歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的學生週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生週記 篇1
今天下午的時候，我跟一群小夥伴們一起去打籃球。
到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李淨哲組。
一場激烈的“戰爭”開始了，羅開宇跟王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當機立斷地伸出手一把奪過，來了一個完美的投球，“耶”隊員們歡呼起來。“好樣的！陳屹然！”大家歡呼道。
當我正沉浸在歡喜中時，已經開始第二輪了，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。
經過一段激烈的“戰爭”，完美的隊員們一個個都喪失了鬥志，因為他們已經以10比4的優勢戰勝了我們，我們已經不能再輸了，因為經過剛才的“戰鬥”我們的隊員全部都沒有力氣了，他們一個個都是垂頭喪氣。
最後，是王逸塵然起了我們的鬥志，因為他已經把分數控制在10比10了，這是最後一球決定生死的時候到了，“戰士”們個個屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在後面攔著這些來搶球的人，可就是在這最後關鍵時刻，王逸塵進了一個球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續籃球。
學生週記 篇2
冬爺爺感冒，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，於是，他抖抖鬍子，一場大雪就下起來。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色；把光禿禿的樹弄一件白銀色的衣裳；把紅紅的屋頂染一層銀白；還給小孩們帶來許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有凶暴、凶殘的。隨著暴風推倒樹木，冷死植物讓小動物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因為那時我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團，把大雪人的身體滾好還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿蔔頭插在頭的正中間，再用兩個乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個鐵放在頭上。一個大人走出來他氣得鼻子裡面噴火來追著我們亂罵一通，因為用的工具全是他家的.。
下雪！下雪！我盼望下雪。
學生週記 篇3
在我們的生活中，會引來種種風波。如：家庭的風波、課堂上的風波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風波。
記得那一次，我跟爸爸、媽媽一起到鄉下姥姥家去。來到了姥姥家，我可高興了，終於可以跟表姐在一起玩了！我們玩了一會兒，回到屋裡一看，姥姥跟媽媽正準備包餃子，我們就洗了洗手，跟著媽媽學包餃子。
我手上拿著一張餃子皮，另一隻手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上，正打算包起來的時候，可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來，就是從中間跳出來。我心想：唉，這餃子真是不聽話。抬頭一看，姥姥跟媽媽已經包了許多餃子了，那些餃子形態各異，讓人看了不流口水才怪呢！我看著媽媽包的是那樣輕巧，我就對媽媽說：“您還是教教我怎樣包餃子吧。”媽媽一邊示範一邊對我講了包餃子的方法跟應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮，按照媽媽的方法去做，果真奏效。不一會兒，我便包了十幾個餃子。
煮熟的餃子出鍋了，姥姥把餃子撈出來放到了盤裡，我吃著自己包的餃子，心裡美滋滋的！
今天，我學會了包餃子。
學生週記 篇4
看了這個題目，大家肯定會有疑問，為什麼要把朋友打上引號呢?告訴你們吧，我的朋友不是人而是書。
我的朋友種類很多，有作文書，童話書，漫畫書和科幻書。而在生活中，每一位朋友都會給我帶來不同的快樂，就像每一種菜都會讓你享受到不同的味道一樣。
我家的書大約有500多本，放在兩個書櫃和三個箱子裡，數量最多的是作文書和童話書，最少的是漫畫書。
書不僅給我帶來快樂，有時還是我學習和生活的好幫手。
有一次，語文老師叫我們辦小報，有經驗，這可真叫我為難!這時，一本《板報書》把我從困境中解脫出來。在我為小報的內容犯難的時候，一本厚厚的《百科全書》又讓我眼前一亮。
當我在生活中遇到什麼不高興的事情的時候，也是我的朋友——書與我為伴。並用它特有的魅力將我帶到另一個快樂的天地中去。
那一天，我因做錯了事被媽媽臭罵了一頓，心裡很不舒服，在我不知該如何是好的時候，我想到了書。眼前的笑話故事，簡直就是一臺情緒調節器，風趣的語言，荒誕的情節， 讓人在開懷大笑中，將一切煩惱拋到九霄雲外。因為書讀得多了，腦子裡積累的好詞佳句也豐富了，我的作文也因此寫得越來越優秀，還在學校的作文比賽中獲得一等獎。
在和書交朋友的過程中，我懂得了許多道理，學到了很多知識，也嚐到快樂，學會了幽默。
有位名人曾經說過;“如果我們的人生沒有書籍，我們的生活就像鳥兒沒有了翅膀，花兒沒有了陽光。”這句話說的多好啊!
