一天將要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的國中日記範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中日記範文1
當女孩真好！女孩有最多最美的色彩：水粉、淡藍、淺綠、暗灰等等。屬於男孩的多是單調的深藍、墨綠，總不免有一些“老氣橫秋”。
當女孩真好！女孩擁有許多好聽的名字：文靜的叫“淑女”，體弱多病的叫“林黛玉”，漂亮的叫“靚女”，學習好的叫“才女”，性格潑辣的叫“辣妹子”
當女孩真好！女孩擁有許多驕傲的資本。
就拿籃球來說吧，若你早上一來，衝著後桌大叫一聲：“昨天，女生們也進行了籃球比賽！”換來的準是他不屑又極其小聲的“哎，有什麼了不起的，我們男生們進行了一場比你們更別開生面的籃球賽呢？”
俗話說得好：“男兒有淚不輕彈。”可女孩就不同了，遇到傷心事，號啕大哭一陣，不一會兒就好了。想笑就笑，想哭就哭，多愜意！
老師一般很少批評女孩，因為女孩特有面子。有時，前後桌兩人說話、吵架，老師批評的準是男孩，但有時也會小聲地對女孩作點批評，這點批評比起男孩的批評可真是微不足道。
女孩大多很細心，善於為班級出力。可男孩呢？對班級的事置之不理，不屑一顧。他們總是認為自己的學習要緊，班級的事少了他一個管也不見得。但女孩卻與眾不同，她們樂於為班級做事。她們想：學習第一，但班中的活總得有人來幹，如果你不幹，我不幹，她也不幹，那麼那些活由誰來幹呢？她們比男孩更會去考慮，去顧全。
此外，性格對女孩的“苛求”彷彿也很少。文靜、內向當然沒什麼說的，但就算瘋得像個野小子，弄得滿身泥巴，別人也大不了評說一句“假小子！”可若你是個男孩，卻文靜得像個女孩，這可不得了，被別人嘲笑為“娘娘腔”。
總之，女孩要有多麼快樂，就有多麼快樂。女孩就是女孩！當女孩真好！
國中日記範文2
我是個歌迷，喜歡聽一切美妙勵志的聲音。
我喜歡的歌有許多，如王菲的《傳奇》啊，張靚穎的《畫心》啊，但我最喜歡的還是追逐夢想的《隱形的翅膀》。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……“是這首歌給了我快樂，給了我自信，給了我堅強。我和《隱形的翅膀》相處已經有兩年了。
第一次聽這首歌是我二年級時候的事了，那一天，正好發期末考試卷，我一看，語文只考了77分，數學只考了63分，我很傷心，心裡暗想：考得這麼差，不知道回家後爸媽怎麼罵我呢!放學回到家，媽媽看出了我的心思，給我放了一首歌，就是這首《隱形的翅膀》，我一下子被那優美的旋律吸引住了，媽媽還給我講了一個關於隱形的翅膀的小女孩追求理想的故事，我深深地被這位堅強的大姐姐感動了。就這樣，我認識並喜歡上了《隱形的翅膀》。
現在，每當我聽張韶涵用那甜美的聲音唱起這首歌時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：一位美麗的天使穿著白色的紗裙向我招手，我突然間也長出了一雙翅膀，在夕陽的照耀下，和那位天使一起歌唱著飛向藍天，我的內心充滿了快樂和勇氣，我堅信在不遠的前方，我所有的夢想都會實現!只要努力地飛翔!
