學雷鋒週記推薦

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雷鋒一個熟悉而響亮的名字,雷鋒一位平凡而偉大的戰士。下面是小編幫大家整理的學雷鋒週記,希望大家喜歡。

學雷鋒週記推薦

篇一:學雷鋒週記

雷鋒,原名雷正興,是一位平凡而偉大的共產主義戰士,中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。在雷鋒短暫的一生中,他把有限的生命都投入到無限的為人民服務中去了。中國需要雷鋒精神,時代需要雷鋒精神。雖然我們年紀還小,但是我們也可以行動起來,為自己生活的小區、城市貢獻自己的綿薄之力。

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”一大清早,我唱著這首朗朗上口的歌一蹦一跳地跑向小區網球場,因為昨晚我想到網球場外破了一個大洞,得趕緊去修一下了。到了目的地,我拿出早已準備好的老虎鉗和鉛絲,像編籃子一樣地編了起來。忙了大半天,快編好了,可鉛絲卻不夠了。我翻了翻包,還好有一根備用鉛絲,我把它裝了上去,費了九牛二虎之力,終於大功告成!雖然沒有人誇獎,但能為這個溫馨的小區付出點勞動,我心裡別提多開心了!

後來,我又在小區裡逛了一圈,看到垃圾就撿起來扔進垃圾筒。有一次我在撿垃圾的時候,被保安叔叔看見了,他一邊點頭一邊笑眯眯地說:“真是個好孩子!”我聽了,心裡美滋滋的。

記得毛主席說過:“一個人做好事並不難,難的是一輩子都做好事,不做壞事。”今後,我要一輩子學雷鋒,一輩子做好事!

篇二:學雷鋒週記

今天我們進行學雷鋒活動。

下午第一節課一下,我們就被分配到各個地區進行學雷鋒活動,有的被分配到實驗室,有的被分配到音樂室,有的被分配到校外打掃天橋,有的留在教室,有的到清潔區。而我就光榮的被分配到校外進行學雷鋒活動。

我們四五六年級的學生在中間小院集合,大隊輔導員孫老師,李校長,陳主任和胡校長帶領我們去校外打掃衛生。我們年級帶領的老師是李校長。

我們有序的到校外打掃衛生。老師給我們分好打掃的地區後我們就開始打掃衛生了。我首先去學校裡接水,我費盡了千辛萬苦終於把兩盆水抱了回來。我和安鈺琪拿起抹布開始擦來欄杆。我們將擦完的水潑灑在天橋上。擦著擦著手就凍得不行,手都紅了。路過的大學生問我你不冷嗎?我說:不冷。我心裡想:曾經雷鋒叔叔幹得比我們還苦這一點又算什麼。說完我又擦開欄杆。過了會老師說我們可以排隊回教室了,大家看著自己打掃過的天橋拿著清潔工具走了。

我們今天進行了學雷鋒活動,深深的感受了雷鋒叔叔當年為大家奉獻的心情了,我們以後要向雷鋒叔叔學習這種無私奉獻的精神。

篇三:學雷鋒週記

雷鋒,這個人的名字象徵了正義,象徵了援助之手,象徵了向上的正能量。

雷鋒的精神,流淌在中華兒女,炎黃子孫的血肉中。學雷鋒,不一定一定要做出什麼轟轟烈烈,驚天動地的大事。平凡的小事,有時候比那些大事更加重要。學雷鋒,不一定要像雷鋒一樣,流芳千古,讓後人稱讚。在平凡的人生中,那雙不留名的“援助之手”才是最偉大崇高的。學雷鋒,只不過舉手之勞,只要做好自己能才中的事,就是“活雷鋒。”

如果當今社會沒有像雷鋒一樣的人,會有人在你遇到難題時,耐心的幫你解決嗎?會有人在你傷心難過時,耐心的陪在你身邊聽你發牢騷,安慰你嗎?還會有人讓你忘不了他的“援助之手”嗎?

學雷鋒,不一定要家庭富裕。雷鋒,父母兄弟被迫慘死,他七歲之時就成為孤兒。,相比於他,從小有父母疼愛和一日三餐的我們不是更加應該成為一個和雷鋒一樣,樂於助人的人嗎?

雷鋒之魂,堅硬比剛。如刀刻上了,人們的言語中,人們的心靈中,人們的行動中,雷鋒的偉大的精神流入我們的生活,流入了中華民族的長流中,流了世界的.日記中,流入了人們的血肉之軀中。

平凡不代表了無奈,貧窮不代表了庸俗,富裕不代表了冷漠。世界告訴了我們你,每個人都有付出的機會,都有為人民服務的權利。

你只有看到了他的冷漠,卻沒有看到她的微笑,你有你的方法,我有我的選擇。你否定他的方法,他決定他的未來。你嘲笑他一無所有,你配幫助。他可憐你總是等待。你可以輕視他的幫助,我們會證明這是雷鋒的精神。幫助是註定快樂的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕沒有能力,也要爭做雷鋒。

篇四:學雷鋒週記

人們常說:“敬老愛幼是中國人民的傳統美德。”為了讓我們學會孝敬長輩,愛護弱校在今年寒假,學校提倡我們做一個“敬老愛幼”的大行動。

做什麼好呢?我和我的一些朋友“冥思苦想”。有了!聽說敬老院的老人們非常的孤獨、寂寞,子女們都沒有時間去探望他們。這回,我們就頂替老人們的子女,帶來新春的祝福,來給老人們一個愉快的“新春音樂會”!我們馬上聯絡了社群居委會的主任,說了自己的想法,主任非常的支援我們,目標地點就是西鄉塘區的紅太陽敬老院。聽到了這件訊息後,我們喜出望外,活動安排在星期六早上。

星期六上午,我們來到了敬老院,走到每一個老人的身邊,陪他們聊天說笑,說說身邊的趣事,一同吃水果。把場地佈置好以後,就開始屬於老人們的“新春音樂會”了!開頭的曲目當然是《喜洋洋》、《金蛇狂舞》這些最有濃厚新年氣象的曲子,這些古老的樂曲,給老人們帶來了許多的歡樂,有些老人經不住自己的情緒,跑上臺和我們一起手舞足蹈起來了呢!,接下來就是豐富的詩朗誦,優美的詩歌勾起了老人們小時候無比歡樂的幸福回憶,然後就是西洋樂連奏,笛子獨奏、琵琶獨奏等,這些優美的音樂讓老人們不再孤獨,讓老人們更加快樂!

時間在飛快的流逝,音樂會也伴隨著老人們的歡笑聲結束了。這是一次非常有意義的後動,這讓我更加體會到“敬老愛幼”這個詞的含義了!