七年級優秀週記1
是誰給了我生命?是誰給了我勇氣?又是誰給了我奮進、向上的力量?是母親。是我的母親。是我那愛我、疼我的母親!
我不習慣稱呼我的母親為“母親”，而更習慣於叫她媽媽。每一個“為人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養長大，併為他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費在了孩子們的身上。每當我見到自己的母親或是別人家的母親在為自己的孩子勞心勞肺的時候，我心裡就有一陣暖流湧入，看到那些母親們對自己的孩子們那無微不至的照顧關心與疼愛，對我的心靈的觸動更大了。
是我的媽媽給了我寶貴的生命;是我的媽媽給了我難能可貴的勇氣;是我的媽媽給了我奮進、向上的強大力量!
那次，我考了第一個“一百分”，媽媽為我高興，因為我讓她知道了我們在考試前做的努力並沒有白費，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的心情因為媽媽的鼓勵聲破解了。
“母親”這個名詞在我還沒有出生前是不屬於我的母親的，但是，從我出生以後，在我的眼中，“母親”這個詞就成她的“代號”。
在我成功的時候，我會很高興，我的母親也會為了我取得成功而高興;而當我失敗的時候，我會傷心，我會失望，隨之而來的壞訊息，也會讓我的母親感到失望與傷心，但是，她會安慰我，會為我打氣，會讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進向上的勇氣和自信心，這就是我的母親，給我力量的母親。
七年級優秀週記2
人生就像一張試卷，充滿各種各樣的題目，填空題、問答題、實驗題等。但是，在這裡面，對錯最難分明的就是選擇題。因為在人生的選擇題中會讓人對錯難擇。
假如，你已經大學畢業。你就會有一個非常難選的選擇題：那些國家政治家那樣為人服務，真正地報答祖國，報答社會，讓我選擇前者;而其他人金錢滿袋，工作順利，家庭幸福，無憂無慮，這樣的實惠又讓我選後者。但在這樣的抉擇中，我該何去何從呢?
如果你問我這樣的問題，我會堅定地回答：“我會選擇偉大。”為什麼選擇偉大。社會給予了我們那麼多，父母幫助了我們那麼多，我們應該去報答社會，去回報祖國，把一生都獻給祖國，使祖國越發強大。
文天祥為了祖國，血戰沙場，在所不辭。兵敗之後，被敵人捉拿，就是不投降。無論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來威脅，他都無動於衷。他知道，自己不能做苟且偷生的事情，這樣，就更沒有回去見祖國和江東父老的臉面。於是，他在臨死之際說下了那麼一段千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓後人深深地被感動。孟子有言：生，我所欲也;義，亦我所欲也，兩者皆不可得，捨生而取義者也。文天祥就是這樣的捨生取義。
以色列的舊時代統治者，被外來入侵的敵人所逼迫，敵軍大量廝殺以色列的居民，敵軍的統治者站了出來，對以色列的統治者說：“我可以給你兩條道路：要麼給你條生路，但是永遠也別回來;要麼死。統治者更本不把這兩條路放在眼裡，奮起反抗，把侵略者逼出了以色列。有時，選擇偉大也是一條道路，它會使你繼續活下來，永被世人所流傳。
朋友，選擇偉大吧，它會使你更加出色，不要只被眼前的利益薰迷了眼睛。為了祖國更加繁榮富強，選擇偉大。
七年級優秀週記3
空氣中瀰漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家和自己的妻兒老小吃飯吧!悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺地爬上了天空，它就像一張無形的網，一點一點的侵蝕著光明、吞噬著太陽。當最後一道晚霞消失在天際邊，黑夜佈滿了整個大地，路燈也隨之開啟，成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。
月亮微笑著看著大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了，一陣風吹來，調皮的月亮有躲進了漫天的雲霧中。靜靜的，星星一顆接著一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆的數：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發現新大路似的，數完了東邊天空、在數西邊天空，數到後來連自己都不知道有幾顆了。
黑夜中，星星和月亮相互照明著，它們相互牽著對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。
靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著了，連那掛在天上的月亮和星星們也耷拉著眼皮睡覺了。直到東方吐白，太陽公公升起來了，它叫醒了月亮和星星們。於是月亮和星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。
七年級優秀週記4
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀"床前明月光"的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
七年級優秀週記5
寒假是有趣的，寒假是快樂的，寒假是多姿多彩的......在我看來寒假是格外印象深刻。因為盼望已久的看大海，在今年寒假終於如願以償。
經過十三個小時的長途跋涉，終於抵達了目的地。燦爛的陽光照耀著如同吃了蜜一樣高興的我。一走上沙灘，滿地的貝殼呈現在我們眼前，有的像扇子，有的像葉子，還有的.奇形怪狀、形狀各異......後來，我對小侄女說：“周雨曦，我們去堆沙堡吧！”侄女毫不猶豫地說：“好呀！”於是，我們拿起鏟子開始“工作”。不知過了多久，眼看著搭到一半的時候“搗蛋鬼”爸爸就出現了，快步向前，一不小心把我們的沙堡踩扁了。我心想：這個爸爸可真可惡啊！我們辛辛苦苦搭好的沙堡，卻被爸爸踩得破爛不堪，“唉”，真可惜呀！
到了下午，我們租了一輛沙灘摩托，我握緊把手，輕輕地轟了一下油門，“嗡、嗡、嗡”幾聲巨響後，引擎發動了，它就像離玄的箭一樣飛了出去。由於它的速度快得驚人，我被嚇得心“咚咚咚”地跳，一點兒都不敢放鬆，生怕撞上什麼東西。過了一會兒，我好像不那麼害怕了，於是我轟大油門，伴著海風，我盡情享受著速度帶給我快感。我一走神根本沒有看前方的障礙物，當我意識到時一邊大聲一喊，一邊靈機一動，迅速把方向一轉，掉了個頭，才化險為夷。停下來的我心情漸漸平靜，才意識到剛才好險啊！
