愉快又充實的一週又告一段落了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編整理的高二週記10篇，歡迎大家分享。
高二週記 篇1
當初，我去遠方尋找我。
總想證明什麼給別人看。手裡捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點融。我篤信遠方的她定會為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無盡的能量。
是誰說：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨後的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩句，唯有此刻才能復活般響起，如鍾如鏑---“人們去遠方，只是為了緊緊摟住自己……”
清晨，當我進學校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發現樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞；在公園裡，我發現許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪裡，我發現了小蝌蚪們地快活的游來游去。
在放學的路上，我發現了美麗的天空中，飛來了幾隻燕子，它們從遙遠的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區的竹林裡，我發現了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什麼時候從地裡面鑽了出頭來。
總之，我發現了許多春天的資訊，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節。我愛美麗地春天！
高二週記 篇2
經過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土裡，連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來。手藏到了衣服口袋裡，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的，由於天氣變冷，學校取消了很多運動專案，改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊。然後按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢後，廣播裡就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個年級跟著一個年級，當所有的班級都跑起來後，一年級的和最後的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨著廣播裡的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈後，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一專案健康的遊戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！
高二週記 篇3
有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了。”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室裡，只有一人舉了手，這個學生是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。
高二週記 篇4
瞧，課堂中是一陣嘰嘰喳喳的喧鬧聲，請原諒我的班級是這般的毫無章序的現象。但，如果數學老師的腳步正在慢慢逼近教室門口的話那場景也有所不同了呢。聲音逐漸降低分貝，從原先的“光明正大”悄然轉換模式——“偷偷摸摸”繼續在竊竊私語，似乎抱著一顆決心要將話題進行到底。老師沉著臉緩緩步入教室中，此刻就連她懷著中的一疊試卷都顯得惡魔般在張牙舞爪。嘿，這麼嚴肅的氣氛裡連那些個“老油條”們也挺了挺背安靜的正直自己的身子，神情摻夾著一絲小心翼翼。
如同我，大氣都不敢出。心情濫於言表……它似乎帶著期待，期待中又含有大部分的“別做夢”。 老師終究是盡忠盡職的好老師，並沒有把冰冷的面孔持續很久，恢復了以為課堂上的風采。但我想細心的人依然能夠注意到老師的衣著從上身乃至平跟鞋都是清一色的黑色。她的打扮無疑向我們表明了她的心情。 然而我的心情又怎會是光鮮明亮的金黃呢！心都是黑沉沉的一片，想盡辦法讓它變得稍微明亮，此刻似乎也只是枉然罷了……
一張期會考的卷子，滿分你求不來，那也該有個七八十幾分的分數吧？可是呢？我連五十分值都攀不到這算什麼呢？刺眼的分數又在我的心間畫紙上布上一筆。但跟周圍同學們的嘲笑這些又算得了什麼呢？嘲笑才是扼殺我對數學不久前才重拾的決心不是嗎？背與憤的情緒混合在我的腦內，使得我渾噩噩的“熬”過了一天的課程……
我此刻竟然沒了以往那種急切想回到家放鬆的念頭，是的，今天回到家無疑是面對窒息的氣氛，我又怎麼會估計錯！我想我是不會錯的。因為這是我以往的經歷啊！ 離家的距離越近一步，空氣越是稀薄。我有點不願意面對我那在慢慢老去的父親，此刻想起他的眼神還是少不了那份嚴厲更是少不了失望。但我終究面對，鼓起勇氣閉上眼睛對父親說：“爸！我數學不及格。”發出來的聲音如我所料是膽怯怯的，勇氣沒能戰勝我心中的恐懼。“孩子，別灰心呢！你要一步步的努力，把築房的地基打好了房子的質量才能持續長久，不能喪失對學習的熱情，面對各種挑戰與困難你必須充分準備，調節心態去戰勝它！你要記住“越努力越幸運”。
如期到來的並不是暴風雨，而是一場溫雨，暖暖的，它的到來沖洗了一切黑暗，心在這一刻似乎又有了生命力，跟隨者節拍穩穩地跳躍著。眼珠子一直睜的大大得想要洞察出父親今天為何會有如此大的變化，睜大的眼睛，張大形成‘0’的嘴巴。愣愣的說不出話來，眼眶的熱淚早已衝出重圍，在我的臉頰下進行著“誰比誰快”……。對自己又恨又惱卻也無能為力，但又暗下決心不能一直如此！ 父親簡簡單單的幾句話，清除了心間所以的障礙物，沖刷了前先不滿的陰雲。洗刷後的黑暗也不經被感染，它在發光發亮……一直一直不肯停歇！