書是我人生中最好的朋友。
學生週記 篇5
秋天不知不覺的過去了，冬天也就悄悄的來了。
早上，我走出屋來，看見雪花在空中飛舞，像一朵朵美麗的花朵。雪落在了樹上，樹穿上了銀裝；雪落在了地上，地鋪上了絨毯。我走到園子後面，看到梅花在怒放。一剎間我便想到了王安石的一首詩《梅花》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。這株梅花正配這首詩。
隨後我來到了學校。剛進校門我就看見一些教師與一群五、六年級的哥哥、姐姐們在剷雪，她們的臉與小手都凍得通紅通紅，但誰都沒有怨言。我想他們真是太辛苦了。雪這麼大，天這麼冷，我急忙加入到他們中間一同幹了起來。同學們越來越多，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。
學生週記 篇6
什麼是文明禮儀？中國曾經被外國人嘲笑亂丟垃圾、罵人……，做為一名中國人，該知道什麼叫文明禮儀。文明禮儀語言在許多地方見過：去外面逛街時，要懂得“不隨地吐痰、不亂丟垃圾”；見到老師時，要懂得對老師說聲：“老師，您好！”；升旗時，衣服要整齊、整潔；得到別人幫助時，該說聲：“謝謝！”不小心傷到別人時，該說聲：“對不起！”；不打架、不罵人。這些都是文明禮儀，人與人相處，當然少不了文明禮儀。雖然，你覺得這很簡單，可不文明的行為會在你放鬆時冒出來，你可要注意喔！
在我們生活中，常常遇到不文明行為 ，在我來說說吧！
有一次，我和媽媽去買菜，突然看見一位阿姨在撕紙片，然後把紙片丟在地上，若無其事地走了。我連忙上去把紙片撿起，丟進垃圾桶。那時，阿姨已經跑得無影無蹤了，還有一次，我放學回家時，看見一位小女孩走著走著，往草坪裡吐了一口痰，搖搖晃晃地走了。我追上去，抓住了她。輕聲地對她說：“小妹妹，你覺得吐痰對嗎？”小女孩望了望她吐的痰，說：“對不起。”我對她笑了笑。
在學校也可以看見。牆上有許多小人畫，那是別人在亂塗亂畫，破壞校園的美觀。升旗時，經常聽見有人悄悄說話；玩遊戲時，經常聽見有人說髒話、打架……
同學們，這些不文明的行為，你有過嗎？如果有，就趕緊改過來吧。社會的文明，從你我做起，從現在做起，從小事做起。讓我們從小養成講文明講禮貌的好習慣，我們將會快樂地成長。
學生週記 篇7
每個人都有自己的第一次，都會留下深刻的印象，讓我印象深刻的是第一次騎自行車。
那一次，我和姐姐一起到公園玩。到了公園，我坐在椅子上看著姐姐自由自在地騎著自行車，我想：不如我想姐姐學騎自行車吧！我叫住姐姐，姐姐問我：“有事嗎？”我說：“我，我想學騎自行車！”姐姐又說：“好吧，但你不可以放棄！”我點點頭。
姐姐一開始告訴我騎自行車時，頭要往前看，不要搖來搖去，身體要保持平衡。我聽完後，坐在自行車上，姐姐扶著後面，對我說：“要開始了。”我很緊張，手都快出汗了。突然，姐姐說要放手，我更緊張了。車頭好像不受控制地，搖來搖去。最後，我還是摔了個“四腳朝天”，手擦傷了。我站起來，想：我一定要征服這輛自行車！我扶起自行車，坐上去，對姐姐說：“姐姐，繼續吧！”姐姐無奈地搖搖頭，慢慢扶著我，我一直看著前面，握緊車頭，控制方向。姐姐為了讓我不緊張，悄悄放了手，我還不知道，一直騎著。等我回頭一看，才發現姐姐已經放手了。我很高興，學會了騎自行車！