其實，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，不過這雙翅膀不在身上，而在我們心中，那是我們對未來的希望。
國中日記範文3
“耶，我們贏了!”聽，在教室裡有一陣陣呼喊聲。我開啟門一看，哦，原來他們在進行傳水比賽。
這個傳水的遊戲規則就是：第一個人的杯子裡盛滿水，然後要用嘴咬著杯子，把被子裡的水倒給第二個人的杯子裡，這樣一個個地傳，傳到最後一個同學就完成了，每組都要計時計時最少的組獲勝，可是杯子裡的水必須是最滿的。只見A組的人正在小心翼翼地傳著那一杯水，那杯水正在微微地抖動著，看來他很緊張啊!他慢慢地抬起杯子，，然後將手偷偷地頂著杯子，吳老師大喊犯規!重來!整個組都墜入深淵裡，但是他們沒有放棄，周圍的觀眾也大聲地尖叫道：“加油，加油，加油”!他們便鼓起勇氣，繼續進行比賽，時間在一分一秒地過去，這時，眼看比賽就快到鐘點了，可是就在前一個人的時候，“啊”!他碰到了椅子，眼睜睜地看著那一杯水倒出了一大半，第一個哭笑不得地說：“我好不容易把杯子裡的水一滴不露地倒了出來，卻被你這一個動作給破壞掉了，真是氣死我了!”等到他們傳完之後，那個同學為了把自己的怒火消滅掉，於是他把他們組的水全部給喝光了!
接下來就到B組了，我為了不讓壞戲重演，這下我可得看得仔細一點嘍。只見第一個同學在杯子上方咬了一個小尖頭，然後順著這個尖頭輕輕地往下倒，第二個同學和第一個同學的默契非常好，第二個同學把頭靠在桌上，等第一個同學倒好之後她一邊斜著頭，一邊把水杯慢慢地移向第三個同學的座位上。她伸長自己的脖子，然後踮起腳尖，這可真厲害啊!接下來都很順利，看來A組和B組的相差很大的嘛!我看見A組時間是53秒，而B組竟然是49秒，太厲害了!
今天的遊戲真是有趣，而且今天還讓我懂得了一個道理：一個團隊如果沒有默契的話是贏不了的!
國中日記範文4
我是一個缺少父愛的孩子。但是，我從十歲開始才真正發現了不明顯的父愛。
“媽媽給我每一個玩具嘛!”我發嗲的對媽媽乞求道。“好，好!”媽媽不想讓我失望只好答應了。“不用給他買的”爸爸生氣的走了過來，“都那麼大一個人了說話還像小時候一樣，沒大沒小的!”爸爸生氣的走了。媽媽沒辦法只好服從老爸的命令了。
這使得我很生氣，我心想：為什我還沒有長大呢真是的，爸爸還是媽媽好!“媽媽，今天可是我的生日，有沒有生日禮物呀?”我天真的問媽媽，其實我心裡早就猜到了媽媽肯定會給我買的。
“對不起，我忘記了!”媽媽不好意思的回答道，還時不時的低下頭。我很失望，認為今年的生日會很無聊，奇蹟就發生在晚上。
我正無聊的坐在沙發上，突然我發現老爸今天沒有回來，想想他肯定在喝酒，自己在外面，而我的生日大家都忘了，天理不容呀!
“祝你生日快樂!“祝你生日快樂!“
“祝你生日快樂!“祝你生日快樂!爸爸與媽媽正推著蛋糕走了過來，還唱著生日歌。我還是不明白這是怎麼回事。媽媽走了過來對我說明了這一切，我這才恍然大悟。原來，爸爸今天晚上是在給我買蛋糕，我誤會了他原來爸爸不給我買玩具是想給我已給驚喜，我誤會他了，爸爸對不起。
爸爸，我愛你!
