時光匆匆，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學生週記5篇，希望能夠幫助到大家。
學生週記 篇1
他是一個接話超人！他在三年十班上學，看吧！它給我們帶來了很多的麻煩！
在晚上的時候，我們出去玩足球，什麼規則全讓他說了，雖然他說什麼都很快，但已踢起球來可就踢不過我們了！他踢得全是歪球！好不容易進了一個球，還被對方守門員保住了球，害得我們白高興了一場！我們想踢球的時候，他總是阻撓大喊著說：“我能進，不用你們！”我們嚇了一大跳，對手都得30分了，我們才得5分。足球小將朱閏迪踢了一球，我們又沒接住。天啊！你快下去吧，於是我們三人一起把他推了下去！終於有機會，我踢了一球，進了！可是已經晚了，我們還是沒有趕上隊伍，他害我們輸了！
我們又開始玩起了卡片，我們讓他把嘴閉上，開始了!我們有2攻2守。可是他卻不讓。1攻2守他也不讓！最後我們只好讓著他，讓他贏。
晚上，我灰頭土臉、垂頭喪氣、無精打采的回家了。晚上我夢到他不再亂說話了。結果我真的夢想成真了，他再也不亂說話了。
學生週記 篇2
昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。
今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然後再輕鬆地把毽子踢起來。”我默默地念著祕訣。
第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。
有次，我兩隻腳一起踢，結果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺，我在蹂躪紙毽子。
現在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合併，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。
學生週記 篇3
我有一盒美麗的水彩筆，這盒水彩筆是我過生日的時候我的姐姐送給我。
這盒水彩筆一共有十八種顏色，在包裝盒上畫了兩個人，一個人在打棒球，另外一個人在給那個人照相，在畫面上還有紅紅的太陽和幾隻美麗的小鳥，這一幅畫面配合很默契，好像是一起到大自然中來旅行的。
我喜歡畫畫，我每天都用這盒水彩筆畫畫：用藍色畫藍藍的天空、美麗的小溪；用金黃色畫過那黃澄澄的稻子、明亮的星星；我用紅色畫過紅紅的太陽、祖國的國旗，還有我心愛的紅領巾；我用灰色畫過大灰狼……我還用這盒水彩筆畫過那悶熱的.夏天、寒冷的冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛的家鄉……
這盒水彩筆引導我畫了很多很多美麗的畫，我很喜歡這盒水彩筆，我一定要珍惜姐姐送給我的這盒水彩筆。
學生週記 篇4
三跳比賽開始了，首先進行的是單跳比賽。
傅天麒上場了，他瞪了瞪眼，定了定神，準備停當。
“三、二、一！”體育老師一聲喊，傅天麒輕輕地一跳一跳，就像蜻蜓點水般輕快。可這“蜻蜓”的鞋帶也跟著狂舞起來，“啪”一聲，鞋帶飛到了跳繩的“必經之路”上。繩子一抖，落了地。
再一看小傅的表情，自信少了一半。可不一會兒，“踏踏”的聲音又重新快了起來。
“噢不！”隨著場上一陣驚呼，小傅又斷了。
“哎，出師不利。”有同學惋惜地說。
4號黃靖哲開跳了，“踏踏”的有節奏的聲音又響了起來，像是音樂名曲般悅耳。他的手畫了一個個圓，腳尖和著手的節奏自然地踮著。別看他瘦瘦小小的，你看，他正咬著牙，其實有力得很呢！
進入了衝刺，“踏踏”的節奏仍然那麼平穩，那麼堅定！
跳完了，同學們忐忑不安的心總算落了地。
學生週記 篇5
無聊極了，只好開啟QQ遊戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸掉了辛辛苦苦贏來的幾分，甚至負了九十幾分，在一次次的失敗之後，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰，於是我關閉了遊戲介面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業的路卻是那麼艱辛，他一次次征戰各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的軍隊，他的愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎?沒有，於是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對;於是有了馳騁戰馬的盧，指揮萬人之軍在戰場上的英勇殺敵;於是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業。他捲土重來，堅持不懈地努力之後所獲得到的利遠遠超過了他失去的。
劉備的得失是在現實生活中的，他都能在失敗面前調整好心態，更何況我在這虛擬的世界中呢?我現在雖屢戰屢敗，但我更應屢敗屢戰。
於是，我再次開啟遊戲大廳，接受他人的挑戰。