忙碌而又充實的一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？讓我們一起來學習寫週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的開學週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學週記 篇1
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到校園，依然有一種親切感，雖然曾經感覺校園是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許註定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課......很以前一樣，只是課程表變，高三的學習會是單調，繁複的。語數外輪流轟炸。下午發好多複習資料。題目量也可想而知，加油！儘管我的期待只是一張紙！不管，因為可以在校園裡，已經很幸運.
這個學期長達23周，也是有生以來最長的一學期。早上的數學課是位新老師。和九年級當時的情形一樣，七年級八年級是
年長的女老師，後來換成男老師，是校園的中層幹部，很教學經驗。但是九年級那年我的數學成績很糟糕。現在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的數學有那麼一點點長進就行。我對自己的要求不是很嚴的。
語文老師也是從河南特地調來的，是我們班太不像樣吧高中我們已經有4位語文老師。現在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位。
開學週記 篇2
開學已經一週了，我有一些話想說。
在開學的一週裡，我過得很快樂，也很充實。在這一週裡，我學習了數學的前兩個單元。而語文呢，學習了前三篇課文。學完了第三篇課文，我明白了一個道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不能夠尋求別人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨立去思考問題，努力“生長”。而數學，我也學會了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開學的第一週裡，我學到了很多東西。也感覺到了一點點累。沒關係，由於我已經上了六年級，累一點也是正常的。馬上就要畢業了，所以，我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解，要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。
這就是我的感受！
開學週記 篇3
九月一日和往年一樣，開學了。但卻有一個重要的事——“分班了！”我和我的好閨蜜沒有分在同一個班。我很傷心，但又有些沒辦法。
週五的下午下了第二節課，我走出教室恰好遇到我的好閨蜜小許-許子涵。我倆可高興了，是又摟又抱，感覺分開的這幾天像過了幾個世紀一樣漫長。小許有一雙可愛的大眼睛，一個小鼻子，一個愛笑的小嘴巴，一頭好像被燙過的捲髮。身材有點微胖，笑起來的時候像一朵燦爛的向日葵。小許很文靜從不亂髮脾氣，同班時我倆天天纏在一起，卻從沒鬧過彆扭。天天待在一起都不覺得對方煩，雖然我們分班了但我們還是好朋友，還可以經常一起玩。
開學週記 篇4
星期四，是我們學的第一週的最後一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎麼回事啊，我怎麼總感覺有人跟著我啊！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終於感覺到，那個人就在我身後不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什麼跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！
我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身後有一股強大的殺氣！往後一看，一個排球，向我的臉衝過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的開學第一週的故事！
開學週記 篇5
新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學期生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境裡讀書，學習;孤單的是進入了這個新的環境，認識的人很少。在新的班級裡，有很多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在高中的操場上開會，那麼隆重，那麼多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好後，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完後，濃煙滾滾，一個小時後，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不捨地解散了會議。
進入高中後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，國中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裡，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名國中生的快樂吧!
用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的班集體!
開學週記 篇6
新學期已經過去五週了，這兩週看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，儲存一份記憶。
這一週，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄裡就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期會考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期會考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這麼說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎麼說，最近我創造出的“魔方祕籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個週末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻。
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的高一新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的高一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的.第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師凶不凶，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很凶。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了高中於國中的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
開學週記 篇7
我今年六年級拉！學校變化很多，一個是教室裡的飲水機沒有了，廁所那倒是裝了一臺“公眾直接飲水機”，下課之後只能夠去那接水；還有就是科學、美術、音樂、資訊科技這四門課本要迴圈使用。
這次班級上也有一些小變動，四年來從沒有的事：有三個人轉走了，有一個還是我的死黨；這次回來，班級裡有很多人都長得高高的，有的人還超過朱老師，而我則退後了兩名，可能是因為我這個暑假沒有運動吧！
我這個暑假變化不算多，只是以前的“惡習”都回來了，一個是睡懶覺，還有一個不運動，我要爭取改掉他們。
作為一個六年級畢業班的學生，我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上，我首先要把睡懶覺這個習慣改掉，再爭取多運動，再把我落下來的名次補回來，然後就再減掉幾公斤肉。
作為一個六年級畢業班的學生，我要好好學習天天向上，我要爭取把自己的字寫好，讓作業本不會出現“字？”這個符號。
作為一個六年級畢業班學生，我不能欺負弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學習，這樣才能作一個合格的學生。
我是一個六年級學生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭做個好學生，不枉在國小讀了這麼多書！
開學週記 篇8
今天，是開學的第一天，也是看見新同學、新老師，進入新教室的一天。
同學們等了不久，門就被李芳麗老師打開了。同學們一看見門開了，便蜂擁進去。大家一進教室，就見桌子、板凳擺得歪歪扭扭的，上面佈滿灰塵，地上還有一堆紙屑。
看見新教室這副狼狽模樣，所有同學立馬進入了打掃教室的活動中。大家聽袁榮瀟指揮，一些人去提水，一些人去拿帕子擦桌子和板凳，一些人掃地，還有一些人把桌子板凳擺整齊，並把多餘的板凳搬上講臺。我被分去提水，那擦桌子板凳的女生太狠了，不一會兒，一桶剛提來的水就成了髒水。那一桶桶髒水就像一隻只怪獸，一隻又一隻地衝了過來。我把一桶桶髒水提走、倒掉，再裝入乾淨的水提到教室。這樣，一隻只“怪獸”就被我打敗了。
最後，我去幫李老師搬運舊辦公室裡的五子棋。我還把五子棋弄丟了一些，又全部找回來。我又去搬去飛行棋。那時，我已經很累了，很想休息。我想:老師平時上課，改作業已經很累了。我做這點小事算什麼!這種想法鼓舞了我，我幫老師搬完了所有的棋。
我想:今後我一定要多為班級做事，為班級爭光!
開學週記 篇9
開學了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學的狀態，怕一開學不適應。可是瀅瀅開學第一天的表現，就讓我發現，我們有些低估孩子了。
首先：自覺寫作業
暑假裡，與瀅瀅發生爭執最多的，訓她最多的都源於她的作業，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天瀅瀅的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期裡，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。
開學第一天沒有太多作業，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業還沒寫怎麼辦啊？”我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什麼哭嗎？我定的是兩點半起來寫作業，可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業，就連老師沒有佈置的寫字課課練都認真的寫完了。
其次：自己閱讀
假期里老師佈置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由於瀅瀅的活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務後就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促著她快走，可發現她很不願意，於是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊！
最後：嚴格要求自己
老師佈置的作業是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎？”我放下手裡的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀後背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我後背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟。”
新學期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬鬆、快樂的學習氛圍！