國中日記範文5
我的寒假假期我做主。
寒假假期，時間說長也不長，說短也不短，要充分的利用，對我來說有點困難，因為我本身很貪玩，加上上學期的`知識不牢固，付出的努力也會更多，本性的貪玩與理智的毅力相剋，我很糾結的制定了一個寒假假期計劃。
一、首先要完成老師留的寒假假期作業。
二、複習上冊的知識，預習下冊的課本。
三、定時間背課外古詩、詩歌。看課外閱讀，提高語文閱讀水平。
四、加強攻克自己的弱項：數學!多做習題，多練，多學。
五、英語買的課外題也要在寒假假期裡爭取做完。
六、自己的字寫的不是太好，要天天堅持練字帖，寫小字。
七、勞逸結合，也不能忘記每天做些家務。
八、學習與娛樂結合，適當的看看電視。
九、我的特長，畫畫，在這個假期要抽出時間來用在繪畫上。
十、定期在作文網上發表作文，多閱讀別人的作文，多多學習，多多借鑑。
以上十條就是我的寒假假期計劃，時間剛好充分的利用，我的寒假假期一點也不無聊，既不耽誤學習，也可以娛樂，學習娛樂兩不誤。
希望自己能通過這個有計劃地寒假假期，來提高自己的學習成績，尤其是我又愛又恨的數學，悲劇的數學，我一定會努力把你拿下，我相信自己一定可以，別人可以把數學學得那麼好，我堅信自己也一定可以。
計劃趕不上變化，自己一定要堅定自己的信念，努力養成良好的學習習慣，不能讓自己在學習上有什麼心情失落的現象，要保持微笑，保持自信。
愉快的寒假假期，有我不寂寞。我的寒假假期我做主!
國中日記範文6
20xx年 xx月 xx日 晴
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。
謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，彷彿在說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦?這不是剛剛學過的句型嗎?我戰戰兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消雲散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望著我，好像在說：“不要害怕，現在只是在班上發表自己的意見，面對的是自己班的老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎麼面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，但是我忘記了是什麼，還是我同學陳光龍提醒我的，我的心思總算放下了。謝謝你，李老師。
謝謝您，李老師，因為您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著;有時給我們講一個小笑話，讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
李老師，您那雙與眾不同的眼睛;您的風趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。
國中日記範文7
那一刻，我曾隨著長長的隊伍，在這個同樣的醫院幹相同的事，想想那卻是六年以前的事了。如今用匆匆地腳步再次徘徊於這個地方，卻有些煩躁，因為在這條龍一般隊伍末端，一個小白點的我，站在那裡領體檢報告。可我又有些期待這條隊伍更長些，因為只要體檢報告一拿到手，我眼中所謂的自由，就要永遠束縛在一個幾千平米的圍牆裡。
人的思維其實真的很奇怪，記得上一個昨天的暑假，我還在期望著早點開學，可現在裡開學還有幾個小時的我，卻有些眷戀這個暑假了。在這滴答聲中，那個校園的樹應該泛黃了吧！可現在我踐踏的土地，一切都陌生，綠意盎然的松樹，黃葉般的牆壁，還有那些比我高的人群？
恍惚間才發現，我已不是國小校園裡那個大個子的六年級學生。即使我還像以前那樣徘徊於上下樓道中，可始終找不到曾今那種追逐、嬉戲的愉快。渾身只有一種陌生的彆扭。陌生的環境、陌生的教室、還有一群共處一室的陌生人;我人生的迷茫加重了，迷茫的新標準、迷茫的教育方式、讓我怎麼也找不到那種熟悉的感覺。
迷茫徘徊流逝的分分秒秒，我卻曾惋惜過，因為在曾經這樣的分分鐘鍾就是浪費，我試圖"充飢"過？我習慣了老師守在身邊嘀咕，催促著交作業的組長，我似乎有些離不開的感覺。同樣拿著曾經的油筆和本子在寫作業，但始終找不到那種似曾相識的感覺，這感覺可能隨著孤燕南飛了吧！
