手勢動作
B、 體態語言
C、 眼神交流
D、 頭部動作
2、公元前5世紀中葉到亞里士多德寫出（ ），是演講術的逐步完善與形成時期。（2分）
A、 《論演講家》
B、 《論語》
C、 《演講學》
D、 《修辭學》
3、魯迅1927年在廣州作了題為（）的演講，是學術演講的典範。（2分）
A、 《魏晉玄學》
B、 《魏晉風度及文章與藥及酒之關係》
C、 《魏晉風度》
D、 《中國小說史略》
4、演講的主題只能是（ ）個。（2分）
A、 四
B、 一
C、 二
D、 三
5、經濟演講具有的特點，下列哪個說法是錯誤的。（ ）（2分）
A、 語言明確，以解說為主
B、 高度的求實性
C、 剛烈的鼓動性
D、 重視資訊，講究策略
6、演講活動的實質是資訊的傳遞和（ ）的過程。
（2分）
A、 評價
B、 接受
C、 傳播
D、 反饋
7、演講者的語言總是（ ）。（2分）
A、 交流式
B、 對白式
C、 獨白式
D、 旁白式
8、演講是一種具有（ ）和藝術性的社會實踐活動。（2分）
A、 大眾性
B、 理想性
C、 現實性
D、 社會性
9、下列哪項選項是錯誤的。（ ）（2分）
A、 旬子說：“辭達而已。”
B、 孔子說：“言之無文，行而不遠。”
C、 孟子說：“不以文害辭，不以辭害志。”
D、 墨子說：“論求群言之比。”要求講究各種表達方法的比較。
標記未做
10、下列哪項選項是錯誤的。（ ）（2分）
A、 演講不能傳播知識。
B、 演講是政治鬥爭的有力武器。
C、 演講是經濟活動的理想籌碼。
D、 演講是鼓舞士氣的戰鬥號角。
二、簡答題
1、簡述收集材料的原則。（10分）
答：1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人
2、如何選擇演講題目？（10分）
答：1體驗時代精神，順應歷史潮流。2適合聽眾要求，內容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：駕輕就熟“。4注意演講場合，考慮預定時間。
3、簡述演講的社會功能。（10分）
答：1政治鬥爭的有力武器。2經濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。
4、簡述演講的特點。（10分）
答：1演講是一種具有現實性和藝術性的社會實踐活動。
2演講必須在特定的時空環境中進行。
3演講離不開有聲語言與體態語言。
三、名詞解釋
1、道德演講：（5分）
是以思想品德教育為目的一種演講。
2、演講：（5分）
是指在特定的時空環境中，以有聲語言和相應的體態語言為手段，公開向聽眾傳遞資訊，表述見解，闡明事理，抒發感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術性的社會實踐活動。
四、寫作題
1、“五四”青年節，學校組織一場以歌頌五四精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。字數在800~1000字之間。分數要點：（1）主題明確（5分）（2）結構完整（5分）（3）材料充實（5分）（4）有理有據（5分）（5）語句流暢（5分）（6）題旨深刻，富有文采（5分）（30分）
《演講與口才》形考任務二
一、單項選擇(只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2分，共20分）)
1、關於演講稿的作用，下列哪項說法是錯誤的。（ ）（2分）
A、 能夠對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內容的完善。
B、 避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。
C、 保證思路暢通，幫助消除怯場心理。
D、 限制演講思維，使演講變得不暢。
2、下列哪個選項不屬於即興演講的特點。（ ） （2分）
A、 臨場性
B、 敏捷性
C、 簡練性
D、 準備性
3、關於演講稿的開頭，下列哪項選項是錯誤的。（ )（2分）
A、 “善於始者，成功已半。”
B、 開頭需要牢牢抓住聽眾的興頭。
C、 好的開頭是成功的一半。
D、 開頭並不重要。
4、關於演講稿的結構，下面哪項不屬於演講稿的構成部分。（ ）（2分）
A、 序言
B、 開頭
C、 中間