那每個人都有自己的第一次，都會留下深刻的印象，讓我印象深刻的是第一次騎自行車。
那一次，我和姐姐一起到公園玩。到了公園，我坐在椅子上看著姐姐自由自在地騎著自行車，我想：不如我想姐姐學騎自行車吧！我叫住姐姐，姐姐問我：“有事嗎？”我說：“我，我想學騎自行車！”姐姐又說：“好吧，但你不可以放棄！”我點點頭。
姐姐一開始告訴我騎自行車時，頭要往前看，不要搖來搖去，身體要保持平衡。我聽完後，坐在自行車上，姐姐扶著後面，對我說：“要開始了。”我很緊張，手都快出汗了。突然，姐姐說要放手，我更緊張了。車頭好像不受控制地，搖來搖去。最後，我還是摔了個“四腳朝天”，手擦傷了。我站起來，想：我一定要征服這輛自行車！我扶起自行車，坐上去，對姐姐說：“姐姐，繼續吧！”姐姐無奈地搖搖頭，慢慢扶著我，我一直看著前面，握緊車頭，控制方向。姐姐為了讓我不緊張，悄悄放了手，我還不知道，一直騎著。等我回頭一看，才發現姐姐已經放手了。我很高興，學會了騎自行車！
那一次騎自行車，讓我印象深刻，還讓我懂得做什麼事都不要輕易放棄，要堅持到底！
讓我印象深刻，還讓我懂得做什麼事都不要輕易放棄，要堅持到底！
學生週記 篇8
星期六下午，剛考完試。我、鍇悅、介煬約好去人工湖的那個羽毛球場打球。
我和鍇悅把網繫好了，比賽開始了。首先是由我對陣鍇銳。兩人球技差不多，可謂是棋逢對手，難分高下。
但接下來的比賽令人吃驚，鍇悅一上來就先聲奪人，頻頻發起猛烈的攻擊，屢屢得手，很快就以7比0取得了絕對的領先優勢。情況危急！再不奮起反擊我就要輸掉比賽。此時，鍇悅發球過高，終於讓我逮住機會，來了一個扣殺！得分！7比1！我又打了一個後場球，鍇悅措不及防，球落在界內，7比2！接著我發了一個前場球，鍇悅回球下網，7比3！……我咬緊牙關一分一分的追，14比12！終於來到了賽點，我還落後兩分，鍇悅只要再得一分，就勝了。此時的我已是熱血沸騰，鍇銳剛把球發過來，我立刻抓住時機，竭盡全力地揮動球拍，狠狠地向球拍去。
打了一個平擊球，球像離弦的箭直朝鍇悅飛了過去，他的回球力度比較弱，我緊接著再打第二個，第三個，鍇銳漸漸抵擋不住，回擊的力度一次比一次弱，我怒吼一聲，用盡了全身力氣給他最後一擊。鍇悅亂中出錯，拍子的邊緣碰著了羽毛球，出界！14比13！只落後一分了。此時鍇悅對我這一招已有所防備，任憑我怎樣打平擊球，皆無濟於事，都被他擋了回來。眼看強攻不行，只有智取。於是我裝成要給他最後一擊的樣子，鍇悅見狀，慌忙退後幾步。卻沒想到我用球拍輕輕地碰了一下羽毛球，球緩緩地飛過網的上空，輕輕地飄落在網前。鍇悅回防不及，一臉無奈，只能望球嘆息。14比14！比賽進入延長，最終戲劇性的一幕發生了，鍇悅先是發球出界，再是扣殺時球下網。14比16！我羸了！我高興得跳了起來！經過一番苦戰，終於逆轉成功，艱難的拿下比賽。
接下來介煬和我對打，由於他的實力教弱，我輕鬆的贏了他。
這次“會戰”真是激烈，我們通過了練習，相互學習對方的優點，既煅煉了身體，又提高了球技，還增強了彼此間的友誼。