也許新的征途，前方的迷霧會更多一些，但回憶一總使我的眼睛更亮些，因為我曾經知道這一條路的終點在何處，所以現在雖然處於一個迷霧重重的交錯口，可我還是能選擇那條通向終點的路，因為我有一個美好的回憶？
國中日記範文8
20xx年3月17日 星期三 晴
今年的寒假作業可真多。本來我還計劃著，快點把寒假作業做完，便可以痛痛快快的玩了。可是我每天做到天黑都還沒有完成。今天實在耐不住了，便毫不猶豫的放下筆，跑出去找小夥伴們玩了。等我哼著歌回到家的時候，媽媽已經開始準備晚飯了。我在一旁好奇的看著媽媽，觀察她的一舉一動。心裡想其實做飯也沒什麼難嗎。先洗洗，再炒炒，添點這，添點那從鍋裡盛到盤子裡便圓滿結束了。
我站在廚房門口看了好一會兒，媽媽像是看穿了我的心思，說：“陽洋，來幫我砸蒜吧!”“好嘞!”不就是幾瓣小蒜嗎!對我來說，簡直似“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
於是，我站直身子，擼起雙袖，緊握小木棒，往蒜頭砸去。原以為不費吹灰之力便可搞定，可當我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，一下砸了個空，重新再來，還是不行，一連嘗試了幾次，都未成功。剛才那躊躇滿志的得意勁兒一下子煙消雲散了。正當我垂頭喪氣地坐在沙發上悶悶不樂的時候，媽媽走過來，笑著說：“怎麼了，是不是沒成功?”我點點頭。 “別灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐裡撒點鹽，增加點摩擦力，蒜頭就不會溜走了。”這倒是個法子，我好像受到了啟發，一下子從沙發上跳了起來，跑到廚房，抓了一點兒鹽撒到裝蒜的罐裡，又開始行動了。
原來那些調皮搗蛋的蒜瓣們，此時好似被施了魔法一樣，動也不動，任我擺佈。沒一會兒，一大把蒜就被我消滅掉了，看著碗裡泥漿似的蒜泥，吃著爽口的冷盤，我心想：看來很多事情並不像表面上看起來那麼容易，只有親自去實踐，才能知道其中的甘苦，以後可不能輕易下結論了。
國中日記範文9
20xx年X月X日 晴
今天去街上，看見那麼多乞討的人，我心裡真的不好受，朱門酒肉臭路有凍死骨，這個社會怎麼了，媽媽隨便扔給他一塊錢，結果掉到地上，當我撿起來放到他手裡的時候，看見那隻五指扭曲的不成樣子的手，我真的覺得我們太幸福了，我感到愧疚，我們只給了他一塊錢，還用那麼不禮貌的方式，我對不起他。我認為我們應該儘量多幫助他們
回來的路上，我看見一個老人正在向一個年輕女子乞討，那個女的拿著口紅化著妝，根本不看老人一眼。老人只能無奈的走過去，我當時腦子裡就冒出來一個詞：衣冠禽獸。雖然現在想起來在意思上有點歧義，但我覺得形容當時的場景再合適不過了，那可是老人，就算沒有血緣關係，那中華民族自古以來尊老愛幼的傳統呢？這樣的女的，外表再好看有什麼用，也不過是金玉其外，敗絮其中罷了。最後我在回來的路上，又看見一個跪著的老人，他這個跪拜的動作，深深觸動了我的心，我其實一直想，人應該是一跪天，二跪地，三跪父母，就再也不跪其他人的。但我卻忘了，民以食為天。
很多人可能會說這些乞丐都是騙人的，其實有時候我也會看見一些年輕力壯的聾啞人在乞討，那是我就會覺得，你不缺腳不缺手的，不會自己賺的嗎，但要不是被生活逼到一定的地步，誰會願意拋下尊嚴去當一個對別人卑躬屈膝的人。
我只希望，人人都可以獻出一點愛，讓這個世界變得更美好。
國中日記範文10
最近爸爸媽媽老是神神祕祕地在談些什麼，我天天待在家，人都成了一堆爛泥，也懶得去多過問大人的事。
這兩天，老媽變得八卦起來。又是“喜歡什麼顏色”，又是“喜歡什麼搭配”啦，我只能用異樣的眼神去打量老媽：“老孃誒，這些都是小姑娘玩的，您老真是閒著，還有工夫瞎琢磨這些東西。”老媽嗔怪地白了我一眼：“你媽我這麼年輕，還沒到那個程度呢。”我吐了吐舌頭，算了算了，說不過你行了吧，是是是，你最年輕最好看了！然後便乖乖回答老媽的問題，便去忙自己的事了。
又是我一個人！這已經是第五天了，爸爸媽媽又兩個人出去，不帶我，哼！大白天的把我一個人丟在家，數星星玩啊！真是的，不知道我現在是愛玩的年紀嗎？就這麼狠心，要是哪天我不高興了，我一個人溜出去玩，才不告訴你們呢！