高二週記 篇5
人一生中有許多的事，有一些事你可能會有一些感悟，就拿我當例子，比如學了《學奕》這篇課文後，我的感悟是做什麼事都要認真，學了《兩小兒辯日》這篇課文後，我的感悟是做事前要先想清楚，經過深思熟慮後再去做，不要想都不想就做，如果在戰場上，你想都不想要用什麼戰術打敗敵人，卻一個勁地往槍口上衝，這樣的後果是十分嚴重的。
到現在為止，我的人生已經有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫院，我們在醫院忙活了一個上午，上下樓梯跑個不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂乎，這個時候卻是醫院下班的時間，我們無話可說，只能乾等醫院上班，我們在一樓一邊等一邊吃飯，吃完飯我在椅子上看關於保護眼睛的書。
同時我還認識了一個小妹妹，那個小妹妹也近視了，也來配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點半到了便去驗光，驗好以後我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰知道選好眼鏡後還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個小時，我坐在椅子上發呆，要不是有地方走動我早就等得睡著了，拿到眼睛的我又高興又難過，高興是因為終於有眼鏡了，難過是因為浪費了我這麼多的時間。
這件事給我的感悟是，平時如果寫字姿勢不對，就算不看電視不看電腦也會讓你眼睛近視，所以要好好保護眼睛。
高二週記 篇6
由古至今，每個人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過將二者融合，變為生活。
有人說，現在的生活真精彩；有人說，現在的生活真無奈；有人說，生活即豐富又複雜，但未來一定更美好，也有人說，生活是的老師，不錯，生活，是我們一生的老師，也是我們的`老師。生命無味，它為你調和，心中煩苦，他為你添彩，隨著一天天的日新月異，生活為我們帶來了多少歡樂。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子裡，我們奮鬥、我們堅持、我們思考、我們獨立，生活為我們增長了見識、增加了知識、增添了趣味。
生活，是我們的老師，五彩繽紛的世界裡，它與你同在，指導著你前行，指點著你彎腰，它帶你見識世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔責任，它教會你什麼是誘惑，它教會你什麼是虛假，它教會你什麼是放手。
如果說人的一生是一張白紙，那麼生活就是一位技藝超群的畫家，他用巨大的調色盤染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時間作鬥爭，讓你在有限的時間裡快樂的生活。
如果說人的一生是一本毫無趣味的書，那麼生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的書裡添加了跌宕起伏的情節。愛、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說人生是一盤毫無味道的菜，那麼生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嚐遍世間味道。
生活，是的老師，他可以忘卻自我來融合於你，他可以放棄自由來為你指航，將生命的蠟燭點燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因為，生活與你同在。
高二週記 篇7
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是往日中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天——鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了!噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裡，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裡，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裡，我們唧唧喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但偶爾還可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄託著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去的春、夏、秋、冬，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我美好的回憶。
高二週記 篇8
夢想是什麼呢?其實我也說不清楚。因為每個人都有一個夢想，大的、小的、長久的、遙遠的，它們都發自內心的深處。每一個夢想都是寶貴的，回憶著過去，憧憬著未來。因為有夢，生活才會如此美好。
生活的道路有多艱苦，泥窪和荊棘相互交錯，風風雨雨的日子總會來臨，有了夢想，才不會放棄。堅持夢想，才會勇敢的走下去。知道自己的夢想，才明白自己要走的是哪條路，是要去東還是西。因為有夢想，才不會盲目的走下去。
有了夢想，才有奇蹟。
夢想，多少人為了它，正在努力奮鬥。夢想的力量有多大?它裝得下一個口袋、一個大書包、還是一個國家、一個星球，還甚至更大?誰也不知道。沒有人見過夢想的樣子，因為它根本看不見，也沒有人稱過它到底有多重。但是我們能看到的，能感受到的，是有了夢想後，創造出來的奇蹟。
小雛鷹對飛翔是一種渴望，漸漸便成了夢想。雖然它還小，可即使如此，又有多少雄鷹會放棄飛翔在藍天下的夢想呢?