D、 結尾
5、即興演講需要反覆訓練，有兩種訓練方法：（ ）（2分）
A、 注意積累材料，加強思維能力訓練
B、 注意積累材料，博聞強記
C、 加強思維能力訓練，提高心理素質
D、 提高心理素質，積累材料
6、魯迅在《未有天才之前》的演講中這樣講道：“有一回，拿破崙過阿爾卑斯山，說：‘我比阿爾卑斯山還要高！’這何等英偉！然而不要忘記他後面跟著許多兵；倘若沒有兵，那只有被山那面的敵人捉住或者趕回，他的舉動、言語，若離了英雄的界線，要歸入瘋子一類了。所以，我想，在要求天才的產生之前，應該先要求可以使天才生長的民眾。”這種演講方式屬於（ ）技巧。
（2分）
A、 懸念吸引，呼應作答
B、 欲擒故縱，出奇制勝
C、 主動出擊，先聲奪人
D、 委婉風趣，曲徑通幽
7、演講稿的修改過程中，修改材料是重要的一個環節，主要有“增”、“刪”、“（ ）”三種方法。（2分）
A、 補
B、 加
C、[學演講：演講成功祕訣（轉自《演講與口才》）(共2篇)] 換
D、 校
8、“今天我給大家帶來了一件特別的禮物。（舉起一個小銅盒）??”這種表述方式屬於演講的哪種開頭形式？（ ） （2分）
A、 抒性式
B、 示物式
C、 引用式
D、 提問式
9、“長江在哭泣，黃河在哀號。廣大的中國土地上，多少人流離失所，妻離子散??”這種表述方式，屬於（ ）詞格。（2分）
A、 比喻
B、 比擬
C、 對比
D、 誇張
10、一篇演講稿中，（ ）是統帥全篇的靈魂。（2分）
A、 主題
B、 開頭
C、 中間
D、 結尾
二、簡答(簡答題，並作出分析說明（每題10分，共40分）)
1、演講的策略與技巧有哪些？（10分）
答：1、欲擒故縱，出奇制勝。2、懸念吸引，呼應作答。3、主動出擊，先聲奪人。4、未完風趣，曲徑通幽。
2、演講開頭可採用哪些形式？（10分）
答：（1）設問式開頭
（2）敘事式開頭
（3）解題式開頭
（4）明旨式開頭
（5）抒情式開頭
（6）示物式開頭
3、簡述即興演講的特點。（10分）
答：（1）具有臨場性
（2）具有敏捷性
（3）具有簡練性
4、如何修改演講稿？（10分）
答：（1）校正觀點。（2）增刪材料。（3）調整結構。（4）變換手法。（5）修飾語言。
三、名詞解釋(請對各名詞予以簡要詮釋說明。（每題5分，共10分）)
1、辭格：（5分）
辭格是用以表達一定的思想內容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。
2、橫向組合結構：（5分）
橫向組合結構，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分佈展開、或按事物的性質屬關係展開的結構形式。
四、寫作(寫作題（30分）)
1、“五四”青年節，學校組織一場以歌頌五四精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。（30分）
關於青春，每個人都有自己的故事，自己的或心酸或竊喜的心事。
就像現在，我站在這裡，站在我的大學裡，站在曾經無數次想要學習和生活的地方，卻發現自己愈發懷念高中的時光......
那年，我還站在大學聯考面前低頭啃書，如今，為即將到來的考試與惰性戰鬥；
那年，我還在一睜眼就能看到雪白天花板的小床上強記馬上就要聽寫的單詞，如今，卻總坐在在層層
蚊帳裡敲著鍵盤碼字；
那年，我還幻想著上了大學會多自由，如今，卻在自由中為我自己的未來拼搏；
那年，我的面前只有一條路——大學，我能心無旁騖、專心致志，如今，眼前出現了好多條路，卻茫然不知如何邁出下一步；
那年，我可以在清晨的上學路上自言自語的回憶前天晚上覆習的文綜內容，如今，我卻在完成了晨跑後不願那麼早起床了；
那年，我可以肆意叫喊著自己還未成年去刺激一幫自稱“老了”的20歲青年，如今，我卻也成為了他們。
兩年了，沒有了老爸清晨“起床了”的喚醒，沒有了媽媽深夜給我煮的牛奶和關切的眼神，沒有了半夜躲在被子裡看小說的刺激，沒有了熬夜到凌晨的成就感，沒有了趁老媽去買菜偷看電視的緊張，沒有了瘋狂寫卷子的衝勁和，沒有了每天晚飯後和爸媽一起聊天的閒情逸致，沒有了每天早讀課對答案抄作業的健筆如飛，沒有了頻繁的考試，更沒有與時俱進從未消失的小紙條，沒有了自習課覺得時間很充實的舒心，沒有了各種輔導書，考前檢測，更沒有了每每成績單發下後暗下決心考江南十校的怨念，沒有了，這一切全都沒有了......