其實，有這麼些事情也挺好的，至少給我枯燥的暑假添加了一些水分，原以為這下差不多了，安安穩穩地休息準備新學期吧。可沒想到那個所謂的“驚喜”，其實只是“驚嚇”而已。老媽帶我到樓下，很激動地指著身後：“噹噹噹當！驚不驚喜？意不意外？哈哈哈哈哈哈哈哈哈~~”說完便自顧自地笑了起來。而我呢，乾笑了兩聲：“呵呵，哇哦。”
不是我不驚喜，是因為這個驚喜太大、太突然了。“sorry，插一句話哈，”我突然臉色一變，“能不能以後這麼大的事也跟我說一聲，我至少也是個人吧，買輛車好玩兒啊！”對沒錯，我眼前的就是一輛通體紅色的雪佛萊邁銳寶。OK我承認，我爸爸媽媽很有趣，不過也太像小孩子了吧，這麼大的事不跟我商量一下，真是太過分了，瞞了我這麼久。
不過話又說回來，雖說有點生氣，不過看到這輛新車，不知為什麼，我的心情就會變得異常好，哈哈，還是很開心的啦。
國中日記範文11
孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“假小子”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜，不像以前碰到什麼都會笑了。
童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日只知道吃和玩兒。忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍，一場戰爭又要爆發了;忘不了在電腦面前玩遊戲因“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓;更忘不了和昔日的好夥伴玩耍的腳步。
成長的腳步往往留不住美好的時光，眨眼間，絢麗多彩的童年過去了。現在，在那充滿傳奇色彩、令人嚮往的偶像店;在那人來人往，令人矚目的書店;那充滿誘惑力的音像店……出現了我，如飢似渴地遨遊書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放鬆自己的神經。此時，把全部的壓力釋放出來，投入在自己的愛號中。
現在的我，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了。家長也開始警惕了，密切關注著孩子的言談舉止了，什麼不給看電視，不給玩遊戲，不準看言情小說啦等等，就連課外書，家長也得翻一遍，怕你學壞。但我還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這裡當作起點向上，再向上，考上重點高中，大學，畢業後，作一名優秀的主持人或演員。這一連串的幻想，雖然遙遠，但我卻不會放棄。
昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現的自畫像。瞧，這就是我。
國中日記範文12
20xx年 xx月 xx日 晴
他戴著一副老花鏡，個子不高，卻很有學問。上課時講的卻津津有味。我還清楚地記得，那次我和同位同時都算錯了一道題，而且答案算的一樣，他把我們倆都叫到了辦公室，說：“你們倆誰抄誰的?”我倆都搖搖頭。他接著說：“你倆去那邊蹲下仔細想想。”我倆就默不作聲走過去蹲下來就這樣……
過了一會，他又把我們倆叫了過去說：“想好了沒?誰抄誰的?”我倆繼續搖頭。接著他的一番幽默的話讓我差點沒笑出聲來：“你倆啊，就是混蛋加混蛋等於混蛋的平方等於二倍的混蛋等於兩個混蛋。”我和我同位都是吭吭作響。我倆回到教室討論了一下剛才的事，我是算對了，抄錯了驗草紙上的，而他純屬就是算錯了。哎……
這不剛上課數學老頭就來了，他說今天有兩個混蛋氣死我了，我倆低著頭沒敢吭聲。這節課正好評講試卷，每個人的心裡都砰砰的，除了我和我同位因為我們倆都知道自己的分數了。這不發不知道一發嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了。數學老頭說他是混蛋的的億萬次方，我說得一點都不誇張他只考了20多分。
下了課大家紛紛去嘲笑他，真是可歌可泣，數學老頭真是幽默風趣，他開玩笑是開玩笑的上課是上課的，他對待工作真是一絲不苟，講課很認真，他可教了二十九年的書了，他都是最高的特級教師了。我很榮幸作為他的學生。經過這篇作文我總結了一個公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個混蛋!呵呵!