一顆小小的種子，它來到一片陌生的環境裡，受著排擠和諷刺，但夢想不允許種子放棄。因為它還沒有看到太陽，看到世界。種子的夢想，是開出一朵美麗的花。
小草被擠壓在石頭下面，但它從未放棄。小草竭力的嘗試著長大。它相信，它會頂開石頭的。
在懸崖斷壁上長出的生命，那是它的夢想，對生的渴望。
夢想的齒輪已經轉動，我們誰也不可以停下。夢想的舞臺上，演繹著一段段精彩的人生。人人都有夢想，再難也要走下去。夢想猶如一盞啟明星，引導我看見通往成功的方向。夢想的世界有多神奇，夢想的世界有多少的奇蹟還在發生。下一個，會是你嗎?
夢想，是前進的動力。因為有夢，我才能如此努力。因為有夢，我才會堅定的向前奔跑。因為有夢，我才不怕，在黑暗中跌倒。
堅持自己的夢想，相信奇蹟就會發生。我在夢想的陪伴中，不斷成長，不斷超越。
高二週記 篇9
走進我的家鄉——益楊桃江那片無垠的竹海，誰都會深深沉醉於眼前美麗的大自然圖畫：山清水秀，竹海疊翠；青松迎客，寒梅報春。一位詩人說：“冬天到了，春問天還會遠嗎？”的確不錯在這 南方一月末的天氣裡，經過飄飄灑灑的雨絲一返沖洗，太陽放射出一絲溫暖，柔和的陽光穿透雲層直射大地。在他的照耀下，不知不覺中又什麼閃動了：那是幾點嫩綠的光，很美的凸現在枝梢。哦，是 竹抽芽了！
綠色綿延的竹海如詩如畫，鳥兒清脆的啼叫婉轉悠揚。從山上流下的泉水，“叮咚，叮咚。”發出異常清脆的音響。偶有涼風吹來，竹林變得幽靜起來。腦際閃出杜甫“天寒翠袖薄，日暮倚修竹” 的名句，一下子，所有的煩惱瞬間融化在這些青青的葉片之間。惆悵的神態，高潔的心靈，彷彿古琴悠揚迴盪，無論是靜聽還是遙望都讓人神清氣爽，竹林中或棋琴。或書畫，應該是很雅的吧？我貼近翠 竹，一種神奇的感覺油然而生：這，是聖地嗎？
竹子全身是寶。竹纖維製品正在受到不少人的青睞，竹筍是上等佳餚，竹製工藝品甚至可以出口創匯。竹子通人心，人隨竹意逸，不由得喚起了我一種想法，人活就是要為社會做出貢獻喲，我以前 怎沒有這種感受呢？是否是竹的啟發？是否是入境了呢？嘻嘻，太不可思議了……此時，一個風頭來過，重重疊疊，一浪連一浪，從遠處捲到眼前，難道說這能不是海麼？至此，我才明白“竹海”二 字的真正內涵——它綠的寬廣，綠的耀眼，綠的讓人心曠神怡。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，翠竹啊，引用你的碧綠、挺拔、脫俗。
高二週記 篇10
新學期就這麼在一抹夏日的暖陽中開始了，我無法準確地形容自己的心情。面對著遙遠迷惘而又觸手可及的未來，或許是忐忑大於喜悅吧！
高一的我仍然很不成熟，許多事情都沒能做到盡善盡美，留下很多遺憾。但過去的風景已在身後，遺憾應該給人以動力。前路漫漫，若我註定孤獨，那麼，且將我心陪我共同行進。
7班的班主任稱我為“傳奇人物”，說我能拉開第二名許多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我學習態度其實是很鬆懈的，其實在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飄飄然，要腳踏實地，要改變自己的學習態度，以自己的勤奮為自己搭起通天雲梯。
傳說中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬，它只要輕輕振翅便能到達；另一種是埋頭苦幹的蝸牛，它經年累月地攀爬，亦能登頂。
我不是那金翅大鵬，我要做那蝸牛，勤懇耕耘，不被外物所累，不迷失本心，終有一日，我也能攀至峰頂。
師評：立志到頂，那就奮力飛翔或全力攀登吧，前方有更美的風景，頭頂有更廣闊的天空。