其實，只是一兩年的時間而已，為什麼我好像已經走出原來的生活，來到了一個不一樣的世界。每天都可以玩到以前夢寐以求的電腦，甚至有屬於我自己的膝上型電腦，每天繞著學校走圈子權當散步，可以在12點之前吃上午飯，也不用像以前一樣等7點才能到家吃上晚飯，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什麼才不會冷著熱著，需要自己時不時去採購水果、生活用品，體會到錢真是個不經花的東西，需要自己提醒自己為GPA努力??我應該是長大了的吧，雖然還是經常任性的發發小脾氣，還是會不自制的看書看到一半去看視訊，但是，我也是時候應該長大了。
兩年的時間，不足以改變什麼，卻又似乎什麼都變了。年華不堪摘，我只能在流年的平行線上鐫刻自己的人生。也許，在未來的某一天，我會翻閱這些曾經的回憶，回味這些青春的故事。到那時，又會有怎樣天翻地覆的變化呢？
有時想到自己以後的人生，不免為現在的情況發愁。是考研，出國，找工作還是考公務員？是去四大，銀行，外企還是法院......?面對如此多的選擇我會突然感覺手足無措，迷茫彷徨！上海之大，哪裡又是我的歸宿？以自己現在的能力閱歷又是否能夠找到理想的工作？這一個接著一個的問題時常會令曾經沒心沒肺的我許久無法入睡......
於是有人選擇了墮落，自暴自棄，也同樣有很多人毅然順著選定的路堅持走下去，努力著成長，心懷希望！
沒錯，我們會感到迷茫，可是，又有誰的青春不曾迷茫？誰的青春不是充滿著未知？
青春是我們最大的賭注，擁有它，我們可以熱血的去追求一切自己嚮往的東西，但請記得：我們可以迷茫，但永遠不要迷失！
謝謝大家！
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篇二：演講與口才答案
1、簡述收集材料的原則。（10分）
我的答案
答：1.定向 2.充分 3.真實 4.新鮮 5.典型 6.具體 7.感人
2、如何選擇演講題目？（10分）
我的答案
答：1.體現時代精神，順應歷史潮流。2.適合聽眾要求，內容有的放矢。3.切合自己身份，不妨“駕輕就熟”。4.注意演講場合，考慮預定時間。
3、簡述演講的特點。（10分）
我的答案
答：1.演講是一種具有現實性和藝術性的社會實踐活動。2.演講必須在特定的時空環境中進行。3.演講離不開有聲語言與體態語言。
4、簡述演講的社會功能。（10分）
我的答案
答：一、政治鬥爭的有力武器。二、經濟活動的理想籌碼。三、鼓舞土氣的戰鬥號角。四、傳播知識的有效途經。五、思想教育的最佳形式。六、人才考核的重要尺度。
名詞解釋
1、道德演講：（5分）
我的答案
答：道德演講是指以思想品德教育為目的的一種演講。
2、演講：（5分）
我的答案
答：所謂演講，是指在特定的時空環境中，以有聲語言和相應的體態語言為手段，公開向聽眾傳遞資訊表述見解，闡明事理，抒發感情，以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術的社會實踐活動。
簡答
1、演講的策略與技巧有哪些？（10分）
我的答案
答：一、欲擒故縱，出奇制勝。二、懸念吸引，呼應作答。三、主動出擊，先聲奪人。四、委婉風趣，曲徑通幽。
2、演講開頭可採用哪些形式？（10分）
我的答案
答：1.設問式開頭。2.敘事式開頭。3.解題式開頭。4.明旨式開頭。5.抒情式開頭。6.示物式開頭。
3、如何修改演講稿？（10分）
我的答案
答：1.校正觀點。2.增刪材料。3.調整結構。4.變換手法。5.修飾語言。
4、簡述即興演講的特點。（10分）
我的答案
答：1.具有臨場性。2.具有敏捷性。3.具有簡練性。
名詞解釋
1、橫向組合結構：（5分）
我的答案
答：橫向組合結構，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分佈展開、或按事物的性質屬關係展開的結構形式。
2、辭格：（5分）
我的答案
答：所謂辭格，是用以表達一定的思想內容、具有特殊的修辭效果和某種語言形式的修辭方法。辭格不公表達通順、準確，而且生動形象，音韻和諧，表意深刻，富有藝術性和審美價值。