國中日記範文13
我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人聖賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實?讀書如與知音閒聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音的理解與共鳴，何不滿足?讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰?
如何讀書才能快樂?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定無快樂可言。快樂的讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如痴，失去讀書的真樂。不能盡信書，也不能沉迷於書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。
如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷於某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧譁吵鬧，讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。
讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。
國中日記範文14
沒有人不崇拜解放軍，沒有人不敬佩八一帽徽，沒有人不感嘆當兵的生活。雖然，不是真槍實彈的體驗，不是翻山越嶺的磨練，但對於國小生的我們而言，也是人生中的一次考驗。前幾天在字典上看到過“洗禮”這個詞，我覺得這次對於軍訓生活的總結用這個詞恰到好處。正是這次的軍訓生活，重新洗禮了我的人生。
總的來說這次軍訓生活是有意思，有>收穫，有感慨的。至少對我而言是這樣。我們經歷了四天的訓練，第五天總結匯報演出。在這次軍訓中，每個同學都很努力。我們昂首挺立的站軍姿。我們簡明快速的稍息、立正。我們一絲不苟的練習正步走。在這每一項訓練中，我們都是以一名軍人的姿態要求自己，爭取做到最好。嚴格的要求自己是我們最初的目標。可能大家做的還不夠好，跟真正的解放軍叔叔是沒辦法比較的，但是
我知道，每一名同學都使出了百分之一百的努力。
在這次軍訓中，我受益匪淺。雖然每一項訓練都是很累很苦的，可我覺得這個辛苦是值得的。在烈日下，我可以忍住汗水滑下額頭，依舊毅然挺立。每每踢正步弄得腳心，腳跟都疼的時候我也不會偷懶，爭取把每一個動作都做到位。這樣我學會了不輕言放棄。因為我知道，只有有恆心的人，才會有所作為。
孟子說：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。我覺得>這就是我們在軍訓生活中最應該學到的。磨練意識，增強耐性。鍛鍊身體，保家衛國。也正是因為這次軍訓生活，讓我重新考慮了我現在的生活和學習。也正是因為有了這次軍訓生活，讓我的人生更加熠熠生輝。
國中日記範文15
在我的記憶中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背誦課文的事。
那是在今年的九月份，我們學校來了許多實習老師，我們班的實習老師姓馮。馮老師雖然長得不漂亮，但是她很和藹可親，常常跟我們一塊兒聊天，還跟我學習手語，我和她成了好朋友。
一天上午，語文老師範老師佈置了背誦課文的作業，讓馮老師第二天檢查。下午第三節課後，我和江忠美說好先在電腦房裡上一會兒網然後去背課文，可是我們上著上著就把背課文的事給忘了。晚自習時，我們倆使勁地背，可是隻背了一半。我心裡安慰自己：馮老師是我的好朋友，她可以不讓我背的。
第二天早上，馮老師就開始檢查作業了。她先讓楊晨晨背，楊晨晨背得很流利，這時我心裡很慌張。等馮老師目光看到我時，我就使勁向她眨眼睛，可是她裝作什麼也沒看到。等三個同學背好，馮老師就喊了我，我就只能老實地說我只背了一半，江忠美也老實地告訴了馮老師。我們站在那裡，臉都紅了。我想：馮老師為什麼不包屁我們一下呢?
下課了，馮老師嚴肅地對我和江忠美說：“你們都是班上的好學生，老師很喜歡你們，可正是這樣，老師才會更加嚴格地要求你們，你們也要更努力才對呀!快點去背課文吧，這樣才能成為大家的榜樣呢!”我們聽了點點頭，誠懇地說：“馮老師，我們錯了，以後我們一定及時完成作業，不讓老師操心!”馮老師聽了臉上露出了笑容，我們也笑了。
從這以後，我總是提醒自己，把所有的作業做完再去玩，成績也更好了!
這件事雖然很小，但是讓我深深地記在了心裡，它會鞭策我不斷努力，做得更好!