時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候好好地記錄在週記中了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的學生週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生週記 篇1
地掃完了，教室裡一個人都沒有。我和周耀祖偷了306班的書。我們喜笑顏開，周耀祖拿起語文和數學，我說：“先寫語文吧，反正星期一老師開會，沒時間來。”我們寫完第一題，我想：哈哈，沒人管我太爽了！突然，306班的一個同學來了，周耀祖嚇得躲在了一個角落裡。還叫我站起來說：“我把書放在了角落裡，我的東西掉進了你們班，我來撿。”那個同學說：“快點，我們班的班主任要來檢查衛生。”我想：開會不可能來的呀，還是小心為妙。那位同學走後，我對周耀祖說：“一下老師要檢查，我們回到班上去寫。”“好。”周耀祖說。
我們來到我們班上去寫。周耀祖說：“我們趴在地下寫比較好。”“為什麼？”我問。“這樣老師從視窗看，我們就不會被發現。”周耀祖說。我想：他的點子不錯。我一口答應了。我們快要寫完的時候，章老師和一位女老師來檢查衛生了。我想：可能是會開完了。我說：“周耀祖，我們倆快躲。”可是來不及了，章老師見了我們，眼神有點好奇，我想：老師是不是知道我們倆是周耀祖和我了。章老師一步一步的走來，我的心快跳到了嗓子眼了。我快速的把３０６的書放進書包裡，可是老師把我的書包拿了起來，那時，我驚呆了，不知道怎麼說了。老師把周耀祖手上的基礎訓練放在了手上，周耀祖也呆了，後來老師把３０６班的書放在了３０６的班上，叫我們走了。
我要對老師說的是：“老師，請您原諒我，星期一下午，人家走了，我也不抄作業，做一個好孩子，自己把作業做完，讓您開心，不會讓您失望的。”
學生週記 篇2
今天是爺爺的生日。媽媽提議去吃自助餐，可是奶奶想吃餃子。因為媽媽很孝順奶奶，所以就同意吃餃子。
快到中午了，奶奶調好餡，是我最喜歡吃的韭菜肉的。媽媽跟奶奶開始包餃子。我也趕快跑過來學習包餃子。
首先，我們洗好手，奶奶團好面，切成一小塊一小塊。媽媽擀餃子皮，我跟奶奶包餃子。媽媽教給我一個包餃子的方法，把餡放在餃子皮內，第一下捏中間，然後再捏兩邊，我按媽媽教給我的方法去做，結果比媽媽跟奶奶包的還好呢。
吃飯了，我祝爺爺健康長壽，爺爺開心極了！
今天我很開心，因為我學會了包餃子，而且比媽媽包的還好呢！
學生週記 篇3
一個人如果擁有一個溫暖的家庭，那麼這個人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會到了家庭的溫暖……
那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜後，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當我說得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫院。在醫院，醫生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫生，他和我說過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對。”聽到爸爸的一番話，感覺一股熱流湧上心中。打石膏時，我突然感覺不怎麼痛了。
我看著窗外呼嘯的北風，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們。”
學生週記 篇4
這周，我常常在想：生活，是什麼味道？
有人說，它是酸的，留下了許多先苦後甜的祕密；有人說它是甜的.，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；還有人說它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說它是辣的，就像麻辣湯一樣，辣的直流眼淚但有一種火勁兒。而我卻品出了另外的味道。
小時候，我覺得生活中充滿了愛的味道。母愛。父愛。友愛。生活需要愛，愛就像我們生活的調味劑，使生活充滿了各種各樣的美味。假如生活中沒有各種不同的愛，那麼生活將單調孤寂，就會由五彩斑斕變為灰色或黑色。生活的愛需要我們珍惜，這樣我們的生活才會充滿光明。
稍大些，我還品位到生活中還有一種堅持的味道。沒有經歷失敗，沒有經歷挫折一般就沒有成功。成功離不開堅持，就好比航船離不開船帆。它是成功之舟，能讓你達到勝利的彼岸，他擁有無堅不摧的力量，能讓你闖過各種難關實現理想。它就是堅持！
學生週記 篇5
要說起我們班，那新鮮事可是數不勝數：昨天流行五子棋，明天又流行彈珠棋；後天流行這個，大後天又流行那個。而我們今天流行的卻是象棋。
你瞧！一下課，同學們便三個一群，五個一夥的圍在一起下象棋。我同桌xx也與體育委員xxx下起了象棋，圍觀的人有很多。開始下象棋了，我在旁邊看。下棋的同學一手託著下巴，一手在棋盤上指來指去，看下棋的同學更是著急。只見xxx把車走在了帥的前面，這時，xx只要用炮跳過車，便可以把帥吃掉。xx還沒走，旁邊的xxx就說：“xxx，你走著幹嘛，讓他吃你帥啊！”說完，把車往旁邊移了移。xxx馬上說：“不能悔棋的，這麼無賴。”說著，又把車移了回去。“可以的。”xxx爭辯道。“不行。”“可以”“不行。”“可以。”……吵著吵著，看著就要打起來了，幸虧這時上課了，不然還要鬧下去呢。
看來，下象棋可以讓你快樂，但有時也會鬧出事端。
學生週記 篇6
我迫不及待地來到香河園少年之家，我貼好了我早已準備的暈車貼，坐上了舒適的大巴，經過了一個多小時，我們終於到了懷柔生存島。
我們分了各自的房間，我很慶幸——我校的老師和我們*在一個房間，而後，帶隊老師選出了兩個隊長，我們舉行了盛大的開營儀式後，老師帶領我們去食堂吃飯，美味的飯菜使我們食慾大開，享用後，我們回到了宿舍午休。
2：30我們集合，開始了豐富多彩的活動。第一個活動是讓人興奮的自己開機動車，我有點兒興奮，又有點兒害怕，興奮的是我能自己開機動車啦！害怕——我怕機動車開不好，旁邊的教練說我。心裡想個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。經過了漫長的等待，我衝進了車裡，張老師給我照了相後，教練踩了油門，第一個轉彎時，我不知所措，教練幫我轉了彎，第二個轉彎時，我心裡忐忑不安，我轉彎沒成功，第三個轉彎時，我更加緊張，沒轉徹底，最後一個轉彎時，我吸取了前三次的經驗，我終於成功了！心裡像吃了蜜糖似的，好甜好甜。
我們依依不捨地離開了，開始開火車，對方拉繩子拉得非常快，我應接不暇，一個來回下來，我的胳膊痠疼。
我們接下來“賽龍舟”，因為比賽每隊九人，我們隊的一個同學沒上場。我們刻苦練習，腳勾環，手拽繩，黃天楊喊：“左右左右。”我們一開始感覺特別彆扭，老停下來，一點兒也不協調，張老師和*在一旁給我們總結經驗，經過努力，越來越好，取得了很多進步，比賽是一個來回，回來時要唱歌，那個沒上場的同學幫黃天楊喊左右，我們取得了第一，這是我們團結的作用，我們的手很疼很疼，可我們還是很高興，只要有付出就有回報。
我們早已飢腸轆轆，餓狼似的撲向了飯菜，開始狼吞虎嚥，經過一番鬥爭，我們滿意地回了宿舍。
我們又去聽了講座——陶藝，我知道了陶瓷的四大特點：白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍，這一天雖辛苦，但有收穫，有回報，有樂趣。