時間一分一秒的過去了，很快就結束了一天的快樂美好時光。雖然美好的假期都過去了一個多月，但在我的記憶裡好像發生在昨天一樣記憶深刻。
七年級優秀週記6
似水流年，今天的大家已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的大家已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，大家來到了人大附中，走進了七年級生活。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，大家懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，大家會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。大家必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓大家以昂揚的心態面對七年級生活。
七年級優秀週記7
出生在江南水鄉的我居然是一隻旱鴨子，說出來讓我感到慚愧。
爸爸說，游泳不僅能強身健體、鍛鍊意志，在關鍵時候，還能救人或者自救。於是，我決定這個暑假一定要去學會游泳。
剛去游泳館，在工作人員的帶領下，我到了游泳池的教學區域，我看到一群小孩子在教練的帶領下學游泳的基本動作，有些小朋友已經會遊了，繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了，來學游泳的都是些低年級的小朋友，而我已經是要上七年級的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。
我渾身不自在，像是他們在嘲笑我，一個國中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我後退了，暫時保住了面子，但是還是不會游泳。何況，一點點的嘲笑怎麼能阻止我呢。
我鼓起勇氣，加入到他們，我認真聽教練講解每個動作，非常認真的學，回家後，我海趴在床上比劃著有用的樣子。
一個星期下來，我就學會了游泳，我非常高興，我學會之後，經常去游泳池游泳，發現游泳非常快樂。
通過這次學游泳，我懂得了一個道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。
七年級優秀週記8
喝彩，這是多麼令人羨慕的字眼；喝彩，這是多麼令人快樂的詞彙，從小到大，有許許多多值得令人懷念、令人喝彩的事。
五年級時，我開始痴迷於滑板，看著男生們在各色的滑板上，那飛燕一般的身影，我的心中充滿了羨慕，摩拳擦掌地總想試一試，但媽媽總是說：“那是男孩子玩的東西，女孩子不要玩。”可媽媽的話從來沒有使我放棄過。
終於，在夏日炎炎的一天，我意外地收到了一個黑袋子，開啟一看，黃與黑交錯的花紋，蝴蝶狀的樣式，灰色的輪子，構成了一個帥呆了的滑板，我興奮地尖叫起來：“啊！是滑板！滑板耶！真是太酷了！”拿起滑板，我立馬就往樓下衝，恨不得滑著滑板下樓才過癮。
剛開始時，我很緊張，看著滑板手足無措，不知道怎麼才能踩上滑板，媽媽站一旁，鼓勵我不要害怕，我顫抖著身體站上滑板，雙手死死的扶著媽媽，媽媽往前走一點，我就死命的摳住她，生怕摔下來，心想著：啊呀！這滑板可真嚇人哪，不像單車那麼四平八穩的。過了許久，我稍稍鬆了一點手，結果“撲通”一聲，屁股重重的摔在了地上，哇！可真疼，這一摔，把我僅有的一點自信全摔沒了，我再也不敢站上滑板，媽媽在一旁再次鼓勵著我：“你就這樣放棄，什麼時候才能學會呀，做什麼事情半途而廢的話，可是什麼也做不成的。”
被媽媽這麼一說，我揉揉屁股，重新把滑板放好，深吸了一口氣，將左腿踏上滑板的一邊，再把右腳分開，讓左腳站立在滑板上，右腳再配合地一蹬，站在了滑板的另一邊，哈哈！這下站穩了，1、2、3、4、5！我足足站了5秒！原來可是一秒也站不穩呢！不錯，媽媽對我豎起了大拇指鼓勵我，我也在心裡暗暗為自己加油鼓勁！
在站的基礎上，我慢慢找到了方法，先找到平衡點，再開始慢慢學會滑動起來，一遍又一遍，一次又一次，在摸索中，我漸漸的越滑越好，雖然其中也摔了好幾次，但是我不再害怕了，摔倒再滑，滑了又摔，就在多次反覆的練習中，我終於能獨自踩上滑板滑出幾十米遠了，耶！真棒！興奮不已的我不禁為自己喝起了彩。
七年級優秀週記9
老師常說的兩個字就是做人,那麼為什麼要做人呢?為了體現人生的價值.
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那麼你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一衝就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什麼？什麼都沒留下，那麼你的人生沒有價值，等於白活了。
那麼怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。
人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最後，發現沒紙了，後悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什麼嘲笑你？因為已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。
七年級優秀週記10
曾經看過這樣一句話：每個人都有四個樣子，一個是在朋友面前瘋癲的樣子，一個是在戀人面前完美的樣子，一個是隻身一人是脆弱的樣子，還有一個，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。
可我沒有朋友。最怕一個人呆在角落。沒有驚天動地的場景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無視。
看見別人組成一個個堅固的城堡，在城堡裡有說有笑；我一個人孤獨地走在漫漫長路上，路旁沒有豔麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。
曾經有過朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的餘地都沒有。
我也曾經告訴我自己，不需要朋友，可是當你受傷時，心靈的慰藉從何而來？當你高興時，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，為什麼開學四個月以來，一個知己都未尋到？曾經的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。